第30章 猪狗CP

    说时迟那时快！

    冲突刚一爆发，周围的同学慌乱撤离战场中心，马诺，路金亢，李乔客三人则同时上前，不过他们目的并不相同。

    马诺想要跟沈毅文群殴孙宝参，路金亢则想以拉架的名义控制住孙宝参。

    李乔客却比他们更快！

    他挤开朋友，在孙宝参还没举起凳子前，就起身拦在两方中间，眼疾手快，一伸手就稳稳接住了砸下来的凳子。

    “行了！”李乔客不悦地大喝。

    他一手制止自己的朋友上前，一手举着凳子，手中一用劲，便抽过孙宝参手中的凳子，他放下凳子道。

    “都是同学，说两句就打，其他班还怎么看10班！”

    沈毅文被推了一把，本能地想上前开打，此时被拦住，闻言皱眉道：“你还分得清好赖嘛！我帮你，你帮他？！”

    “老狗，你看清楚！砸你头上怎么办？”李乔客说完，又扭头面向孙宝参道。

    “宝参，毅文骂你一句，你推他一把，你俩平了，谁也不欠”

    “铃铃铃。”

    上课铃打断了李乔客，他赶紧低声道。

    “赶紧回座位，再被老班儿看见！”

    晚了！

    班主任几乎踏着铃声的第一秒就进了教室。

    同学们的视线都朝向冲突中心，他自然也跟着看过去，此时冲突虽然已经消弭了，但他还是一眼就看明白发生了什么。

    多年的教师生涯令他心中有数，不急不躁站到讲台上，等铃声停。

    “铃铃铃。”铃声停了。

    班长：“起立！”

    同学：“老师好！”

    班主任压了压手：“坐！”

    没等同学们坐定，他紧接着道：“孙宝参，沈毅文，站起来，你俩刚干嘛呢？”

    马诺举手喊道：“老师，他们俩闹着玩呢。”

    “我问你了吗，你纪律委员不维持纪律，你也站起来！”班主任呵斥完马诺，扫视了李乔客和路金亢一眼，然后看向其他人，意有所指道：“别让我点名，剩下的自己站起来。”

    李乔客闻弦歌而知雅意，低着头默默站了起来。

    路金亢埋着头，眼睛四处乱瞟，本想装鸵鸟蒙混过去，一看李乔客也站起来了，就剩自己了，于是也不等点名，自动站了起来。

    班主任这才看向沈毅文道：“沈毅文，你说，你跟孙宝参刚才干嘛呢！”

    沈毅文貌似老实道：“老师，我俩闹着玩呢。”

    “是这样吗？孙宝参？”班主任看向孙宝参。

    孙宝参有点不忿道：“是这样的。”

    “我怎么听着不是啊。”班主任说着，点了点讲台上的多媒体桌子：“你过来，还有沈毅文，你俩来讲台上！”

    俩人侧扭着磨蹭到讲台上后，班主任突然重重一拍桌子，厉声道。

    “我看你们还没闹够！”他顿了一下后，恨铁不成钢的样子道：“你们看看后头黑板上，还有8个月就高考了，你们怎么就不知道珍惜珍惜时间！有时间打闹不如多做几道题！喜欢打闹是，来，现在当着全班同学们再接着闹！闹啊！”

    俩人在讲台上各自把头扭到一边，谁也没动。

    班主任冷哼一声道：“不闹了是，刚才不闹得还挺欢的嘛，不闹不行，你俩给我抱在一起！”

    啊？

    昂？

    俩人不可置信地抬头看向班主任，“抱着！”班主任又大喝了一声。

    俩人只好扭扭捏捏抱在一起，互相都不看对方，也不敢看底下同学，统一扭着脸看黑板，又局促又尴尬。

    太丢人了！

    “嘎嘎嘎嘎”

    “哈哈哈哈”

    “嘿嘿嘿嘿嘻嘻”

    “咯~咯~咯~咯~咳~呵”

    同学们都忍不住笑起来，教室里充满了快活的气息。

    太可乐了这俩人，10班净出新鲜事了！

    “肃静肃静！”班主任拍了拍桌子，制止同学们的喧哗后道：“课代表过来领奖卷子。”

    趁课代表一排排发卷子的时候，班主任看向李乔客，马诺，路金亢三人道：“你们仨这节课站着。”

    “至于你俩，去角里抱着，不许松开！”班主任指着讲台下的教室右前方的角落：“喜欢闹是，那就再闹10分钟再回去。”

    俩人不情不愿地，一步一步磨蹭到角落边，旁边就是垃圾桶，彼此都恨死对方了。

    “二师兄非得猪嘴吐不出象牙，不然我至于罚站？真勾8丢人！”

