正文 第九卷 追亡逐北_第二章 实验(下)
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第二章 实验(下)
陛下止笑。
我抬头。
“你确定?”陛下轻轻皱眉。
“嗯…”我背后已经全湿了。
“这么心急,看来你很偏袒老三啊…”
“呃…”
橙月缓升,但没有人进来催促陛下用膳,而他老人家则是移步到窗边,看着窗外的景色,不知道在看些什么,或者是在想些什么。
“你没有米那斯坦当时强,桑莫也没有…”陛下看着窗外自己的倒影缓缓的开口:“一把不够锋利的剑,难有做为。”
我苦涩的脸不知道该做何表情,凯达亚拉公爵是不世出的惊艳人物,怎么会这么容易就有人可以比肩,更何况是我们…
“剑不够利,就该有智囊,我有斯塔尔相助,但伊凡可愿助其弟?”
这句话就连我这十一瓣花的小孩也知道不能回答…
“如今你又想把凯尔的剑一分为二…”等等,一分为二?
看来陛下的凯达亚拉家族跟亚诺曼家族的联姻不是说好玩的…
“陛下?”我小心的发问,陛下歪着头,看着窗户上我的倒影,我缓缓的说:“我们都还小。”
“伊凡已经十七瓣花了。”
我马上闭上嘴。
“呵呵…”陛下自顾的笑了出来,然后转身面对我,看着我的双眼说道:“或许是因为你还小,我才会对你说这些,如果等你再长大一些,或是换另外一个人,我也不会如此坦然。”
“谢陛下恩典。”
“没什么好谢的,如果不跟你说,我大概也会闷得发慌…”陛下摇摇头,走回长桌,但没有坐下,而是看着长桌的另外一端,过了一会儿才接着说:“你做为老三的长剑,将来如果要砍向老么…”
转了一个圈又回到这个话题,这次我已经没有别的办法阻止陛下继续说下去,只能闭上眼,静静的听…
“…那请你砍得利落一点。”
咦?!
我睁开眼看着陛下,不由自主的微微颤抖,直到我开口发问才惊觉自己连声音也在颤抖:“砍…利落一点?”
“嗯…”陛下再度看着我的双眼说:“我不希望帝国分裂,非常不希望,哪怕是兄弟相残,我也要让帝国保持统一。”
“这…”我脑中满是那可爱的婴儿睡脸,心里却涌出无限的惊恐。
“当然,如果理查德没有跟哥哥争夺王位的野心,那也请你多照顾一下。”陛下露出微笑。
“这就是帝王心术?”我流着冷汗问道。
陛下微微皱眉说道:“不要想得太复杂,你也才十瓣花出头,我讲简单一点,帝王之术就是『制衡』,是制衡而非平衡…”
“最稳固的是三角,完美的制衡就是你父亲、米那斯坦和斯塔尔,他们三位撑起了我的半面江山,稳固了我的统治,本来我想让老三有你和桑莫为一角,他哥伊凡为第二角,第三角让他自己扶持和培养…”
我安静的听着,不敢乱答话。
“但老么的出生势必要成为第三角,否则他将无立足之地,而能够让他成为足以抗衡其他两角的方法,似乎只有两个,一个就是桑莫去助他,另外一个就是干脆废了他,让凯尔的亲信上位。”
“让桑莫去助他。”我口干舌燥的说。
“喔?”陛下歪着头微笑问:“还是这么确定?”
“是的。”我点点头,然后换我发问:“为什么要跟我说这些?”
陛下直盯着我的双眼,像是要把我看透一样,“因为斯塔尔说你值得信任。”
绿杖智者斯塔尔?
