《好爸爸胜过富爸爸》 第1章 序一：当爸爸，一比见高下 序一：当爸爸，一比见高下 傍晚，我和美兮在小区玩儿，还有王粤粤、阳光、灿烂。阳光和灿烂是姐妹，一个九岁，一个四岁。 我们玩“三个字”——大家手心手背，确定一个人做追逐者，另外的人不能被他摸到，否则就要替换下那个追逐者。快被追上的时候，只要你喊出三个字，比如“周美兮”、“猪八戒”“喔喔喔”……只要是三个字就OK，等于开启了自我保护，对方就不能再摸你了。不过，你也不能动了，变成木头人立在那里，等同伙来摸一下才能继续跑…… 后来，我为了训练美兮算术，把游戏规则改了：追逐者在即将追上一个人的时候，大喊一声：“8加13等于几？”或者：“15减9等于几？” 对方必须在紧急时刻迅速给出正确答案，才算开启了自我保护。 玩累之后，大家坐在滑梯上聊天，王粤粤说了一句：“美兮，我真羡慕你……” 王粤粤的家庭很优越，像个骄傲的小公主，她轻易不会说这样的话。 话题被阳光打断了，然后，美兮追问了一句：“粤粤，你羡慕我什么？” 王粤粤说：“因为你有这样一个爸爸呀。” 我的心一下装满了蜜。 这是作家周德东讲述女儿美兮成长的书《美兮美兮》里面的一个情节，王粤粤的爸爸很富有，但在他女儿的心目中，却不如周美兮的爸爸那样让人觉得幸福。 美兮的爸爸并不是腰缠万贯的富豪，一家小康，有一个稳定的工作而已。但是他很舍得在女儿的身上花心思，只要女儿能够开心，他几乎愿意尝试一切。他总是能抽出时间来和美兮玩耍，当美兮独自出门，他就在后面默默地跟踪；他总能把很平淡的生活变得有滋味，总能让女儿找到成就感与满足感；与妻子分居后，美兮去了法国，他能把有趣的故事和知识都编成笑话传给美兮看；在美兮回国前，他提前准备了好多的礼物，包括去朝阳公园“踩点”，方便他和美兮一起骑车观光到最美的风景…… 任何一个富爸爸在周德东的《美兮美兮》里，都能得到一个感受：我为孩子做的原来这么少！或者说是感受到原来自己能为孩子做更多的事情！ 有多少人正在努力成为王粤粤的富爸爸，其实孩子们真正喜欢的是周美兮的会爱的爸爸。正如我们的书名所说：会爱的爸爸胜过富爸爸。 财富固然能够给孩子的人生带来一些优势，但在这个机会越来越均等的社会中，个人的能力才是竞争的核心。一个从小受过良好教养的人，他的内心更加健康完善，他的人生也自然是更加经得起考验的。爸爸的关爱对孩子来说，就是决定他生命质量的一项重要指标。有爸爸却得不到正确的爱，岂不是一种巨大的浪费和遗憾？ 其实，纵然是事业成功的爸爸，也未必是好爸爸。每个爸爸的身后，都有一个默默支持他的家庭——如果没有爷爷奶奶的养育，怎能有一个充满潜能的爸爸走上社会？如果没有妈妈的支持，怎能有一个职业的爸爸安心工作？如果没有孩子的“刺激”，怎能有一个隐忍的爸爸在不理想的现实中奋斗和进步？整个家庭成就了爸爸，爸爸的成功，是属于全家人的。 也正因为如此，爸爸的成功要回馈到家庭中，和全家人一起分享。 分享，不仅仅是上交一个月的工资、带着孩子或妻子参加几次晚宴，这只是爸爸的成功中的一部分，爸爸最大的成功，就是经验和阅历。这正是孩子最需要的，也是别人不能讲到的。只有当爸爸把这种经验分享给了孩子，才算是爸爸把自己的成功最大限度地分享给了家人。爸爸的人生，在这种分享中增值。 然而，现实却是很多爸爸忙于工作，不知不觉忽略了自己在教育子女上面的责任，似乎除了养家糊口，其他的事情都是妈妈的。这种意识很容易让爸爸放弃自己本来在教育上面得天独厚的优势，成为一个闲置的教育资源。 有人开玩笑说，孩子在爸爸的眼中，既要像最好的生意伙伴，又要像最尊贵的顾客，还要像最好的下属。说来说去，都是要爸爸拿着做生意的眼光去对待孩子。 财富永远都是一个可以调节的数字，可上可下，没有极限，100万的小富翁和资产过亿的大富豪，一旦为人父，都要面对同样的问题：怎样把孩子培养成对社会有用的人。但是一个父亲的人生经验，是别人难以比较的，也是根据父亲的教养智慧有深浅差别的。 本书结合当前最常见的教育问题，分析爸爸在教育中的重要作用。上篇：有了钱，爸爸还需要做什么，用现实的问题和教育的理论来帮助爸爸认识到教育中爸爸的重要作用；中篇：超级老爸的教养手腕，从社会关系的建立、理财意识的培养、学习方法的引导和品德上的培养等方面来罗列各种各样的生活场景，让爸爸轻轻松松掌握教育的规则；下篇：做学习型父亲，拓宽自己就是在拓宽教育的路重在给爸爸充电，从沟通方式、心理常识、男孩女孩的教养区别等方面来补充爸爸的教育思想，让教育可持续发展！用实实在在的榜样和具体可行的办法，将那些关注财富的爸爸引导到家庭教育的正常轨道上来。 不做“暴发户”式的爸爸，把你最独特的财富分享给孩子。 第2章 序二：新“恐怖主义”：用自毁的方式挑战父母 序二：新“恐怖主义”：用自毁的方式挑战父母 09年盛夏的成都非常抢眼，26辆法拉利、玛莎拉蒂等豪华跑车因车主涉嫌超速行驶，在成南高速被警方拦下，被网友称为“华丽丽”的照片传遍网络；第二天，备受争议的26辆豪华跑车再次出现在成灌高速，仅用13分钟就跑完了45公里的路程，平均时速210公里的。据报道，这些跑车来自中国的五湖四海，车主们是清一色的“富二代”。 另有新闻报道：重庆江北茂业百货里，一个家境富裕的高干子弟持双刀杀死了自己穷追无果的一个女大学生。南方沿海，19岁的女孩小肖牙龈被撕裂，整排牙齿松动，右下颌骨骨折，也只因为拒绝了一个“富二代”王某。 以上几位还不算“富二代”中最有“人气”的。杭州富家子弟胡斌在闹市飙车，而将风华正茂的浙江大学毕业生谭卓撞死，被判刑3年，向对方家庭支付了高额的赔偿，这个结果至今还备受争议。人们讨论的不是胡斌量刑的轻重，而是这样一幅画面： 高速公路边上，几个年轻人一边抽烟一边谈笑风生。 如果把它当成一张普通的照片，并没有什么值得惊讶的，让人们愤怒的是，这张照片拍摄于胡斌撞死谭卓的现场，那几个年轻人就是胡斌的车友！ 想一想，就在这帮人旁边，躺着一个刚刚逝去的生命。他25岁，风华正茂，却在瞬间死在这些谈笑风生的年轻人伙伴的跑车下。 谭卓，浙江大学毕业生，在一家外企工作，表现优秀。正准备和相恋多年的女友结婚。他那天刚看完单位组织看的电影《南京！南京！》，走在回家的路上，他年轻的、有着许多梦想的身体，就被毫无征兆闯入面前的跑车撞飞了。 不管这个胡斌的家父家母何许人，也不管他的车速是70公里还是120公里，事实只有一个——谭卓的身体被撞飞5米高，而最终落下的地方，距斑马线有20多米远，当场死亡。 在法院的被告席上，胡斌当庭否认自己飙车。 这些“富二代”到底在想些什么？我们难以理解。 成龙曾主演过的电影《新警察故事》中也有一群开着跑车和警察玩游戏的年轻人，他们抢完银行后主动按响报警铃，以寻找刺激为乐，看到同伴死去，似乎也无动于衷。吴彦祖主演的祖，所做的一切只是为了“杀警察”，因为他的父亲就是当地有名的警察，在外面风光无限，在家里却辱骂他、体罚他，让祖怀恨在心，最终以自毁的方式挑战父亲。 南京曾有一个学生，因不堪忍受家长强迫练琴，砍断了自己的手指来表示反抗。孩子想用自毁来挑战家长，他们对家长的不满之深、对人生的理解之偏差可见一斑。“宁愿毁了自己也不让父母好过”，这“深仇大恨”就是源自爱的错位和扭曲。所有这些“富二代”故事的背后，都是富爸爸如何教育子女的问题。 财富可以带来个人的成就感和事业，但是在教育面前，财富也无能为力，甚至帮倒忙，让孩子的劣行更大程度地“施展”，祸患社会。 没钱的爸爸不一定就失败，有钱的爸爸不一定就成功。甚至，我们认为的有钱也未必能成为教育上面的优势。爸爸要当好，与其让孩子衣食无忧，不如让他们懂得为人处世的最基本的道理。而令人担忧的是，这些道理，很多富爸爸们却以为有钱就可以熏陶出来。 在家庭教育上，没有贫富之分，只有方法好坏之别。不会爱的爸爸，上亿家产可能把孩子压出心病；会爱的爸爸，兜里只有一元钱，也能给孩子换来一次开心、满足的欢笑。要控制好孩子们的“恐怖主义”，爸爸们最需要做的事情，就是控制好自身的事业成功带来的教育上的习惯思维：在公司你说了算，但回到家里还是要多听听孩子的心声。别用万贯家财压出了孩子的心灵扭曲。 第3章 1一宗罪：缺席——爸爸，最熟悉的陌生人 第一篇有了钱，爸爸还需要做什么？ 第一章钱之外的问题，现代爸爸“七宗罪” 为什么妈妈们总是爱唠叨？因为她们说的话总有人充耳不闻，在不断的重复中，唠叨的习惯就养成了。在人人写博的时代，每天都有无数的妈妈把自己的唠叨写在博客里，爸爸们是该听听妻子的想法了： 1一宗罪：缺席——爸爸，最熟悉的陌生人 今天是开学第一天，宝宝学校有一个升旗仪式。昨晚家长委员会的主席给我电话，问我们家可不可以参加。接完电话，我跟爸爸商量，问他明天可不可以晚去一会单位，七点一刻开始升旗仪式，八点就应该已经结束了，爸爸九点上班，可他毫不犹豫地拒绝了。 从幼儿园的亲子活动，到小学阶段的家长会，甚至每一个课外的课程，爸爸参加的寥寥可数。我不知道是什么原因，中国的爸爸不会像外国的爸爸一样热衷于在孩子的每一个生命阶段里留着自己的影子。是不屑，还是因为自己本来就是没有责任感的孩子？ 跟他商量这些事情，从来是不行的。孩子所有的比较重要的阶段，他始终缺席。这似乎是所有中国父亲的共同特点。对他们来说，鸡肋一样的工作，始终比孩子重要。孩子，只是他们的快乐副产品，生育出来以后，所有的事都应该是妈妈的了。 对面的姐姐说，她在加拿大的时候看到的夫妻几乎都是爸爸抱着孩子，一家人一起出现。而回国以后，发现我们的妈妈经常是自己带着孩子，推着车子，拎着袋子。能责怪我们的男孩比较软弱吗，应该教给他们坚强的爸爸，在哪里？ 跟爸爸讨论这些，只会影响家庭的和谐。面对总是失望的孩子，我只能说“对不起，你爸爸明天早上要主持例会。” 我们的家庭，自父亲的父亲就缺少那种对于家庭的爱和责任。父亲这样，儿子也这样，所以他们做了父亲，可能都没有感觉到。 这篇文章在育儿圈中引起了强烈的共鸣，处境相同想法一致的妈妈太多了，大家纷纷留言表示支持。正如这位妈妈结尾所说的那样，中国的父亲向来是缺席的。古时候读书人结了婚，就辞别妻儿父母，到京城考功名去了，有的白首回乡，儿孙“忽成行”；再加上抓壮丁的、修工事的、做生意的，“商人重利轻别离”，出现《秋胡戏妻》里面丈夫不认得妻子的故事也不算夸张了。 现在社会，“有形无形的手”也让家庭父离子散：客观上父亲去世，离弃家庭，或是父母离婚，家中缺少父亲；主观上父亲和孩子在情感上很疏远，等于没有父亲；理论上父亲认为抚养孩子是女人的事情，所以对孩子撒手不管，远离了孩子的生活；事实上父亲虽然在家，但是抚养孩子的方式不当。 