第九十四章 期自欺讲课

    “我想听听你讲的怎么样。”

    “好，傲风，你搬那个凳子坐教室的走廊，现在，走”

    傲雪跟着期自欺来到了教室，傲雪坐在了第一排走廊，而期自欺则站到了讲台上“上课”

    “起立”

    “老师好”

    “同学们好，同学们坐下，上一节物理课我们再次认识了神奇的天体，这节课我们以圆为参照物给大家揪一个易错的知识点，大家在小学学过圆的周长为π乘直径，面积为π乘半径的平方，球的体积为四分之三乘π乘半径的平方。在初中又学了坐标中的图像——函数，高一又证明了函数未必不可以是任意图形，接着学了平面函数，曲面函数，立体函数，曲体函数以及复数与图像，大家是不是很好奇我这个物理老师为什么会说关于数学的课程”

    “才没有呢”

    “期老师你到是接着讲啊”“对啊对啊”

    “”

    期自欺正了正神态“接下来呢，又进入物理了，今天大家都准备了圆规，现在请大家在纸上画一个圆”

    很快所有人用圆规在纸上画好了圆。

    “那么期老师问你们一个问题，你们画的是一个圆吗？”

    少数回答的是，多数回答的不是。

    “哎呀上一节物理课我白教你们了，我们上一节物理课刚刚学了所有的一切都是相对的这节课大家就还给了期老师，不过没关系，期老师再讲一次。如果是数学问题，那么你们画的就是一个圆，如果是物理问题，那么你们画的是无数粒子构成的相对图形，所以你们画的既是圆又不是圆。”

    讲台下出现了骚动，都在议论期自欺讲的课程。期自欺拍了拍桌子，讲台下瞬间安静了下来。

    “数学中的圆是因为死套公式他们才会求不出π的大小。人人都说上了大学后数学会特别难，那是因为前人所给的公式符号上了大学后都是死套的，他们过于相信最初的定理一定是正确的，所以沿用最初的定理不断向下延伸，或许开始是正确的，但是因为前人所有的公式符号被后人死套而导致在某一环节出错进而无法推动科技的进步，假如出现了错误又给计算机输入错误的代码会怎样？那么计算机就会把错的当成对的，让错的不断错下去，这样会阻止国家的进步。”

    全班同学鼓起了掌声。期自欺示意所有人停下。

    “一切都是相对的，如果大家听懂的话并不会觉得我在说数学不如物理。物理中没有绝对的圆，我们所在的星系为xxxx星系，我们所侦查的所有天体都相对不是圆的，科学家用精确的仪器去测量那些天体的直径，结果发现每次按照原来的位置测量数值都不完全一样，如果直径都没有测量准确，那么这个所谓无限不循环的π在物理中就是一个范围精确的数值。我们按数学假设有纯圆的球体，那么这个球体不能出现任何的尘埃，也不能有丝毫的印记，这在我们这个星系是不可能的。但在物理中一切类圆都相对为纯圆，不可能变为一切都为可能。”

    全班再次鼓起了掌声，期自欺再次示意所有人停下。

    “所以，大家如果真的想学理科一路学到底的话那么大家不要再用小学二年级才用的刷题方法了，理科不是你读读背背就可以学会的，你要想读读背背重复记忆选文科，现在选文科还来的及。好了，从今天开始，你们才看到物理的大门，愿各位同学将所有的公式先增后减，创造出自己才会看懂的简单公式，或许会被当成疯子处理，但那绝对不是潘洛斯国，真理，永远掌控在极少数人手里，好了，同学们下课。你跟我来办公室”

    傲雪跟着期自期来到了办公室。