    “老狗真不是个东西，骂完我，我还得陪他罚站，真塔木德！”

    头两分钟他俩还能在心里骂骂对方，即便不情愿，看见班主任严厉的表情，也只好忍着。

    过了两分钟，他俩就开始觉得时间难熬，频频抬头看时间。课堂里任何一个角落的窃窃私语，都令他们感觉像是在评论自己，偏偏他们还没脸仔细听，于是觉得更难过了。

    丢大脸了！

    其实他们的反应很能说明他们的心态。

    要是真正的坏学生碰到这种事，别说对拥罚站了，就是叫家长，都不会令他们有半点不好意思。就像穷凶极恶的罪犯在监狱里仍然不会悔改，不会愧疚一样，他们可能会隐藏自己的坏，但绝不会因为自己的坏而不好意思。

    所以坏学生不是成绩不好，无心学习的那些学生，而是清楚地认识到自己的坏，然后以坏学生自居的学生，因为他们对犯错没有心理负担。

    坏学生本来就该被罚站，本来就该被叫家长，这不是理所当然嘛，理所当然的就没理由觉得丢脸。

    可孙宝参、沈毅文二人才两分钟就心生丢人之感，所以说到底，俩人不是那种彻底的坏学生，只是成绩不好而已，他们心中还以好学生的心态看自己。

    张田田瞧着在垃圾桶旁边拥在一起，动都不敢动，身体僵硬的两个人，咯咯直乐。

    她写了张纸条，借着传卷子的机会传给后桌，道：“纸条给马诺。”

    后排同学原样复述，扭头传卷子和纸条道：“张田田给马诺的。”

    纸条经过层层关卡到了马诺这里，他前桌扭头把卷子和纸条传给他时，很是眉飞色舞地调侃。

    “你家那口的纸条。”

    马诺打开纸条，只见棱角分明的字迹写道：孙宝shen毅文，这对猪狗cp我锁死，没头脑和不高兴太可乐了！

    马诺提笔写道：你磕别人cp，别人也磕着我俩呢，他们背地里都叫你马家人呢。

    他抬头看了眼班主任，班主任还盯着猪狗二人组，偶尔扫视下课堂，他有点心虚地把刚写的字条划掉，然后觉得不保险，又撕碎了，另起一张纸条写道：

    你得请我一顿小卖铺了，要不然我就把你写的纸条给孙宝参看，他最讨厌别人叫他二师兄了。

    他写完叠好，拍拍前桌后背，把纸条递过去：“给张田田。”

    暗藏心机的小纸条跨过大半个教室，来到张田田手中。她打开看完，嘴角带起了微笑，收起纸条夹在书页里，又另起一张纸写道：

    你们刚打完架，我不信你会找他告密。另外，你的纸条我留起来了，我也有你的证据哦。

    她写完传回去，等了一会儿，马诺回信到了：

    有不要脸的偷看咱纸条，我们得做一下保密措施。我们来模仿一下摩斯密码，用拼音字母在英语中的数位来记录。比如这样，a1b2c3，你来破译一下我下面这段是什么， 149，1989，。

    张田田马山明白了解密的逻辑。

    不过她一看是三段数字，下意识地以为是我爱你，于是脸红着翻译，第一个字母一出来就有点泄气，等翻译完一看：ni，shi，zhu。

    太幼稚了!

    她又觉得有点好笑，还以为解密出来的会是什么

    虽然她心里这样想着，但还是觉得像是完成了某事一样，像是两人定下了什么约定，心里有不知名的情绪升起。

    她喜欢这种感觉，觉得这种聊天也挺有意思的，就好像能解密对方的小心绪一样，随着解密完成，好似完成了彼此的约定一样。

    她心中满含仪式感的，收起这张记载着独属两个人的“密码本”。

    她另起一张纸条，兴致盎然地写下一大段数字。

    马诺接到的时候，翻译了好一会才辨认出意思。

    我才不是猪，你太幼稚啦！我看老狗的外号该给你，这种办法都能被你想到，你比他还苟！老马是狗，还是单身狗，你不许说我是单身狗啊！

    在马诺用密码奋笔疾书心思的时候，10分钟已到，猪狗二人不用在保持合体姿势了，班主任放他们回自己座位上站着。

    分别前，俩人看对方都有股同病相怜的幽怨。

    俩人已经没了忌恨对方的想法，都怪自己太冲动。俩人现在属于孟不离焦，唇亡齿寒，以后在传谣言的时候，他俩肯定是绑在一起的。

    自己丢人就是对方丢人，对方丢人自己也得跟着丢人，他们已然成了命运共同体，都希望这一篇能赶快揭过去。