这些情况总结起来，无非两种：物质上没有父亲和精神上没有父亲，也就是说，大量的孩子虽然有爸爸，却等于没有；虽然有一个完整的家庭，却等于是单亲。我们的生活中有一些小小的细节，颇为值得父母回味： 有一天下起了小雨，等在公交站台上的人都缩到了一起，一个小女孩伸出手去接住雨滴，玩得很开心。这时她妈妈说：“别玩了，外面的水很脏。”孩子笑了笑，继续玩水。妈妈又说了几遍，还伸手去拉孩子的手，但都被小女孩挣脱了。 这时，旁边爸爸模样的男子理了理喉咙，望着女孩咳嗽了两声，像是在提醒她注意。小女孩听到咳嗽，马上很惊恐地缩回了手，直往妈妈的身后躲，一直到公车来了，她才挪动步子。 很明显，这个爸爸的威严已经达到了只用咳嗽两声就能“摆平”孩子的地步，大多数孩子害怕爸爸，甚至害怕他们走出自己的书房，见到了爸爸就像偃旗息鼓的溃兵，到处乱窜。这不是因为老好人的角色都被妈妈演完了，也不是孩子讨厌爸爸，而是因为对爸爸的不了解，不亲近。孩子的内心在呼唤着爸爸，但爸爸总是在忙着自己的事情，永远听不见。 有的父亲不仅不会教育孩子，还用责骂和暴力去伤害孩子，给孩子的成长留下痛处。如果说单亲家庭的父亲影响力为零，那这种家庭的父亲影响力则为负数，甚至会消减母亲的教育效果，让孩子产生逆反父亲的心理。 有一首很有名的歌叫做《最熟悉的陌生人》，这个歌名也适合孩子唱给忙碌的爸爸听。可能你还没有察觉，但事实上你和孩子已经成了“最熟悉的陌生人”。 第4章 2二宗罪：独裁——郎朗对父亲告白“我心里曾经很悲伤” 第一篇第一章2二宗罪：独裁——郎朗对父亲告白“我心里曾经很悲伤” 著名的钢琴演奏家郎朗出了一本自己的传记《千里之行：我的故事》。他回忆起自己的童年，不免一阵心酸：“爸爸以为我贪玩没有准时学钢琴，歇斯底里地吼叫，‘我为了你放弃我的工作，放弃我的生活！……你还不练琴，你真是没理由再活下去了，只有死才能解决问题……’”爸爸竟真的拿起一个药瓶让郎朗全部吞下去！回想起过往种种，郎朗仍有后怕。“每年的年三十，我也必须练完八小时琴再吃年夜饭，菜都凉了……小时候，父亲对我太激进了，其实那是对小孩的一种摧残。”郎朗当着父亲的面如是说。 但当爸爸看到这些回忆时是，却似乎“想不起”那些事了。“我也是该严的时候严、该松的时候松，我也曾经骑着摩托车带他去抓过蜻蜓啊！”“就两次！”郎朗马上说明，一脸窘迫的爸爸承认：“当然，我也有把变形金刚踹了的时候！”郎朗对爸爸的总结是：“独裁！” 郎朗在欧洲乐坛声名鹊起，他的专辑在美国畅销，被称为钢琴神童，这样的成绩是很多父母的梦想。但这个成功的孩子，想到童年的教育时只说：“我心里曾经很悲伤！”可以想见，在那些刻苦练琴的日子里，他对父亲有多少无奈和委屈，父亲郎国任究竟是成功了还是失败了，谁又能完全说得清呢? “独裁爸爸”并不是一个新鲜词汇，虽然我们看到了像漫画家朱德庸、作家周德东那样的“民主爸爸”，但他们毕竟是异数，绝大多数父亲还是在想着怎样把控好自己的家庭，怎样维护自己的尊严和权威，似乎一个男人在家里不能发号施令便是一种耻辱一样。在这种独裁作风下，是否真的建立了父亲的无上权威呢？一个在“独裁爸爸”膝下长大的优秀女孩的回答是：不能。 小时候，我成绩优异，一直担任班干部；初中时我征文屡屡得奖，然后我考上了最好的高中，接着考上了不错的大学，年年拿奖学金，做了团支书，入了党……我妈说我让爸爸很有面子，但我知道，这些不过是他长面子的资本而已。 我从小被要求要出类拔萃、做这做那，一直到现在。我不忍心让父母失望，也从没让他们失望过。但我感觉自己就像一株果树，被浇了养料，然后被期望着结出累累硕果，果实被摘下后换成了金钱。他投资，我产出。过程中是他不断的要求，而不是一个爸爸对女儿的爱。 养育我的花费他一直算得清清楚楚，并且很早就说明要我一分不少地还他的。 我的感情方面，也以他的标准为主。对于他看不顺眼、不符合要求的人，他只说如果我继续交往就断绝父女关系。 以前每次学校放假回家，有时候天已经黑了，我打电话告诉他我准备走了，他都是说你自己回来吧，如果是已经躺下了，绝对不会为了我爬起来。有次回家，我就提前打电话跟他说一声我回来了，他说“你自己回来，我是不会来接你的。”我说“我只是告诉你一声，没期望你来接我。”他像以前那样，很直接挂了电话。 呵呵，就是这样，这就是我的爸爸。 读完这个女孩的想法，也许你会觉得这并不能说明爸爸不爱她，只是不懂得表达爱。但我们都能感受到女孩子在结尾处“呵呵”一笑的凄凉。可能很多父亲一直在要求孩子要做这做那，就像郎朗的父亲或者上面这位女孩的父亲一样，心里一直想着这些都是为了孩子好，都是为了锻炼他们，但从来没有想过孩子的感受。 当爸爸只想着自己的计划，毫不在意孩子的接受能力时，不是独裁又是什么呢？我们经常对孩子说要懂得换位思考，要知道多替别人着想，但是独裁的爸爸们又做得如何呢？ “他投资，我产出”，父女之间竟然就是这么简单的投资关系，父亲的权威、尊严、魅力等等，也就无从说起了。 孩子的语文书中有一则寓言《皇帝的新装》：两个骗子说能织出全世界最美的布匹，但只有聪明的人才能看见。皇帝为了表示自己很聪明，就赞叹着并不存在的布匹，大臣们也只好跟着溜须拍马，还举行了盛大的服装展示游行。结果，一个孩子说出了真相：“他什么也没有穿啊。”成人的可笑的自尊心瞬间崩塌了。 其实大多数高压独裁的家庭里，培养出来的孩子都有心理障碍。让孩子走父亲决定的路，还需要看一看孩子是否能承受这份压力。如果父亲给孩子的压力过大，可能会引发孩子的心理问题。 张亮亮的父亲是一名军人，也是“文革”后的第一批研究生，39岁读了博士，后来是一家医院的医生，同时也是博导，是家庭里面的榜样。他对自己的优秀直言不讳，毫不客气地对儿子张亮亮说：“你这辈子永远不可能达到我的高度，超过我。” 张亮亮的母亲对张亮亮打小就十分呵护，据说张亮亮小时候吃饭的碗都是高温消毒的。母亲很重视对他的教育，但和很多家长一样，希望他自立的同时很多事情又替他代理，以至于没有让他经过什么磨炼。 优秀的父母自然让他产生压力，张亮亮说：“父亲不给我压力，但是看不起我，不认可我做的事。母亲很关爱我，通过关爱的方式给我压力，一会儿希望我申请耶鲁、哈佛，一会儿又说申请到哪个学校也没关系，这对我是莫大的折磨。每次都是这样，我总是希望母亲打电话只询问生活上的情况就好，因为出国的事情她不懂，给她解释她也不一定明白，还会大声跟我说话。” 在父母的压力之下，张亮亮在各方面也力求上进，上研究生后，一年半内，张亮亮通过了托福、GRE，以及高级口译、北美精算师等四门证书。一年看了17本很厚的专业原版课程，还竞选了系里宣传部长。他还担任了复旦日月光华三个版面的版主，并申请了30多所国外大学，专业方向也不尽相同。 可是他压力很大。 不断地自我苛求之下，张亮亮在宿舍饲养宠物，并在饲养过程中将一些宠物猫误伤致残后丢弃，产生了随之的“虐猫事件”。复旦大学给张亮亮严重警告处分，同时劝他休学一年，接受学校安排专门的心理辅导。 一个处处都看起来很优秀的复旦才子，私下却是一个内心忧郁几近残暴的人，他对猫的虐待其实不过是在发泄自己心中的愤怒，这愤怒正来自家庭的压力，来自爸爸那句伤人的话——“你永远也不可能超过我。” 用独裁的形式建立的父亲权威，也不过是一件皇帝的新装，骗骗自己还行，孩子是骗不了的。 第5章 3三宗罪：冷漠——冷酷到底，凉了孩子的心 第一篇第一章3三宗罪：冷漠——冷酷到底，凉了孩子的心 西方有一套表情识别系统，可以根据人的动作、表情来判断这个人撒了谎没有。这个系统用到东方可能未必奏效，因为我们东方人不喜欢表露真情实感，并且认为喜怒形于色是愚蠢的做法。哪怕父亲对孩子，也是一种非常克制和隐藏的爱。 在我们的观念中，一想到父亲，首先想到的是威严。“严父慈母”是传统的家庭中的“黄金搭档”，多少代人都是在这样的教育下长大的，并且也延续着这种教育方式，一唱一和地教育孩子。很少有人思考过，这种教育方式真的对吗？ 其实我们都明白，孩子不是父母“斗智斗勇”的对象，自然也就不需要家长把心思花在给自己画“脸谱”上。如果父亲总是隐藏自己的感情，回避表达爱，渐渐就会失去说爱的能力了，甚至变得对孩子苛刻起来。 孩子考试回来，双手奉上成绩单：“爸爸，这次我可要申请一点奖学金啊。”爸爸接过成绩单一看，全班第一，全年级第四。于是很不高兴地说：“我以为是全年级第一呢，原来才是全班第一，离我的标准还差远了。不能太容易满足啊，你们班在全年级一直就不算很拔尖，你不能老是和班上的同学比，况且还有那么多个高中……”原本是一件欢欢喜喜的邀功之事，却变成了孩子的“思想课”，爸爸从小小的成绩单放大到了整个社会的竞争、21世纪的人才需求等等，孩子的好心情一点儿也没有了，恹恹地回到了自己的房间中。 这样的父亲看起来是在借机会教育孩子，其实是在浪费教育的机会。孩子渴望得到父亲的肯定，这种肯定是母亲、爷爷奶奶不能代替的，但父亲却板着脸，完全看不出为孩子骄傲的痕迹来，久而久之，孩子就觉得爸爸并不爱他，或者并不关心他的感受。 有的爸爸明明就有天生的幽默才华，别人都会因为和他相处而快乐，却要在孩子面前“道貌岸然”、正襟危坐，孩子和他相处时感到压抑、痛苦、难受。抗拒父亲的权威，成了孩子青春期的明显症状。 刻意扮演一个冷酷严厉的形象，不仅让父母与子女之间缺少了很多快乐，也让我们的孩子失去了独特的成长空间。父母之间心照不宣的配合，在孩子的眼中却是他们相互不配合，父亲和母亲的立场不一致，让他们总以为妈妈更爱自己一些，爸爸是一个没有情感的人。 有一个母亲讲了一个女儿和爸爸之间的一个小故事： 女儿过生日的时候，可以穿了一件平时都不怎么穿的裙子，是我帮她买的，大小刚好合身。她看上去就像一个公主，一整天都很兴奋。爸爸工作忙，但是承诺过晚上一起吃生日蛋糕的。结果，我们等到快要九点的时候，他才从公司回来。 “爸爸，看我今天穿得好看吗？” “嗯。”爸爸从鼻子里哼了一声，坐在桌上不多久就开始专心于手机了。 “吃蛋糕咯！”当我把蛋糕拿上桌子的时候，他一点祝福女儿的表示也没有，就坐着等吃了。这顿饭吃得比较冷场，我和女儿说了几句，看到爸爸没搭话也就算了。也许是女儿已经习惯了吧，她也没有任何抱怨，吃完和往常一样，看了会儿电视就睡了。其实，今天是她12岁的生日，多希望爸爸能够和她谈一谈。 爸爸在家中，仿佛一只游动的“大鳄鱼”，没有表情，一路冷酷到底。 这样的后果，就是父亲不能再有自己的很私人化的感情，就像鳄鱼不能有眼泪，就算有，也没有人相信了。当父亲的爱已经完全不能传达到孩子的心中去时，这些爱对孩子来说就是不存在的。但有多少父亲狠下心来，觉得自己应该多多地克制自己的“孩子气”，成为一个更加成熟理性的人，到最后还是回到树立父亲权威的基础上。 