“进来。”陛下提高音量,对门外喊道,把我吓了一跳,同时也在陛下的示意下起身。
门外鱼贯走进十位穿着斗篷的人,因为每位都罩着大斗篷,所以看不清脸庞和胖瘦,只能辨别他们的身高。他们走到长桌的两侧站好,一侧五人,站好后便通通低着头。
“你们的忠诚,我毫无疑问,因此这项任务也只能由你们来执行和完成…”陛下沉稳的开口,有别于刚刚跟我交谈的语气说:“你们只听命于我,我要你们在让帝国保持统一的前提下,让凯尔上位。”
看这阵仗,这下子不管是伊凡还是理查德,都绝对不可能比得过凯尔了。虽然看不到这十位斗篷下的身份,但我猜不是大贵族就是大商号,要不然不是大冒险家就是智者。
“如果我回到光明的怀抱…”听到这句话我差点再度单膝跪下,不过那十位竟然动也没动,静静的听着陛下往下说:“那就听克里夫公子的命令,如果他的目的会导致帝国分裂,那请你们杀了他。”
我还是跪下了…
我可以感觉到斗篷下所有惊人的目光全都集中到我身上,陛下同时给了我无上的权力和最沉重的枷锁。
★
我和凯达亚拉公爵达成协议后,便暂时挂名成为他的未晋阶徒弟,德桑帝国的师徒关系有三种,首先是学龄前,在家中教导读书识字的启蒙教师;再来是在学院中传授基本武技和法术的解惑老师;最后则是毕业后星阶强者继续深造所拜的授业师父。
授业师父会一直带领你到可以独当一面为止,因此,慎选授业师父可说是每一位青年的重大抉择,也可以说是决定未来道路的分岔点。
不是每个人都会有三种老师,也不是所有人都只有一位老师,端看个人而定,有些人家里没钱,当然就不会请启蒙老师,有些人多学多闻,甚至会有好几位授业师父,像智者斯塔尔就有过六位授业师父。
对于我而言,格兰老师便是我的启蒙教师,彼得老师则是解惑老师,凯达亚拉公爵暂时收我为徒,成为我的授业师父。那么我便可以称他为斯坦师父,除了正式场合,彼此交谈都不用敬语。
对别人来说,要考虑半天的授业师父,到我身上,简直不用多想,德桑第一勇士来当你的师父,还有什么好犹豫的?!
“师父,我现在碰到最大的问题在于体力的消耗和冥想的困难…”我开始把碰到的问题源源不绝的道来,我们从中午一直讨论到晚上,连晚餐都忘记吃,直到管家再三催促后,才挪动位置到餐桌上继续讨论。
此举差点让管家勃然大怒,视我为害他老爷饿肚子的元凶!
但师父和我正沉浸在知识和理论的汪洋中,哪有余力去理会周边的事物…
我先是把格兰体系的理论跟斯坦师父讲解一遍,然后开始说明如何用意志力把元素之力存放在脑海中,而意志力大概就是默林体系所说的精神力,接着示范颂咒增速还有吹离,把仅有的二十分之二的元素之力给耗尽。
不过这些都是值得的,增速咒让我的速度快了一倍左右,而吹离则让师父的身子往后晃了晃。
“简单,快速,准确。”师父惊叹连连:“格兰这臭小子,当初怎么不教我呢?!”看来师父又燃起魔武兼休的梦了。
“呃…师父,估计我老师他以前也还没发明出格兰魔法来…”我小声的解释。
“哼!”师父抬起头说:“反正下次见到他时,我倒要好好问问!”
“呃…”这种高层级的对决,我还是不要插手好了,“问题是我们都不知道格兰老师去哪里了。”
“总会碰到的。”师父瞇着眼,露出凶狠的表情。
我暗自祈祷,老师啊!不是我不帮您啊!问题是我师父本来就是打片天下无敌手的变态啊?!您老自己小心点好了…
我们的讨论地点从餐桌上又移到寝室,顾不得管家杀人的目光,我缠着师父问最后一个问题。
我说明一整天高强度的训练下来,让我根本无法进入冥想状态,顺便展示一下冥想状态的施展姿势和要领,期间斯坦师父不断的问我许多难题,有些让我思考很久才能回答,有些则是答案我也不确定。
但是让我惊佩的是斯坦师父的奇妙思想,他有很多天马行空的想法和新奇的巧思,常让我换个角度去思考问题,当我们累倒在床上后,师父决定明天直接来做实验,看能不能解决我的瓶颈。
☆
“什么是实验?”我第一次听到这个名词。
“实验就是把提出的假设,模拟成当下的各种状况,并控制所有的固定变项,然后每次只调整其中一个或两个变项,来达到假设的成立。”斯坦师父讲解的很详细,但我没一个字听得懂。
“这样说好了,就是不断的在失败中求出一个成功的方法。”这样好懂多了。
“师父常做实验吗?”我好奇的问。
“嗯…很常做。”斯坦师父回想一下才说。
“成功过几次呢?”这才是我好奇的重点。
“三次。”师父比出三根手指。
“经过几次的失败呢?”我开始觉得斯坦师父跟格兰老师有点像。
“几百次吧…”
“几百次?!”睡意渐浓的我突然惊醒!