其实，父亲在孩子的心中树立的权威越虚高，倒下去的时候，产生的影响就越深。权威并不是冷酷铸就的，孩子的心灵冰冻三尺也非一日之寒。爸爸越是将自己脸谱化，职业杀手化，越是在走向一条危险的路。 第6章 4四宗罪：拜金——金钱满足不了成长的需求 第一篇第一章4四宗罪：拜金——金钱满足不了成长的需求 到了暑假，很多孩子都会回到爷爷奶奶家住几天。这对老人来说不亚于一场“接驾”，孩子身上很多平时隐藏的问题最终都露出了尾巴。 七七在家一直很乖，爸爸妈妈对他很满意，也总是处处让他生活得无忧无虑的。暑假到了，七七到奶奶家住了一周，马上开始难以伺候了。 奶奶做鱼给他吃，他不肯吃，说要吃海鱼；买回鳊鱼来，他还是不愿意吃，说那个也不是海鱼；带他出去吃热干面，上面有葱不吃，沾了酱也不吃；做西红柿鸡蛋汤吃，他嫌里面没有肉。奶奶生气说，要把他送回爸爸妈妈那里，他又说不回去，要过完暑假再回去。 一个暑假下来，奶奶都瘦了一圈。爸爸来接孩子的时候看到老母亲受苦，才意识到自己平时教育孩子出现了问题。 平时七七只要想吃什么，一说妈妈马上就去买了做。想看最新的电影首映，不论多贵一定会看到。他的玩具也总是紧跟潮流，图书漫画更是常换常新。和其他孩子比起来，七七知道的东西的确要比别的孩子多一些，但是他明显没有别的孩子“懂事”，只要是自己想要的东西，一定会想办法弄到手，否则就不依不饶的，让别人拿他没办法。 这种小孩就是在物质上被满足得太厉害了，结果没有了照顾别人的概念。这样以自我为中心，在今后的交往中会受到多重的打击：首先是发现自己不再是主角了，会失落；其次是因为自己的自我中心，会招来别人的厌恶。爸爸们用金钱来宠孩子，结果宠出来这样的刁蛮公主王子，被“打落人间”，内忧外患，这样的情况最糟糕。 我们常常对孩子说“吃得苦中苦，方为人上人。”但很多人在落实到行动的时候，又免不了会给孩子打折，真正“非宠主义”的父母还是很少，宋晓波的父亲就是其中难得的一个。 著名的女篮队长宋晓波6岁时考取了一所离家较远的小学，从家里到学校要乘两次公共汽车，穿越几百米的小胡同和大马路。宋晓波的奶奶很不放心，埋怨做父母的太狠心了。可爸爸却说就是要选这么远的学校来锻炼孩子。“一个人从小窝囊，长大了就很难有出息。”宋晓波脖子上挂着月票，风里来雨里去。直到宋晓波很大了才听说，原来爸爸在她上学的第一周，一直骑着自行车偷偷跟在汽车后面，直到她走进学校大门才放心离开。 爸爸能够给孩子最好的礼物，不是限量版的耐克或芭比娃娃，而是这一个在保护中让他前进、尝试的环境。用金钱来奖励，其实是扼杀了孩子的尝试机会，让一切想要的东西都变得简单、唾手可得。他们就失去了支配自己的生活、教育自己、锻炼自己的能力和意识。 “我自己上学去”，“不行，路上不安全我还是送你把。”“我自己选衣服，”“不行，爸爸帮你选最好最贵的。”……其实有很多次都是孩子在主动要求锻炼，却被爸爸挡了回去。很少有爸爸能够像宋晓波的爸爸那样，一边保护着孩子，一边又让她自己去尝试。 教育不是拿学费这么简单的事情，如果爸爸把给孩子提供物质条件当成自己在教育孩子的过程中需要扮演的角色，那孩子不仅很难对父亲怀一颗感恩之心，相反，会忽略掉别人为自己做的事情，走向一个唯我独尊的“漩涡”里。用金钱爱孩子，要有多少的金钱才能体现出父亲的爱呢？这个问题没有答案，因为金钱是无法代替父爱的。 第7章 5五宗罪：固执——孟母可三迁，爸爸为何不变？ 第一篇第一章5五宗罪：固执——孟母可三迁，爸爸为何不变？ 现在的孩子的确很淘气，稍不注意就能给你惹一堆麻烦出来，有时候说了不听，明明教育得好好的，出了门就忘了规矩……其实，说教几乎是没有用的，如果说教育的功能只是传播一些做人的道理，我们大可以按照康有为的“大同世界”理论，建一个“育婴堂”，每天向他们播放道理一则，年长月久，他们就能“受教育”了。但这肯定行不通，教育不仅仅是传播理念这么简单。 不简单在哪里？那就是需要用自己的行动去给孩子示范：示范如何生活、为人处世、融入社会等等。由于爸爸与外界的联系最为丰富多元，孩子就更加倾向于模仿爸爸。可以说，孩子就像是爸爸的一面镜子，你笑他也笑，你哭她也哭，你大声骂人他也跟着骂人，虽然还不理解那些脏话的含义。 正因为如此，爸爸首先要做的事情就是管好自己，做好自己。有这样一个颇具禅意的故事，可以供爸爸们思考： 一天，释尊禅师在寂静的树林中坐禅。太阳斑驳的影子撒在地上，即使闭着眼睛也能感觉到它的晃动。微风轻轻地拂过树梢，发出悦耳的声音。 突然，从远方传来隐约的嘈杂声，声音越来越近，在寂静的树林中听得十分清楚，原来是一对男女在林中争吵。 过了一会儿，一名女子慌忙地从树林中跑了过来，她跑得太专注了，从释尊禅师面前过去，居然一点也没有发现禅师。之后又出来一名男子，他走到释尊禅师面前，非常生气地问道：“你有没有看见一个女子经过这里？” 禅师问道：“有什么事吗？为什么你这么生气？” 阳光透过树叶，在男子脸上形成明暗不定的阴影。他目光凶狠地说：“这个女人偷了我的钱，我是不会放过她的！” 释尊禅师问道：“找逃走的女人与找自己，哪一个更重要？” 青年男子没有想到禅师会这样问，站在那里，愣住了。 “找逃走的女人与找自己，哪一个更重要？”释尊禅师再问。 青年男子眼睛里流露出惊喜的神色，他在一瞬间醒悟了！青年低下头，脸上的怒气早已消失了，重新洋溢着平静的神色。 把这个故事中的女人换成孩子，也未尝不可。“找淘气的孩子与找自己，哪一个更重要？”有时候，表现在孩子身上的淘气，只不过是我们自己心灵的固执的一个缩影。故事中的女人偷了男人的钱，难道男人内心的“色”就毫无责任？如果我们对孩子的不配合表现出愤怒、无奈、痛苦，其实也是因为我们的心不能够寻找本源，对症下药；集中精力到正视问题、解决问题上。 总认为所有问题都是孩子的错，这就是父母的一种执念，对孩子生气、暴打，也是在一种执——儒家与佛家都把怒看成是“执”，教育孩子的过程也就是教育自己的过程。如果我们能接受孩子的一切，也就能接受生活中所有的不平事，甚至能更优秀地完成工作，成为更出色的人。 同理，如果我们拿孩子束手无策，抱怨他们屡教不改，岂不也是在标榜自己的无能么？孩子身上所有的错，都不过是错误的教育方式产生的副作用。 孩子不懂礼貌、不孝顺、撒谎、说脏话……这些问题都是很难马上根治的，在用“堵”的方式改变孩子的同时，我们也要花一些时间来想一想，是什么让孩子沾染了不好的习惯，也许是你自己，也许是孩子周围的环境。如果自己和环境都没有改变，我们又怎能完全控制住孩子不去学坏呢？ 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。孟母能够为了孩子而三迁，爸爸为什么就不能为了孩子去改变一下自己？其实，很多孩子在心中疑惑：为什么爸爸可以吸烟、喝酒、玩牌、睡懒觉等等，我们却不可以。似乎改变都是孩子们的事情，与成年人无关。这是成年人逃避现实的想法而已。 任何一个优秀的人，一定是从爸爸的身上继承了某种特别的精神的。我们总要有些东西可以交给孩子，总要有些改变让孩子看到爸爸用心的痕迹。 第8章 6六宗罪：暴力——你为什么打我妈妈 第一篇第一章6六宗罪：暴力——你为什么打我妈妈 我听说，通常在战争后就会换来和平，为什么看到我的爸爸一直打我妈妈。就因为喝醉酒他就能拿我妈出气，我真的看不下去，以为我是懦夫。从小到大，只有妈妈的温暖，为什么我爸爸那么凶。如果真的，我有一双翅膀、二双翅膀，随时出发、偷偷出发，我一定带我妈走。 从前的教育，别人的家庭，别人的爸爸，种种的暴力因素，一定都会有原因。但是呢，妈跟我都没有错，亏我叫你一声爸：“爸，我回来了。”不要再这样打我妈妈，我说的话你怎么不听?不要再这样打我妈妈，难道你手不会痛吗? 从小到大，你叫我学习，我把你当榜样，妈妈常说：“乖，听你爸的话”你叫我怎么跟你像！ 这是现在的孩子们最崇拜的偶像周杰伦的一首歌《爸我回来了》的歌词，一个年少的孩子对暴力父亲的反抗跃然眼前。这首歌引起了很多青年的共鸣，孩子们的传唱和留言已经证明，家庭暴力是一个不争的事实。 一日夫妻百日恩，但是竟有女子拿着刀与丈夫对簿公堂。倘若他们的孩子见到这一幕，能作何感想呢？生活中带着“复仇心理”的孩子，并不是新闻。 有个人从乡下进城做生意，结果发了财，就在城里买了店面，很少回家。他的妻子在家带着两个儿子种地，他只能逢年过节的时候回家看看。 随着自己的生意越做越好，他把大儿子也接到城里来读书，小儿子依然在家里跟着妈妈。渐渐地，两人的感情疏远了，他在城里也有了一个事实上的家庭。后来他回家协议离婚，妻子不同意。小儿子渐渐长大要读书了，他也拒绝付学费，两人的关系僵化到了极点。 妻子在家里天天对着小儿子数落爸爸的各种不是，就这样，小儿子立下了将来要为妈妈报仇的志向。他勤奋读书，考上了最好的高中，但是学费都是亲戚凑的，他的爸爸完全不想认他了。复仇的火焰在小儿子的心中燃烧，更可怜的是，大儿子也不喜欢自己的弟弟，这个小孩几乎得不到至亲的人的爱。“有一天，我要让他们把欠我的全部还给我。” 其实这样的故事完全不用借助“知音体”的渲染，它本身来自生活，比任何虚构的故事都具有说服力。如果孩子心目中的爸爸是一个绝情的负心汉，他肯定会为妈妈打抱不平。当然，婚姻破裂是夫妻关系的极端状态，在平时的生活中，更多的时候是爸爸表现着对妈妈的不尊重。 比如喝完酒胡言乱语，发泄心中的牢骚时，对妻子谩骂、诋毁，比如心情不好的时候对妻子恶言恶语，比如平时有意无意地嘲讽妻子的话，比如对家人进行“冷暴力”，诸如此类，都能让孩子感觉到爸爸对妈妈的不尊重，这会让孩子的心中留下阴影。谁能忍受自己最爱的人被别人欺负呢？ 小说家乔治?桑曾写过一段话：“她想，和一个对妻子不尊重、不信任的男人过日子，这无异于希望让一个死人复生。”和不尊重自己的人生活在一起是没有快乐的，如果妻子表示了对丈夫的不屑，很多人可能都会受不了；同样，丈夫不尊重妻子，妻子的心中又怎能好受，又怎能尊重自己的婚姻呢？如果父母双方互不尊重，对孩子来说无异于是精神上的折磨。就像周杰伦的歌词中呼喊的那样：“如果真的，我有一双翅膀、二双翅膀，随时出发、偷偷出发，我一定带我妈走。” 著名的翻译家傅雷曾经对儿子傅聪很凶，以至于让妻子饱受心灵的煎熬。后来傅雷给儿子写信的时候，一直无法原谅自己曾经的暴躁： 昨夜一上床，又把你的童年温了一遍。可怜的孩子，怎么你的童年会跟我的那么相似呢？我也知道你从小受的挫折对于你今日的成就并非没有帮助；但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事，就是在家里，对你和你妈妈做了不少有亏良心的事。——这些都是近一年中常常想到的，不过这几天特别在脑海中盘旋下去，像噩梦一般。可怜过了四十五岁，父性才真正觉醒！ 在爱的环境中成长，孩子懂得了尊重和感恩；在恨的环境中成长，孩子记住了伤痛和仇恨。就算是以爱孩子的名义，爸爸也需要尊重自己的妻子和家人。不然的话，很多父亲到了中年和晚年，也难以面对对家人的内疚。 第9章 7七宗罪：虚伪——“爸爸说他不在” 第一篇第一章7七宗罪：虚伪——“爸爸说他不在” 周末在家赋闲，突然传来电话声。于是交代儿子：“你去听电话，要是叔叔找爸爸，就说我不在。”于是儿子对着电话说：“爸爸说他不在家。”你哭笑不得。 相信很多爸爸都有类似的经历，孩子童言无忌，让你不得不出面“遮丑”。这些小事情过去了就忘了，有时候拿出来当成笑话大家说一说，但对孩子的影响其实是非常不好的。爸爸明明在家，为什么要让我说他不在家？我说了他不在家，为什么他又出来接电话解释自己刚才没有听到？这些疑惑会让孩子的是非观混乱，而且，也给孩子留下了爸爸说谎的印象。很多孩子现在宁愿和网友交流也不愿意和爸爸多说一句，其实就有可能因为之前被爸爸欺骗过，就像下面的这个小孩一样。 我的父母离异很久了，我从来没有怪过他们。爸爸很少来看我，偶尔来一次我都会觉得很幸福很幸福。妈妈给的零花钱会存着，然后带爸爸去超市买东西。跟爸爸会说心里话，有一些秘密也会跟他说。因为觉得即使这个世界上没有朋友，没有可以信任的任何人。但父母都是唯一的，绝对不会背叛自己的人。 但是今天知道，他把我的很多事情都说给别人听了，然后那人打电话来问我妈妈。我不懂他为什么要跟一个外人说，而且那个外人还是会到处宣扬的那种人。我跟他说的时候，他还答应我不会告诉别人，是父女的秘密。 每个人都有无法诉说的秘密吧，这样的事也许别人无法体会，但对自己而言是重要的。选择跟自己亲人诉说，是为了给自己一分安心的信任感。结果，却是这样。如果有一天，有更多人拿我重要的秘密来嘲笑我，我该怎么办。为什么这个世界没有可以信任的人。我只是，想要纯粹的相信着自己血脉相连的亲人，这样错了吗？如果亲情都不能相信，还有什么是真实？ 父亲的失信让孩子非常痛苦，甚至不愿意再去相信任何人，生活都蒙上了一层灰色。更让人心痛的是，很多安慰她的孩子留言中也分享了自己被爸爸欺骗的故事，孩子们都认为与其给爸爸讲心里话，不如讲给网友听，因为网友是最安全的。这也可以解释，为什么孩子天天泡在网吧不回家，因为家里没有网吧温暖和值得信赖。 至亲的父母甚至比不上陌生的网友，孩子宁愿在外面玩游戏，也不愿意回家和父母待在一起，这已经不是新闻了，很多人责怪学校和社会的风气不好，有几位父母意识到自己也有责任呢？言而有信并不是我们要求别人的一个标准，也应该用来衡量我们自己。 战国时，秦孝公起用商鞅变法图强。为了让人们相信他变法是真的，商鞅想了一个办法：他在都城南门竖起一根三丈高的木头，要是谁能把它扛到北门去，就赏金十两。但是没有人相信这是真的，自然也就没有人去扛。商鞅把赏金一直追加到五十两，终于有一天，一个壮汉把木头扛到了北门，商鞅当场赏了他五十两黄金。老百姓纷纷议论：商鞅言而有信，他的命令一定要执行。于是，商鞅变法成功，奠定了秦国富强的基础。 商鞅徙木而治民，爸爸也要言而有信，才能赢得孩子的尊重和信赖。家庭是孩子最初的世界，值得信赖的家人使孩子愿意听取爸爸的建议，也相信他人，热爱生活。爸爸就是让子女明白赢得信任和珍惜信任的第一任老师。 信任是相互的，只有爸爸充分相信孩子，孩子才会相信爸爸，真正相互平等有效地沟通也才会开始。如果爸爸对孩子不信任，总是不让孩子按照自己的意愿来生活，不仅不利于孩子的健康成长，更会加剧两代人之间的不理解，消解爱的力量。 为了避免失信于孩子，爸爸在生活中一定要言行一致，尤其是与孩子有关的事情，不要轻易允诺，也不要敷衍表态；另外，父母尽量不在孩子面前说谎，就像这种“就说我不在”的谎话，当着孩子的面欺骗朋友，孩子也会怀疑父母是否会同样欺骗自己。 第10章 1孩子像财富——你不理他，他不理你 第一篇第二章父亲是一项事业，责任胜于能力 1孩子像财富——你不理他，他不理你 “朝九晚六”是现在上班族的标准时刻表，这对于一个养家的父亲来说，意味着早上在孩子起床之前出门，晚上在他已经玩了一天、感到疲惫的时候回家。现代生活的节奏，已经让父亲错过了很多与孩子相处的时光，就不必说加班、堵车等支付的时间了。剩下的周末情况如何呢？ 孩子终于盼来了周末，她希望这一次能够和爸爸妈妈一起度过，是去动物园还是去植物园，都听爸爸的安排。孩子的爸爸是一家公司的销售经理，在公司基层工作了几年，终于赢得了领导的肯定。现在是公司大胆用人的时候，如果业绩突出，他很有可能被继续器重。 这个周末，爸爸也打算陪一陪孩子，平时加班工作，一天都难得见上一面。但是恰好周五有客户打电话约他一起去郊区钓鱼，这样绝好的交流机会，让爸爸左右为难啊。 后来爸爸想到，自己能为孩子做得最多的，就是给她一个好的生活环境，衣食无忧，最好还能有一笔可观的教育积蓄，保障她将来能上最好的学校、出国留学接受最好的教育。而陪孩子出去玩的事情，妈妈奶奶他们也可以带着一起去，父亲的天平倒向了客户。 爸爸心理的这番斗争，不仅说服了自己，相信也说服了很多读者。的确，在现在这样一个有钱好办事的社会里，努力工作存钱是最保守的法则。但是这样的选择是最优的吗，用经济学的话来说，这种选择的效益是最大的吗？ 按照效益最大化的原则，我们首先要来认识爸爸做出取舍的主要动机。由于我们的书是专门为疼爱父母的人所写的，所以我们就不去考虑那些只爱自己的家长了。根据孩子爸爸的推理过程，我们知道他最终都是为了孩子好，让她生活有保障，感到幸福。那孩子最需要的是什么呢？ 孩子如果仅仅需要的是去了解植物动物的机会，那谁来带她去都可以，甚至找一个生物学家去是最合适的。但是对于孩子来说，她内心最需要的，其实是一种爱的感觉——和爸爸妈妈在一起，相互交流，在亲密地接触中感受到爱和温暖。这种被爱的感觉，是孩子日后乐观、自信、积极的动力，也能让孩子体会到安全感和归宿感。成年人中，也常常会有人希望听到一遍又一遍“我爱你”的表白来确定一种稳定的关系，孩子的心里更是渴望他们刚刚意识到的爱的关系被行动证明。而爸爸的陪伴，就是最好的证明方式。这种证明的行为，非但爸爸不能完成，非但此时不能完成。 孩子对父母情感需求是有一个规律的，从寸步不离到不胜其烦，有自己的变化。一旦父亲错过这个规律，希望将来弥补，就没有现在这样自然而然而且效果最佳了。反倒是给孩子的物质生活条件，可以慢慢地积累，不像孩子的成长那样无法挽回。 都说忙是为了家人，等到了爸爸们也老去需要陪伴的时候，才会明白被人冷落的滋味。 有一个故事说： 孩子给爸爸打电话：爸爸，你什么时候回来陪我看电视？ 爸爸说：好孩子，我现在在外面工作，没有时间。和你妈妈一起看电视吧。 30年后，爸爸给儿子打电话说：孩子，你什么时候回来陪我们吃顿饭吧。 儿子说：爸爸，我现在在外面工作，没有时间，您就和妈两人吃吧。 其实家人能够在一起的时间并不多，孩子上学读书之后，在家里待的时间只会越来越少了。你现在不去陪陪他，他将来也没有时间来陪你。彼此的失望是相似的，家人之间的责任缺失也是相仿的。好孩子要慢慢养，不管怎样，都要从彼此相互关注和陪伴开始。 第11章 2爸爸的小成功与大作用 第一篇第二章2爸爸的小成功与大作用 生活中有很多种明星，娱乐明星，政治明星，体育明星，厨艺明星，当然也有爸爸行业的明星，蔡笑晚就是其中之一。 蔡笑晚是6个孩子的父亲，其中5个博士1个硕士，著有《我的事业是父亲》一书，被誉为“博士之父”。这个头衔带给他的成就感不亚于“微软之父”“电车之父”，但却是他年轻时从来没有想到的。蔡笑晚说自己年轻时想当一名科学家，但由于“出身问题”，他被迫从大学回到农村。有了子女后，他把自己的名字改成“笑晚”：不能在青春年少时开怀畅笑，就要让自己笑在最晚，对子女的期待在当时就是他唯一的安慰。 他们当时是最穷最底层的家庭，但是蔡笑晚很重视早期教育，他的孩子们4岁之内就会四位数的算术，个个都喜欢学习，想要成为科学家。 “做一个好父亲，我想光有志气和热血是不够的，身教重于言传，所以我这个父亲还是孩子的榜样。他们学习，我也在学习，学相对论、高等数学、中西医，后来我成了瑞安当地挺有名的医生……另外，我从来不打骂孩子，家里气氛很开心。只有32平方米的家里还装了一个舞厅用的旋转灯，办家庭舞会。我还和妻子自己设计旅游路线，带着孩子们走遍了关内关外、大江南北。” 如果当初实现了自己的理想，蔡笑晚可能就没时间和精力来培养孩子。这叫“塞翁失马，焉知非福”。如今，他当年的大学同学有的当了官，有的是大老板，但都说最羡慕蔡笑晚。这是人之常情：父母的最大安慰还是儿女有出息。 一个人事业上再成功，如果没有一个完满的家庭，总会觉得有遗憾。子不教，父之过。一个没有被教育好的孩子，不仅是爸爸的痛楚，也会成为社会的短板。培养一个对社会有用的人才，也是父亲身上的责任。这份责任从小处来说，意味着家族的延续和体面；往大处说，它决定了中华民族的未来。 从因果说来解读今天社会存在的诸多问题，如诚信缺失、福利保障欠缺、两极分化、腐败等，我们既可以认为这是社会发展到转型阶段这个大背景下的必然，也需要想到主导社会的这一代人的成长背景。 在现在的经济、政治、文化等主要领域，拥有决策权和话语权的人，几乎都过了而立之年。历史往后走四十年，回到20世纪的60年代，属于那时的中心词语，是“动荡”、“颠覆”。这代人的童年和青年时代，几乎没有读书学习的机会，很多家庭都被各种原因拆散，或是“划清界限”，或是“知识青年下乡”，能够在父母的照顾下健康成长、接受良好教育的孩子，为数不多。很多人被送回老家、寄宿在亲戚家或是“放养”长大，有能力教育子女的知识型家长，在当时往往自身难保，单亲家庭和问题家庭成为当时的普遍现象。 这代的人所缺失的爱与善意，形成一种内心孤独的情绪和回避沟通的性格，传染给他们的孩子，以及孩子的孩子。 存在一代人少年时期教育空白的因，就有一个时期社会问题不断涌现的果。同样，让一代人接受良好的教育，就能收获一个国家、民族在一个时期的健康发展，一代培育一代，就能形成很好的循环。 在日本，常常会听到“亲子”这个词汇。“亲子”是日语，翻译成中文就是父母与孩子。无论是在幼儿园还是社区，以“亲子”为中心的各种活动很常见。特别是运动会，一般的学校或幼儿园，都会让父母和孩子一起参加的项目。而父母也会积极地配合参加，他们普遍认为，这样既可以提高孩子参加体育运动的兴趣，也可以增进父母与孩子之间的感情交流。 