师父不耐烦的挥手并说:“总之,明天跟我一起做实验就对了。”
虽然师父和老师都喜欢刺激我的神经,但他们不同的地方在于,斯坦师父有着格兰老师没有霸道和强硬。
陛下止笑。
我抬头。
“你确定?”陛下轻轻皱眉。
“嗯…”我背后已经全湿了。
“这么心急,看来你很偏袒老三啊…”
“呃…”
橙月缓升,但没有人进来催促陛下用膳,而他老人家则是移步到窗边,看着窗外的景色,不知道在看些什么,或者是在想些什么。
“你没有米那斯坦当时强,桑莫也没有…”陛下看着窗外自己的倒影缓缓的开口:“一把不够锋利的剑,难有做为。”
我苦涩的脸不知道该做何表情,凯达亚拉公爵是不世出的惊艳人物,怎么会这么容易就有人可以比肩,更何况是我们…
“剑不够利,就该有智囊,我有斯塔尔相助,但伊凡可愿助其弟?”
这句话就连我这十一瓣花的小孩也知道不能回答…
“如今你又想把凯尔的剑一分为二…”等等,一分为二?
看来陛下的凯达亚拉家族跟亚诺曼家族的联姻不是说好玩的…
“陛下?”我小心的发问,陛下歪着头,看着窗户上我的倒影,我缓缓的说:“我们都还小。”
“伊凡已经十七瓣花了。”
我马上闭上嘴。
“呵呵…”陛下自顾的笑了出来,然后转身面对我,看着我的双眼说道:“或许是因为你还小,我才会对你说这些,如果等你再长大一些,或是换另外一个人,我也不会如此坦然。”
“谢陛下恩典。”
“没什么好谢的,如果不跟你说,我大概也会闷得发慌…”陛下摇摇头,走回长桌,但没有坐下,而是看着长桌的另外一端,过了一会儿才接着说:“你做为老三的长剑,将来如果要砍向老么…”
转了一个圈又回到这个话题,这次我已经没有别的办法阻止陛下继续说下去,只能闭上眼,静静的听…
“…那请你砍得利落一点。”
咦?!
我睁开眼看着陛下,不由自主的微微颤抖,直到我开口发问才惊觉自己连声音也在颤抖:“砍…利落一点?”
“嗯…”陛下再度看着我的双眼说:“我不希望帝国分裂,非常不希望,哪怕是兄弟相残,我也要让帝国保持统一。”
“这…”我脑中满是那可爱的婴儿睡脸,心里却涌出无限的惊恐。
“当然,如果理查德没有跟哥哥争夺王位的野心,那也请你多照顾一下。”陛下露出微笑。
“这就是帝王心术?”我流着冷汗问道。
陛下微微皱眉说道:“不要想得太复杂,你也才十瓣花出头,我讲简单一点,帝王之术就是『制衡』,是制衡而非平衡…”
“最稳固的是三角,完美的制衡就是你父亲、米那斯坦和斯塔尔,他们三位撑起了我的半面江山,稳固了我的统治,本来我想让老三有你和桑莫为一角,他哥伊凡为第二角,第三角让他自己扶持和培养…”
我安静的听着,不敢乱答话。
“但老么的出生势必要成为第三角,否则他将无立足之地,而能够让他成为足以抗衡其他两角的方法,似乎只有两个,一个就是桑莫去助他,另外一个就是干脆废了他,让凯尔的亲信上位。”
“让桑莫去助他。”我口干舌燥的说。
“喔?”陛下歪着头微笑问:“还是这么确定?”
“是的。”我点点头,然后换我发问:“为什么要跟我说这些?”
陛下直盯着我的双眼,像是要把我看透一样,“因为斯塔尔说你值得信任。”
绿杖智者斯塔尔?