不得不承认，很多国家在家庭教育上都比我们用心。中国也有严父慈母的传统家庭观念，父亲的严格教育帮助孩子把握人生的大方向，避免走上歧路，但忙碌的生活和工作从孩子成长的世界里夺走了爸爸们，“留守儿童”与托儿所成为社会的热点词语。 出生于80年代前后的人，现在正是组建家庭的时期，这代人或多或少，还能从父母的身上找到一些60年代的影子：不善交流、没有耐心去聆听、忽视内心的感受、控制严厉等。今天，当爸爸再来养育孩子的时候，父母那一代人留给自己的影响固然不可能彻底避免，但是将眼光投向长远，向那些有经验的父亲学习教育的方法，孩子的一生都会受益无穷，整个民族，也会因之受惠。 第12章 3论爸爸的功能性 第一篇第二章3论爸爸的功能性 看到一条河流，男人注意到的是它的速度和水量，目测它的深度，并猜想自己是否可以穿过它到达彼岸；而女人会注意那些愉快的浪花、晶莹的水泽，有的还会脱下鞋子跳进河里，顾不得水流里是否暗藏危险。这就是男人与女人的区别，因而我们常听说，“男人来自火星，女人来自金星”。 男人来自火星，女人来自金星。这个美国著名的畅销书作家约翰?格雷的经典命题，爸爸妈妈自身的性别特质本身就是教育孩子的一种“优势”，爸爸身上的阳刚之气、果敢、坚毅的性格等等都是妈妈难以展现出来的，如果爸爸不懂得利用男性的优势来影响孩子，就会适得其反。 学习更符合自己性别特质的教养智慧，对父母和孩子来说都是一件意义重大的事情。在我们传统的中国人眼中，父亲就是整个家庭的主心骨，他是家庭经济上的主要来源，也是全家重要事情的决策者。父亲在孩子的眼中，常常就是一个无所不能的“超人”角色。 “父亲”这个岗位对孩子来说究竟意味着什么？经过大量的调查研究，育儿专家给“父亲”这个岗位提出如下的几个方面和定义： 父亲是孩子游戏的重要伙伴，孩子需要在游戏中成长。 家庭组织一次野餐，父亲常常会带着孩子上山采果、下河摸鱼。在孩子看来，唯有父亲能陪他完成这次冒险，并且在危难的时候帮助他。即使在家里，父亲也常常会用触觉、肢体运动的游戏把孩子举到肩上，来回旋转，或抛向天空。这些动作常有一定的危险性，但父亲的大手和力量可以让孩子感受到刺激与安全，孩子们快乐地“咯咯”大笑。 在刚开始的20个月时，父亲成为孩子的基本游戏伙伴，20个月的婴儿对父亲的游戏明显地感兴趣，反应积极；30个月以后，则成为主要的游戏伙伴。这时的婴儿能兴奋、激动、投入、亲近、合作而有兴致地和父亲一起游戏，他们会把父亲作为第一游戏伙伴来选择。 父亲帮助孩子形成积极个性品质，培养孩子的正面情绪。 在现代社会，男性的独立、自主、坚强、果断、自信、与人合作、有进取心等更是富有创业精神的一代人积极学习的精神。父亲正是促进孩子形成积极个性的关键因素。理想的父亲通常具有独立、自信、自主、坚毅、勇敢、果断、坚强、敢于冒险、勇于克服困难、富有进取心、富有合作精神、热情、外向、开朗、大方、宽厚等个性特征。 孩子在与父亲的互动中，一方面接受影响并且不知不觉地学习、模仿；另一方面，父亲也自觉、不自觉地要求孩子具有以上特征。如果孩子在5岁前失去父亲，对他的个性发展会非常不利。孩子年龄越小，影响越大。没有父亲的孩子缺少克服困难的勇气，具有较多的依赖性，缺乏自信、进取心，同时在控制冲动和道德品质发展上也有不离的影响。 父亲能提高孩子社交技能，让孩子今后成为乐于协作的人。 父亲是保持家庭与外部社会联系的“外交官”，对孩子社交需要的满足、社交技能的提高具有极其重要的作用。随着孩子长大，他与外界交往的需要日益增多，父亲成为孩子重要的游戏伙伴，扩大了孩子的社交范围，丰富了孩子的社交内容，满足了孩子的社交需要。 同时，父亲和孩子的交往使孩子掌握更多、更丰富的社交经验，掌握更多、更成熟的社交技能。当孩子在和父亲的游戏中反应积极、活跃时，在和同伴的交往中也较受欢迎。因为父亲影响了他的交往态度，使他喜欢交往，在交往中更加积极、主动、自信、活跃。 父亲能使孩子性别角色正常发展，让男孩更坚强，让女孩更温柔。 社会处处存在性别暗示，即使是给孩子的玩具，也会有“男孩的”与“女孩的”分别。在儿童性别角色发展中，不论是对男孩儿还是对女孩儿，父亲的作用似乎更大一些。这不得不归功于母亲与孩子的“亲密无间”：父亲与孩子的距离使孩子在与父亲的游戏中渐渐意识到自己的性别身份：父亲常常和男孩子打闹，称他为“男子汉”、“哥们儿”，却对女孩子非常温柔，抚摸她的小脸蛋，称她为“小公主”。 父亲能促进孩子认知发展，提高孩子的智商和情商。 由于父亲性格、能力等的独特特点，特别是父亲与孩子在交往上的独特性，使孩子从母亲和父亲处得到的认知上的收获是不完全相同的。从母亲那儿，孩子可以更多学到语言、日常生活知识、物体用途、玩具的一般使用方法。从父亲那儿，则可以学到更丰富、广阔的知识，比如认识自然、社会的知识，并通过操作、探索、花样繁多的活动、玩法，逐步培养动手操作能力、探索精神。孩子的想象力受到刺激、变得丰富，并愿意动脑、有创造意识，他的求知欲和好奇心也同步发展。 可以看到，孩子将来在社会生活中需要的知识、沟通技巧都受到父亲的影响，而且这种影响力是持久的、牢固的。没有父亲的人，常常感到不安、自卑，也不愿意与他人交流，生活在压力之中。正是父亲，为孩子的成长支起了一片天空，在他还没有能力经受风雨的时候，给他时间成长筋骨、养精蓄锐。父亲是世界上最重要的岗位，认识到这一点，对每一个父亲来说，既是重要的责任，也是迈向成功教育的第一步。 第13章 4让孩子的词语有逻辑 第一篇第二章4让孩子的词语有逻辑 如果将处于学习语言期的儿童分成两组，一组和爸爸接触，一组和爸爸不接触，你会发现与爸爸接触较多的孩子在语言表达上更有优势。也就是说，爸爸让孩子学会说一些完整的句子。 说话，看起来是迟早都会的事情，很多爸爸觉得不用太在意。但在说话的背后，其实是孩子的逻辑思考能力的成长。如果他善于言谈，思维敏捷，不仅是在说话上有优势，在做其他事情的时候也能有条不紊，具有较强的思辨能力。 但在孩子的生活，往往是和妈妈对话较多，和爸爸的交流少一些。有的爸爸因为自身的性格原因，也不怎么和孩子说话，这对幼儿期的孩子来说，等于是一种资源浪费，也是一个损失。 一般来说，男性的理性思维比较浓，在一些重大问题上比较理智，看得长远，表现在说话就是语言逻辑缜密，有很强的递进关系。爸爸简简单单的几句话，对于孩子来说就是一个很好的学习范本，他们会跟着说同样逻辑的句子，慢慢提高了自己的逻辑能力。 正因为如此，爸爸在孩子处于语言学习期的时候需要注意几个问题，孩子已经过了学习语言阶段的爸爸也可以根结这些方面，结合孩子现在的语言表达能力来自查。 一、让孩子保持一颗快乐好奇的心 我们常常取笑“鹦鹉学舌”的人，因为他们没有思考，人云亦云。但是我们在教孩子的时候，也常在急迫的心境下让孩子去鹦鹉学舌。其实孩子根本不懂语言的含义，如果让他反复重复一些并不理解的声调，只会使孩子感到紧张和痛苦，失去对学语言的兴趣。所以爸爸和妈妈要配合，发现孩子对什么最感兴趣，多往孩子感兴趣的东西上对话。爸爸也要保持一个轻松愉快的表情和心境，不能把自己当成教官。 二、接纳孩子的分心 年幼儿童在学习时分心是很常见的，关键是如何引导孩子，切忌硬逼或训斥。当孩子在学习中不合作的时候，爸爸最好的办法是什么也不说，自己继续游戏，假装没有注意到孩子分心了。如果孩子完全不配合，发脾气等等，爸爸可以离开房间几分钟后再继续，最下策的办法，就是在孩子调皮捣蛋的时候，爸爸收拾好全部玩具结束游戏。 三、自己说完整的句子 “来，让我们坐车车。”这是很多妈妈。奶奶经常说的话，本来很少有父亲主动这样和孩子说话，但有时候随着妈妈他们，也说这些不完整的句子。这样其实对孩子的语言发展并没有好处。可能大人觉得叠词减低了孩子理解的难度，事实上孩子理解任何新词需要的能力是差不多的，“车车”和“汽车”对他来说是一样的。如果爸爸能表达准确，孩子也会跟着模仿这种正规的说话方式。 当然，爸爸说话是为了孩子学习语言，并不是做演讲。所以不要自顾自地说，也不要提问题太多。 四、持之以恒 爸爸要坚持长期和孩子对话，不能兴趣来了就说，没有兴趣了就不说了不管了。最好是在孩子精力最充沛、注意力较集中的时候，这样学习的效果就会好一些。 五、记录孩子的进步 长期看不到孩子的进步，会影响父母教孩子的积极性。为了避免这一点，建议爸爸也做一个有心人，记录他们用词汇的性质，是名词还是动词，是一个字还是两个字的词语，是短语还是句子。这样爸爸才能对孩子的进步和掌握的情况有一个整体的把握。 一般来说，具备较高语言智能的孩子，有一些特别的表现，比如：喜欢听故事、儿歌；善于模仿他人的声音和语言；喜欢讲话，擅长口头表达，词汇很丰富；喜欢阅读，即使不认识字，也能独立翻阅图画书；擅长记忆名字、地点、日期、和琐事，能很容易地完整复述故事；总是问有关词、声音或事物名称的问题，如“这是什么意思？”喜欢玩文字游戏，善于理解谜语、笑话；喜欢涂涂写写等等。如果孩子在这些方面有很好的表现，爸爸应该多多鼓励孩子在语言方面继续发展，多和他对话，给他讲故事，或者帮他挑选一些适宜的图书。 第14章 5遗传给孩子好性格 第一篇第二章5遗传给孩子好性格 播种性格，收获习惯；播种习惯，收获命运。性格决定命运已经不是新鲜的话题，但谁更能影响孩子的性格呢？答案就是父亲。 我们不妨来看看著名画家丰子恺教育女儿的故事。 丰子恺自己是一个很有创新意识的人，他在年轻时留学日本，但经济原因让他只能停留十个月，在这十个月里面，他学习西洋画、小提琴、日文、英文和德文，他还常常去听歌剧、参观各种地方。在五十多岁的时候，他还学习了俄文，并用俄文翻译了不少俄罗斯的音乐、文学、美术作品！ 丰子恺学习、尝试的精神对儿女也有很大影响，丰一吟继承父亲的喜好，成为一位著名的翻译家、画家，她的风格与父亲并不相同，用自己的目光来观察世界，是丰一吟从父亲那里得到的最大影响。 北京市教育科学研究院学前教育研究室主任徐老师说：对孩子而言,爸爸意味着安全和自信。幼儿园有一种叫“钻鱼”的户外活动器材,在爸爸妈妈接孩子回家时,经常会有孩子爬着爬着就到鱼背上下不来,害怕地叫爸爸或妈妈。妈妈听到叫声后总是急急忙忙把孩子抱下来,宝宝长宝宝短的哄着。而爸爸听到叫声后往往对孩子说,你自己下来！能上去就能下来。　　生活中的妈妈一般较爸爸胆小、感情丰富。看个电视,遇到不顺的事容易掉眼泪,爸爸在这方面更容易影响孩子形成勇敢的品质，对男孩儿来说,这一点很重要。 “如果我办幼儿园,我会隔一段时间就请一位男老师（或爸爸）来给孩子们上课。”幼儿园女教师居多,不利于男孩的成长,也不利于女孩完整个性的形成。男性能显示给孩子的勇敢、自信、安全、坚毅、强悍的性格特征,孩子的性格形成,与父母个性影响有很大关系,而爸爸的影响力又比妈妈的大。 爸爸同子女的关系愈健全,子女应付社会压力的能力也愈大。曾有一对夫妻在阳台上看见儿子与别人打架,这位爸爸在阳台上大声喊道：打得过就打,打不过就跑。一句话提醒了儿子,儿子本无心恋战,一溜烟跑回家。妈妈就容易指责自己的孩子或指责别人的孩子,把本该结束的事件延续。这就是一个很典型的性别影响性格的案例。 在培养孩子的性格上，父亲不仅需要像丰子恺那样，具备探求新知的好奇心，也需要像宋氏三姐妹的父亲宋耀如，思考辨别生活中的常规，勇于尝试、勇于挑战，为孩子的成长创造更加适合的条件和土壤。 当下一本很著名的励志书中讲到说，如果一个人拥有了好的性格，他再有勤奋、智慧等等优点中的任何一条，就能走向成功了。从爸爸们的生活经验来判断，好性格对人的影响力也是不言自明的。我们都知道，好性格不仅是脾气好、能为别人着想、开得看这些，更是积极进取、愈挫愈勇、追求卓越的一种习惯。在父亲的熏陶下，丰一吟、宋氏姐妹都有一种大胆追求的性格，这就是她们从父亲身上得到的最好的一种遗产。 第15章 6男女有别，做性别意识的启蒙者 第一篇第二章6男女有别，做性别意识的启蒙者 每个爸爸都有自己的教养哲学，但永远都在儿子与女儿两种世界里变化。男孩和女孩对同一信息会有各自的理解，这种差异的原理在于生理上本身的不同，男孩注重逻辑，女孩比较发散，因而父亲对男孩和女孩的影响也是不同的，在男孩子的世界里，父亲是超级英雄，是力量和权威的象征；在女儿的世界里，父亲则是依靠和信赖的对象，是女儿的第一个异性朋友。 父亲积极地和孩子交往，有助于孩子对男性、女性的作用与态度有一个积极、适当而灵活的理解。研究表明，男孩在4岁前失去父亲，会使他们缺乏攻击性，在性别角色中倾向于女性化的表现——喜欢非身体性的、非竞赛性的活动，如看书、看电视、听故事、猜谜语等。女孩在5岁前失去父亲，在青春期与男孩交往时往往会表现得焦虑、不确定、羞怯或者无所适从。 男性向往权利，即使在父亲与儿子之间也是如此。男孩子向往与父亲之间是相互尊重，相互配合的关系，当他发现自己被当成一个男子汉来对待的时候，他会感到自己的存在价值。 男孩子的心里有强烈的自我独立感，他们不希望被指挥，当他们向父亲诉说种种不愉快的事情的时候，也许并不是在寻求答案，而是像抒发一下感情，怎样做他们已经知道。因此父亲就不要急于给儿子一些建议，这也是男孩子成长的时间，他们在运用自己的能力摆平问题，父亲只需要鼓励他、相信他。这样有助于提醒他：你是一个男子汉，我相信你自己能解决问题。 如果一个男孩子在遇到困难的时候，还哭哭啼啼地找爸爸来帮忙，这时爸爸就应该好好反思一下自己对待男子汉的方式了，是不是不太信任他？是不是总觉得他还只是一个孩子？如果你想培养一个勇敢的男子汉，那就抛弃过多的爱，放开孩子的手脚让他成长。 对女儿来说，父亲是她生命中的第一个异性朋友，父亲的言谈举止是儿女对“男人”一词的最初理解，如果父亲对女儿疼爱有加，又让女儿感到值得信赖，她在长大成人之后，往往会根据父亲的形象来寻找心仪的伴侣。想要保护好女儿，希望她日后能够找到终身幸福，就应该用行动告诉女儿怎样的男人值得信任，这样就不会让她在今后的生活中轻易被欺骗。 父亲与女儿之间还有一个敏感的词汇，那就是“恋父情结”。这种情结正好印证了父亲对女儿的特殊影响力。一个女孩在成长的过程中，始终无法与父亲实现心理分离，结果，不仅与母亲的关系疏远，与同龄男性的正常交往乃至婚恋也常常会受到严重影响。这样的表现就是“恋父”了。恋父的女孩总在有意无意寻找父亲式的恋人，但即使找到了，相处也会成为问题，因为恋父的女孩性格大多内向、娇气、任性，不利于正常的夫妻生活。 过早失去父爱的女孩，常常会将对于父亲的感情转移到现实中某个人物的身上，这个人物便会成为父亲的替代品，这也是恋父的一种表现。 怎样保护女儿的身心，又不至于让女儿产生极端的依赖感，是每位父亲都需要做的功课。教育专家的建议是，一方面要适时地出现在女儿需要的时刻，帮助她解决问题，让她感受到父爱，另一方面要适当地进行性别教育，告诉女儿男女有别。女儿在生活和生理上的疑惑，非到万不得已，还是由母亲或者女性朋友来解决。 第16章 1财富型父亲的楷模：李嘉诚和比尔盖茨 第一篇第三章每种爸爸都能成功：那些值得尊敬的父亲 1财富型父亲的楷模：李嘉诚和比尔·盖茨 可操作性：★★★★☆ 难度系数：★★★ 关键词：独立 如果说母亲代表着自然的世界，那么父亲就是人类存在的另一极——思想的世界、法律和秩序的世界、阅历和冒险的世界。父亲指给孩子走向世界的路，父爱就是一种价值观的培养和传递。所以，父亲在让孩子独立生活之前，一定要把握好一个“辅佐”的度：不够，则孩子缺乏被爱的感觉；太多，则孩子缺少独立的能力。 很多爸爸把分享的重点放在了物质上。除了保障孩子的日常生活，还要保证孩子在任何情况下都能不受经济限制地发展。钱可以买到假学历的现实，直接刺激了爸爸赚钱的雄心壮志，似乎只要有了钱，孩子的人生就能走上一条光辉灿烂的道路了。 事实却并非如此。从《鲁豫有约》节目产生的新词“富二代”引发的“富二代”问题，就足以引人思考。“富二代”是我国改革开放以来最早一代民营企业家的子女，许多人为之奋斗一生的东西，他们生来就有。 财富必然伴随着大量的社会关注，出于猎奇的心理，人们都想知道这些天生的幸运儿到底过得怎么样。昆明一家建业工程造价咨询公司的总经理通过自己的经历总结了中国“富二代”的情况，大类如此： 知识成功型。非常珍惜父母打拼所积累的家业，努力学习，卓有成绩，这种人约占“富二代”的20%。其中一部分不局限于父辈的传统行业，利用已有的资金投身于新兴行业，比如IT产业、软件开发、广告传媒等，成为中国的企业家“升级版”。 纨绔子弟败家型。这种现象在“富二代”起码占50%。绝大多数民营企业家都是吃尽了苦头才慢慢积累出家业的，他们本身没有接受正统的教育，也没有较科学的教育观念，出于不想让子女吃苦的本意，必然提供优越的生活条件，因此占半数的“富二代”们往往不思进取、坐吃山空，开着跑车，穿着名牌，游手好闲。 顺其自然型。父母小有成绩之后，他们对子女的要求不是很高，在这种家庭氛围中，60%的孩子学业是成功的，既能创业又能守业，但是只占“富二代”总人数的18%左右。 剩下12%属于父衰子落型。父亲的发展没有“可持续”，孩子也就很快“流落民间”。 总体来说，“富二代”引发争议的几率要比普通家的孩子大很多，一旦他们犯了错误，被媒体放大，就要承受比常人多得多的压力，没有一个良好的心态，很难胜任“富二代”这一角色。 当然，并非所有的“富二代”都是纨绔子弟，也有新闻报道说“富二代”辛苦工作，放着奥迪不开要去车行打工。这条新闻的后面链接了十几万网友的留言，位于首位、有八千多名网友支持的观点是：我有钱有后盾,我做什么都有底气；我从不会因为在外工作的工资收入低、租房贵、生活费窘迫而担心；因为在不考虑钱和不差钱的前提下，一起都是那么的简单从容。这本来就不是一码事。看来，人们对“富二代”还是心有芥蒂的。 从世界上的普遍规律来看，从第一代到第二代成功接班的比例只有30%.也就是说，有将近70%的企业将在未来5—10年的交接班中垮掉！这不仅是一个家族的痛苦，更是民族工业可持续发展的桎梏。 不论是家庭环境的培养、自身的发展还是社会给予的关注和压力，都在说明“富二代”并非是一个很好的身份，所以，广大父亲又何苦去拼了一生的心血为孩子争取到这个尴尬的角色呢？ 相比之下，那些出身普通家庭的孩子，有自己的人生目标、创业头脑、赚钱智慧的人们如俞敏洪史玉柱者，他们的人生更加挥洒自如，能屈能伸。 把孩子安排到报社、杂志、公司高层等等别人很难进入的地方，从起步上就高出别人一大截。但高起步不等于高能力，很多人就是亏在起步太高、好高骛远上面了。 古代“纸上谈兵”的赵括是大将军赵奢之子，赵奢知道自己的孩子经验不够，曾再三叮嘱他的儿子不要领兵打仗，害怕他坏事。但赵奢死后，赵括还是信心满满地去迎战秦国大将白起，结果惨败。 其实，很多有远见的父亲都是非常留心孩子的独立能力的人，他们要求自己的事业成功辉煌，但是却不允许孩子直接继承这个成果，而是要从最低级的阶段做起。 李嘉诚是香港家喻户晓的人物，他在经济王国中权高位重，在家里却是一个坚持原则的低调父亲。 李嘉诚有两个儿子，很多人认为这两个将来一定要子承父业，因而必定是呼风唤雨的“太子爷”，但李嘉诚一直要求他们生活节俭、注重名誉。当两个儿子以优异的成绩从斯坦福大学毕业以后，他们想到父亲的公司里面去小试牛刀。不料父亲的回答却是“我们公司不需要你们”。李嘉诚说：“就是我有20个儿子也不会给一个安排工作，你们要自己去打江山，要用事实证明你们自己有实力。” 恍然大悟的儿子离开香港来到加拿大，一个投资银行，一个开设了地产公司。李嘉诚从来没有开口要资助他们，而孩子也很自觉，他们两兄弟后来都成为今天加拿大商界的精英人物。 李嘉诚的选择和我们生活中常见的诸多父亲刚好相反：有的人想破脑袋去为子女打通人脉、安排工作，而李嘉诚却不愿意在自己众多的公司中给两个儿子“一席之地”。他这样做的目的只有一个，那就是让孩子清楚任何事情都需要靠自己，只有生活得独立，才算得上有本事的人，也才能自如地应对今后的生活。 生活节俭、注重名誉是李嘉诚对儿子日常生活的要求，这对寻常人家来说不足为奇，但是对一个商业巨子的家庭来说，就显得与众不同，也难能可贵，他们并不是没有条件过奢侈的生活，只是更加珍视勤俭的价值观。“用事实证明自己的实力”，是在告诉孩子要独立、坚强，学会自己去解决问题，这是变幻莫测的商界必备的意识。李嘉诚白手起家，创立了自己的商业奇迹，但他并不急于让孩子们分享自己的成功果实，而是让孩子们分享自己的成功经验，这才是人生最宝贵的财富。 李嘉诚在培养孩子的价值观时做到了两点：有意识地培养孩子的价值观，自己也用行动去影响孩子，而后者甚至比理论教育更为重要。 曾经的世界首富、微软创办人比尔?盖茨，于2009年6月决定将把自己580亿美元财产全数捐给名下慈善基金“比尔及梅琳达盖茨基金会”，一分一毫也不会留给自己子女。他说:“我和妻子希望以最能够产生正面影响的方法回馈社会”，而他的子女也都非常理解父亲的这一做法。 对普通的家庭来说，要做李嘉诚、比尔?盖茨这样的富翁爸爸很难，但是做他们这样的明智爸爸，却是可以学到的。 我们知道，孩子的新知都是从模仿开始的，爸爸是孩子认识外面的世界最重要的窗口，父亲怎样对待失败和困难，孩子都会受到潜移默化的影响。如果父亲本身是一个言而有信、正直勇敢的人，孩子很容易就会接纳一套正面的价值观。