“进来。”陛下提高音量,对门外喊道,把我吓了一跳,同时也在陛下的示意下起身。
门外鱼贯走进十位穿着斗篷的人,因为每位都罩着大斗篷,所以看不清脸庞和胖瘦,只能辨别他们的身高。他们走到长桌的两侧站好,一侧五人,站好后便通通低着头。
“你们的忠诚,我毫无疑问,因此这项任务也只能由你们来执行和完成…”陛下沉稳的开口,有别于刚刚跟我交谈的语气说:“你们只听命于我,我要你们在让帝国保持统一的前提下,让凯尔上位。”
看这阵仗,这下子不管是伊凡还是理查德,都绝对不可能比得过凯尔了。虽然看不到这十位斗篷下的身份,但我猜不是大贵族就是大商号,要不然不是大冒险家就是智者。
“如果我回到光明的怀抱…”听到这句话我差点再度单膝跪下,不过那十位竟然动也没动,静静的听着陛下往下说:“那就听克里夫公子的命令,如果他的目的会导致帝国分裂,那请你们杀了他。”
我还是跪下了…
我可以感觉到斗篷下所有惊人的目光全都集中到我身上,陛下同时给了我无上的权力和最沉重的枷锁。
★
我和凯达亚拉公爵达成协议后,便暂时挂名成为他的未晋阶徒弟,德桑帝国的师徒关系有三种,首先是学龄前,在家中教导读书识字的启蒙教师;再来是在学院中传授基本武技和法术的解惑老师;最后则是毕业后星阶强者继续深造所拜的授业师父。
授业师父会一直带领你到可以独当一面为止,因此,慎选授业师父可说是每一位青年的重大抉择,也可以说是决定未来道路的分岔点。
不是每个人都会有三种老师,也不是所有人都只有一位老师,端看个人而定,有些人家里没钱,当然就不会请启蒙老师,有些人多学多闻,甚至会有好几位授业师父,像智者斯塔尔就有过六位授业师父。
对于我而言,格兰老师便是我的启蒙教师,彼得老师则是解惑老师,凯达亚拉公爵暂时收我为徒,成为我的授业师父。那么我便可以称他为斯坦师父,除了正式场合,彼此交谈都不用敬语。
对别人来说,要考虑半天的授业师父,到我身上,简直不用多想,德桑第一勇士来当你的师父,还有什么好犹豫的?!
“师父,我现在碰到最大的问题在于体力的消耗和冥想的困难…”我开始把碰到的问题源源不绝的道来,我们从中午一直讨论到晚上,连晚餐都忘记吃,直到管家再三催促后,才挪动位置到餐桌上继续讨论。
此举差点让管家勃然大怒,视我为害他老爷饿肚子的元凶!
但师父和我正沉浸在知识和理论的汪洋中,哪有余力去理会周边的事物…
我先是把格兰体系的理论跟斯坦师父讲解一遍,然后开始说明如何用意志力把元素之力存放在脑海中,而意志力大概就是默林体系所说的精神力,接着示范颂咒增速还有吹离,把仅有的二十分之二的元素之力给耗尽。
不过这些都是值得的,增速咒让我的速度快了一倍左右,而吹离则让师父的身子往后晃了晃。
“简单,快速,准确。”师父惊叹连连:“格兰这臭小子,当初怎么不教我呢?!”看来师父又燃起魔武兼休的梦了。
“呃…师父,估计我老师他以前也还没发明出格兰魔法来…”我小声的解释。
“哼!”师父抬起头说:“反正下次见到他时,我倒要好好问问!”
“呃…”这种高层级的对决,我还是不要插手好了,“问题是我们都不知道格兰老师去哪里了。”
“总会碰到的。”师父瞇着眼,露出凶狠的表情。
我暗自祈祷,老师啊!不是我不帮您啊!问题是我师父本来就是打片天下无敌手的变态啊?!您老自己小心点好了…
我们的讨论地点从餐桌上又移到寝室,顾不得管家杀人的目光,我缠着师父问最后一个问题。
我说明一整天高强度的训练下来,让我根本无法进入冥想状态,顺便展示一下冥想状态的施展姿势和要领,期间斯坦师父不断的问我许多难题,有些让我思考很久才能回答,有些则是答案我也不确定。
但是让我惊佩的是斯坦师父的奇妙思想,他有很多天马行空的想法和新奇的巧思,常让我换个角度去思考问题,当我们累倒在床上后,师父决定明天直接来做实验,看能不能解决我的瓶颈。
☆
“什么是实验?”我第一次听到这个名词。
“实验就是把提出的假设,模拟成当下的各种状况,并控制所有的固定变项,然后每次只调整其中一个或两个变项,来达到假设的成立。”斯坦师父讲解的很详细,但我没一个字听得懂。
“这样说好了,就是不断的在失败中求出一个成功的方法。”这样好懂多了。
“师父常做实验吗?”我好奇的问。
“嗯…很常做。”斯坦师父回想一下才说。
“成功过几次呢?”这才是我好奇的重点。
“三次。”师父比出三根手指。
“经过几次的失败呢?”我开始觉得斯坦师父跟格兰老师有点像。
“几百次吧…”
“几百次?!”睡意渐浓的我突然惊醒!
师父不耐烦的挥手并说:“总之,明天跟我一起做实验就对了。”
虽然师父和老师都喜欢刺激我的神经,但他们不同的地方在于,斯坦师父有着格兰老师没有霸道和强硬。
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