看到父亲为了家人而努力工作，能够轻松地应对工作，对家人呵护倍至，孩子的心中会燃起对美好生活的感激之情，这也会帮助父亲在孩子的青春叛逆期渡过难关，日后，不会走上反抗家庭的极端；但是如果父亲从来就出尔反尔、只说不做，就难以保住自己与孩子的感情平衡了，当孩子长大以后，很可能会忤逆家长，伤害父子感情。因此，父亲时时刻刻都要留意自己会给孩子带来怎样的影响，用正面的行动来解释所有美好的品质，让孩子在耳濡目染中成长为一个正直可信的人。 第17章 2“工薪型”父亲的楷模：球王贝利之父 第一篇第三章2“工薪型”父亲的楷模：球王贝利之父 可操作性：★★★ 难度系数：★★★★ 关键词：自控 有的爸爸说：我很想管好孩子，但是时间和精力都不够；想送到贵族学校吧，但资金上有点紧。有没有一种既省钱又省事儿的教育方法呢？还真的就有，不过难度系数比较高，需要爸爸在合适的时间和合适的场合说出合适的话，天时地利人和，一样也不能少。 球王贝利从小就显现出非凡的足球天赋，他常常踢着爸爸为他特制的“足球”——用一个大号袜子塞满破布和旧报纸，然后尽量捏成球形，外面再用绳子捆紧。贝利经常光着黑瘦的脊梁，在家门前那条坑坑洼洼的小街，赤着脚练球。尽管他经常摔得皮开肉绽，但他始终不停地向着想象中的球门冲刺。 渐渐地，贝利有了些名气，许多认识不认识的人常常跟他打招呼，还向他递烟。像所有未成年人一样，贝利喜欢吸烟时的那种“长大了”的感觉。 有一次，当贝利在街上向别人要烟的时候，爸爸刚好从他身边经过。爸爸的脸色很难看，贝利低下了头，不敢看爸爸的眼睛。不是因为爸爸面露凶光，而是因为，他看到爸爸的眼睛里有一种忧伤，绝望，还有一种恨铁不成钢的愤怒。 “我看见你抽烟了。” 贝利不敢回答，一言不发。 爸爸又说：“是我看错了吗？” 贝利盯着爸爸的脚尖，小声说：“不，你没有。” 爸爸又问：“你抽烟多久了？” 贝利小声为自己辩解：“我只吸过几次，几天前才……” 爸爸打断了他的话，说：“告诉我味道好吗？我没抽过烟，不知道烟是什么味道。”贝利说：“我也不知道，其实并不太好。”说话的时候突然绷紧了浑身的肌肉，手不由自主地往脸上捂去，因为，他看到站在他跟前的爸爸猛地抬起了手。但是，那并不是贝利预料中的耳光，父亲把他搂在了怀中。 爸爸说：“你踢球有点天分，也许会成为一名优秀的运动员，但如果你抽烟、喝酒，那就到此为止了。因为你将不能在90分钟内保持一个较高的水准。这事由你自己决定吧。” 爸爸说着，打开他瘪瘪的钱包，里面只有几张皱巴巴的纸币。他对儿子说：“你如果真想抽烟，还是自己买的好，总跟人家要，太丢人了，你买烟需要多少钱？” 贝利感到又羞又愧，眼睛里涩涩的，可他抬起头来，看到爸爸的脸上已是泪水纵横……后来，贝利再也没有抽过烟。他把自己所有的精力都用在了踢球上面，经常和爸爸一起练球，终于成了一代球王。 高尔基说：“哪怕是对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。”一个人要想成为能够主宰自己命运的强者，成就一番事业，就必须对自己有所约束、有所克制。因此，对孩子的自控教育是家庭教育必不可少的内容之一。 我们都明白随心所欲、感情用事是不能成就大事的，只有对自己的言行有所克制，才能为自己的成才之路扫清道路。最近广受关注的一本新书《慢养》中的黑幼龙夫妇，就是最典型的能够自控的父母，其中有很多的故事，值得所有父亲去读一读。 好在自制能力和自我管理能力不是天生的，后天的培养很关键。但是自控需要顽强的毅力，像贝利的爸爸这样，给孩子信任和真诚的关怀，就能提供动力，让孩子迷途知返。日常生活中，可以做一下的事情，来帮助孩子提高自控能力： 1.具体问题具体分析。 帮助孩子找出那些他表现得没有自制力的地方，比如看电视、玩游戏、花钱等等，不要总说他没有自制力，而又举不出来确切的例子。当锁定某个不能自制的点之后，爸爸要和孩子一起拟出培养自制力的目标步骤：每天晚上八点到九点是看电视、玩游戏的时间，每个月固定多少钱的零花钱，然后，在这个时间和数量之外，坚决监督孩子执行情况，不允许说话不算话。不过，这是用外在的条例来规范孩子，还没有达到球网之父的境界，只能客观上起到自治的效果。 2.让小事情先“恶化”。 如果有一天，你发现孩子早上没有按时起床，先不要提醒他。让他因为迟到，去接受老师的批评和难为情的情绪。如果他忘了做作业，更不要提醒他。等到他回家说起自己挨批评的时候，你很温柔地给一个建议：以后你自己要定好闹钟，也要先完成作业再玩。当孩子有可能做错事情的时候，爸爸不妨袖手旁观，等他发现自己闯了祸或者办错了事情，就会自我教育，这时候爸爸只需要给一个建议就能把孩子引上正途了。 3.大方信任，让他有压力。 人人的自觉性其实是相同的，都是来自一个人的羞耻心。觉得自己做了不好的事情会难为情，就会避免去做。越是被别人夸奖和信任，越是会觉得自己做得不够好，这样孩子就越是珍惜自己的名誉，不该做的事情就不会做了。比如当孩子对你说：“我的同学的作业都是抄的”的时候，你就说：“你每天做作业都很认真，肯定不会做这种欺骗自己的事情的。”得到爸爸这样的信任和鼓励，他就会自觉起来，这才是真正的自控。 4.和孩子一起自省。 有时候我们要求孩子不要看电视了，但是自己又忍不住不看电视。这样做只会让孩子心中不服。爸爸多和孩子一起反省自己，看看自己是不是在自控上也做得不好，比如抽烟、喝酒、打牌等等，这些都可以在孩子的监督下戒掉，这种教育方式最有力量。一个自控的爸爸，自然可以在潜移默化中告诉孩子如何控制自己。 以上都是一些理念上的改变，最终还是要落实到行动中来。这个过程虽然漫长，但孩子一旦控制好了自己，你也就高枕无忧了。 第18章 3强势型父亲的楷模：撒切尔夫人之父 第一篇第三章3强势型父亲的楷模：撒切尔夫人之父 可操作性：★★ 难度系数：★★★☆ 关键词：坚持 孩子没有什么主见的时候，就需要爸爸来帮着拿主意。但是爸爸拿主意又会剥夺孩子自主选择的机会，所以这种类型的教育比较适合一贯强势的爸爸——那些很民主的爸爸是难以接受这样的教育方式的，即便它操作起来很简单。 著名的撒切尔夫人本名玛格丽特?希达尔?撒切尔，1979年5月，她作为英国首位女首相迁入唐宁街10号时说：“我的一切成就都归功于我父亲对我的教育和培养。” 玛格丽特的父亲罗伯茨是英国小城的一家杂货店店主。在玛格丽特5岁生日那天，父亲把她叫到跟前，对她说：“孩子你要记住：凡事要有自己的主见，用自己的大脑来判断事物的是非，千万不要人云亦云。”从此，罗伯茨着意把女儿培养成一个坚强独立的孩子，当她7岁时，父亲带她到图书馆去，鼓励她看三类书：人物传记、历史和政治书籍。 罗伯茨刻意为女儿创造一种节俭朴素、拼搏向上的家庭氛围，因而玛格丽特的早年生活清淡艰苦。他与女儿就各种问题进行辩论，以造就她机智沉着、语言犀利、充满感染力和穿透力的雄辩才能。11岁时，玛格丽特进入凯斯蒂女子学校。在辩论俱乐部的辩论会上，她的辩论思维敏捷、观点独到、讲话准确、气势磅礴。 入学后，玛格丽特发现她同学的生活是如此自由和丰富，他们一起在街上游玩，一起做游戏、骑自行车。星期天，他们又去春意盎然的山坡上野餐。幼小的玛格丽特也幻想能有机会与同学们一起玩耍。有一次，她回家鼓起勇气跟威严的父亲说：“爸爸，我也想去玩。”罗伯茨脸色平静地说：“你必须有自己的主见！不能因为你的朋友在做某件事情，你就也得去。你要自己决定你该怎么办，不要随波逐流。”见她仍有怨气，罗伯茨继续说：“爸爸并不限制你的自由。而是你应该要有自己的判断力，有自己的思想。现在是你学习知识的大好时光，如果你想和其他人一样，沉迷于游乐，那样肯定会一事无成。我相信你有自己的判断力，你自己做决定吧。”听罢父亲的话，小玛格丽特不吱声了。 罗伯茨常常在女儿身边提醒，让她拥有自己的主见和理想。正是罗伯茨对女儿独立人格的培养，才使玛格丽特从一个普通的女孩，最终成为一位连任三届,执政12年的英国首相，而且在世界政治舞台上叱咤风云、独霸一方。 虽然父亲一直强调“你自己来做决定”，但是“要有自己的思考，不要随波逐流”的话语其实是在暗示小玛格丽特，要控制自己的贪玩情绪，多多读书学习。在同学们的回忆当中，撒切尔夫人上学的时候总是背着鼓鼓的书包，喜欢向老师提问。这种严谨好学的态度也许与她的年龄不太相称，而她的父亲她的要求，本身就要高出同龄人很多。 父亲需要民主，但也不是说完全不能“强势”。孩子自己的判断能力有限，很多事情需要爸爸来帮着拿主意。撒切尔的父亲坚持要将女儿推向一个独立、谨慎、果断的形象，正是因为他对这个目标充满了信心，所以毫不让步，一路强势到底，最终得偿所愿。不能不说，这种强势是险胜。 由于强势的爸爸对孩子的负面影响通常较大，有可能破坏孩子的积极性和自主性，所以爸爸在贯彻强势原则的时候，一定要慎之又慎。即便是一贯来以强势见长的父亲，哪怕现在收到的效果还是不错的，但也需要进行几个方面的反思： 1.你希望将孩子培养成为怎样的人。 有的爸爸自己是矛盾的，他又想孩子能够健健康康地成长，又想孩子能够刻苦学习、废寝忘食。有时候想要孩子快快乐乐地生活就好了，有时候又抱怨他没有给自己争气，比不上同事的孩子出息。这样的自相矛盾折磨的其实是孩子，“爸爸到底想要我怎样”，很多孩子都会在心里面反复想这个问题，其实爸爸自己也没有想好到底要培养出一个怎样的孩子。一会儿向东一会儿向西，强势就等于是在专横。一旦爸爸有了明确的目标，相应的教育态度和方法就会简单明了，也不会有让孩子补习还是让他休息这样两难的问题了。 2.在坚持自己的教育理念的过程中，想想孩子是否知道这是爸爸为了自己好，是爸爸在爱自己。最让人惋惜的时候，就是爸爸的爱不能被孩子接纳。明明这样的良苦用心是为了孩子，但孩子却觉得是爸爸为难他、故意刁难他。这样的强势等于是在惩罚孩子。当爸爸坚持己见的时候，也要和孩子谈谈心，告诉他爸爸为什么一直这样坚持。 任何过于具体自己的教育方向是有风险的，如果不是因为玛格丽特年少时候有政治方面的才华，罗伯茨的教育就很可能以失败告终。所以要格外提醒这种效仿“强势父亲”的人，当你还没有了解孩子的长处和爱好之前，一定要谨慎地帮助孩子确立今后的方向。就像后来玛格丽特成为撒切尔夫人，成为一个母亲以后，她也并不替孩子选择发展的方向，但她坚持将自己从父亲那里得到的财富传授给子女，她同样要求他们做事情有自己的原则： “我并不苛求我的孩子，对他们的教育严到中等程度就可以了。要教育孩子懂得是非，学会判断，也要有纪律。孩子常常会没完没了地问问题，你要始终十分耐心地听他说完，讲明道理。教育孩子，关键不在于你在他们身上花了多少时间，而是在于你在这些时间里对他们关心的如何。” 第19章 4实干型父亲的楷模：俞敏洪之父 第一篇第三章4实干型父亲的楷模：俞敏洪之父 可操作性：★★★★★ 难度系数：★ 关键词：行动 在所有的教育方式中，最简单也最没有条件限制的“零成本”教育方式就是下面我们要说到的一种“建房子教育”。 创造了中国第一英语培训品牌“新东方”的俞敏洪，将自己所有的成功归功于他的父亲的启发。 俞敏洪的父亲是个木工，常帮别人建房子。他每次都会把别人废弃不要的碎砖乱瓦捡回家。有时候在路上走，看见路边有砖头或石块，也总是不怕麻烦地带回去。久而久之，院子里多出了一个乱七八糟的瓦堆。俞敏洪不懂父亲为什么花力气去弄一堆乱砖头回来，只觉得院子被父亲弄得更挤了。 有一天，俞敏洪看见父亲在院子里开始左右测量，开沟挖槽，和泥砌墙。大半天以后，一间四四方方的小房子居然建成了，父亲把本来养在露天到处乱跑的家畜赶进小房子，院子变得干净整洁多了，这是全村第一个有模有样的猪舍。 父亲的行动让儿子感到很震动，“我觉得父亲很了不起，一个人就盖了一间房子”。长大以后，他逐渐发现，父亲盖房子的举动，已经变成激励自己的一种力量。 俞敏洪的父亲的教育方式很简单：埋头实干，但是得到的回报却是最客观的。俞敏洪生命中至关重要的三件事，都证明了“建房子教育”的好处。关于高考，俞洪敏有明确的目标：要上大学，第一年，没有考上；第二年，还是没有考上；“我的砖头没有捡够”，第三年他继续拼命“捡砖头”，终于考上了北京大学。 关于背英文单词，他的目标是“成为中国最好的英语词汇老师之一”，于是他开始一个一个单词背。遗忘，记忆，遗忘，记忆……，每当感到痛苦的时候，父亲捡砖头的形象就浮现在他眼前，他最后终于背下了三万个单词。 关于创业，他的目标是要把新东方做成中国最好的英语培训机构。然后他就开始给学生上课，平均每天给学生上6-10小时的课，中途有很多老师吃不消倒下了或放弃了，他没有放弃，十几年如一日。“每上一次课我就感觉多捡了一块砖头，梦想着把新东方这栋房子建起来。” 其实俞敏洪的父亲不仅是在建房子，还给儿子上了一堂思想教育课：勤于动手、勤于思考，就能办好任何的事情。一个人一旦既能动手也能动脑，他就无所不能了。谁都想自己的孩子能够成为下一个“新东方”的缔造者，那么你就必须先成为俞敏洪的父亲式的人物。 这里也有一些建议送给一直、正在或者即将埋头实干的父亲： 1.看看你做的事情是否正确。 虽然这一点说起来有点可笑，但现实生活中就有很多人埋头苦干着并不怎么正确的事情：比如买彩票坚持不懈，一直到倾家荡产；孩子一直要求你多陪陪他，但你从来没有采纳他的意见；长期没有和孩子进行过深入地沟通……如果伴有这些症状，爸爸的埋头苦干就可能是南辕北辙的结局了。 2.让孩子看到你的努力。 很多孩子在聊天的时候都会说，要是我是爸爸就好了。回家以后就看看电视，读读报纸，指挥指挥就完了。可见，在孩子的眼中爸爸简直就是太上皇。其实，有哪个爸爸不是在外面栉风沐雨，为了家庭而奔波应酬呢？所以，你埋头苦干的故事和形象，都要在孩子的面前表现出来。如果俞敏洪没有看到爸爸捡砖头、建房子，也就不能自己总结出一个人生的真谛了。 之所以说这种教育最容易操作，也没有什么难度系数，就是因为爸爸们其实就需要在孩子面前做好自己的事情，不需要再在教育技巧上面花很多的功夫，也不需要斟酌自己的“教育辞令”。不过，有多少人真正能做到呢，这还是一个未知之数。因为越是简单的事情，我们越是不容易做好。 第20章 5正统型父亲的楷模：华盛顿之父 第一篇第三章5正统型父亲的楷模：华盛顿之父 可操作性：★★ 难度系数：★★★★ 关键词：适度 美国第1任总统乔治?华盛1732年出生于弗吉尼亚。他毕生从未接受过大学教育，但十分注意自学，具备突出的才干。他早年当过土地测量员，20岁时开始军旅生涯，23岁被任命为弗吉尼亚军总司令，积累了丰富的军事指挥经验。所以，当美国独立战争开始时，他被推选为大陆军总司令。他指挥北美民兵和英国军队英勇作战，最终获得胜利。 1789年，美利坚合众国成立，华盛顿被选为第1任总统，1792年他再度当选。 华盛顿上任后，新国家内忧外患不断，他采取果断的政治与经济政策，不仅缓和了矛盾，而且还网罗了大批人才，像杰斐逊、亚当斯、汉密尔顿、麦迪逊等都各得其位，充分发挥了每个人的才智。第二任期满后，华盛顿坚定表示不再受命，树立了不迷恋权力和荣誉的人格典范。退职后，他管理着父亲留下的山庄，直到1799年去世。 纵观华盛顿的一生，后人无不敬仰万分。做这样的政治家的爸爸，一定是压力倍增的，但其实他不也不过是一个普通人，只是在一些小事情上面做得比我们要好。 华盛顿青年时依照父亲的教育写过一本关于礼节规则的小册子，书名叫《待人接物行为准则》。其内容虽然过于周详琐细，甚至有几分幼稚可笑，但说明他从那时起就十分注意自觉地塑造自己的形象，开始养成了彬彬有礼、尊重他人和严于律己等优秀品格。这些准则包括了以下内容： 不要谴责、申斥或咒骂他人。 社交中的每一个行动都要对对方表现出尊重。 说话时不要用手指你所谈到的人，也不要同交谈的人凑得太近。 产生分歧时不要强词夺理，要用谦逊的态度陈述自己的看法。 不探询别人的事，回避别人的私下谈话。 从这本小册子的内容我们可以看出华盛顿具有一贯讲究礼节、严于律己的个性，他能写出这样的规则也是与他的家庭教育分不开的。 华盛顿的母亲从小就教育他对所有人都要谦恭有礼，父母的榜样力量也使华盛顿深刻认识到这条行为准则的意义。也许这正是促使他后来编写《待人接物行为准则》的原动力。 尽管在这样的小事上“斤斤计较”，但华盛顿最著名的故事之一，“樱桃树事件”，却体现了当时父亲宽大为怀的办事风格。 当时华盛顿的父亲尚健在，华盛顿本人还很年幼。有一天，他拿着斧子砍断了爸爸最心爱的樱桃树，就是想看看里面到底有什么，值得爸爸这么喜爱。爸爸回来看到残枝败叶，心疼不已。他问是谁干的，小华盛顿战战兢兢地走出来说“是我”。看到儿子这么勇于承担责任，爸爸就没有再惩罚他。 但很多爸爸都是在孩子承认错误之后还大打出手，其实，对孩子严格要求的底线不就是要把握好道德的原则吗？从华盛顿日后的表现来看，一次错砍樱桃树并没有让他成为一个破坏力极强的孩子，相反，他懂得约束自己。爸爸放弃了惩罚他的机会，其实就是让他自我教育，懂得做人的道德底线。 华盛顿还有一个“父亲”，就是他同父异母的哥哥劳伦斯。劳伦斯是市民院的议员，还是当地有少校军衔的军事副长官。在华盛顿大约七八岁的时候，劳伦斯从英国回来了，他十分疼爱弟弟华盛顿，经常把华盛顿接到自己的庄园来住。劳伦斯的为人和周围的环境，使得华盛顿受到良好的教育。他们在年龄上相差十四岁，这也是他们两人感情融洽的一个原因。劳伦斯对华盛顿表现出来的智慧和正直的品德十分欣赏。华盛顿则把富于男子气概的有教养的哥哥看作是在学识和风度方面都值得自己学习的楷模。 由于年幼丧父，年轻的华盛顿和他的同母兄弟姊妹都由他们的母亲监护，他们应得的财产都由她代管，直到他们各自成年为止，他的母亲也没有辜负这一委托。她深明事理，办事十分认真，而又能当机立断，治家甚严，但又十分慈祥。她要求儿子们尊敬她，同时又能博得他们的爱戴。华盛顿是她的长子，据说她最喜欢他，但是她从来不给他以不应有的特殊待遇。华盛顿从少年时代起就绝对尊敬她，直到她去世时为止。他的急躁脾气和威严的气派就是她留给他的，不过她早年的教训也使他懂得，必须控制自己的脾气，平等待人，严于律己，谦恭有礼。 华盛顿的父亲像一个模糊的身影，出现在华盛顿成功的人生背后，他就像我们最广大的父亲，教子正统，但又很低调，通常表现出这些方面的规律： 1.大事情上特别严厉。如果是触犯了道德原则的问题，爸爸会重重地惩罚。比如偷了邻居的花盆、对老师撒谎等等，爸爸都会出来主持公道，让孩子对涉及道德底线的一些问题非常小心，也不得不小心。 2.在小事情上比较宽松。就像小华盛顿砍樱桃树这件事，他没有在爸爸面前撒谎，而是主动承认了错误。所以爸爸就宽大为怀，既对孩子施以“小惠”，又鼓励了孩子正确地处理问题。 有时候，似乎爸爸们总遇到一些不大不小的事情，就比较难以把握好分寸。是严打还是特赦，这就需要爸爸按照自己的培养目标来衡量了。如果你想要培养的是小提琴家，他也要有资质却总是不努力，虽然不触及道德的底线，还是需要爸爸来严打的。 第21章 6“传家”派父亲的楷模：杜甫 第一篇第三章6“传家”派父亲的楷模：杜甫 可操作性：★★★ 难度系数：★★★ 关键词：以身作则 历史上有名的学问家族有很多，琅琊颜氏算是其中之一。一般来说，父亲继承了祖父的职业，也会希望儿子继承自己的职业，代代传家。但“人各有志”，很多事情不能勉强，只能潜移默化地影响出来。一本《颜氏家训》，不仅颜家的后人要读，普通家庭也把他拿来当成教子书，在这本家训的影响下，还真的出了不少的名人名家。 其实著名的诗人杜甫也是一个希望以诗传家的父亲，在儿子生日的时候，他写了一首教育孩子的诗： 宗武生日 小子何时见，高秋此日生。自从都邑语，已伴老夫名。 诗是吾家事，人传世上情。熟精文选理，休觅彩衣轻。 凋瘵筵初秩，欹斜坐不成。流霞分片片，涓滴就徐倾。 诗中说何时才能见到你呢？深秋的今天正是你的生日。自从我写过想念你的诗以后，后人们都会知道你。诗是我们家祖祖辈辈传下来的事业，希望你能够继承下来，这不是一般的父子之情。你要多读《文选》等书，不要像古书里说的老莱子七十多岁了还穿着彩衣逗父母欢笑。我以病体来祝贺你的生日，想正坐也力不从心。饮着酒，对你的相思也化入愁肠中。 很明显杜甫的儿子后来没有能够成为伟大的诗人，但艺术的传承不是靠基因决定的，我们还是要说杜甫作为父亲，已经发挥了最大的“传家”作用，至于成与不成，那真是人力不能左右的事情。 为什么说杜甫传家失败，也仍然是这种类型的父亲的典范呢？因为他自己本身做得很好。杜甫的诗文都是一流的，他对儿子的要求并不算过分。如果他自己做不到但是又要求儿子去当大文豪，未免有点过分。传家派父亲首先要做到的就是：以身作则。 这里有一个很好的案例，可以作为广大父亲的另一个榜样。有位著名的小学老师，在别人问起她为何要当老师的时候，她说：“因为我爸爸当老师很幸福！”还在刚懂事的时候，女儿就写了一篇文章，讲述自己的爸爸： 我爸爸的眼睛虽然不大，可从眼神里透出一种智慧的光芒，鼻梁上架着一副近视眼镜，看起来很严肃的样子。爸爸的肚子很大，里面装的都是学问。 爸爸是一名中学教师，他每天早早就起床，坐在凳子上想一天的教学要点啊，教学方法啊，怎样管理学生啊等等，总之他有想不完的问题。每到双休日，爸爸会拿起英语书，化学书，端端正正地坐在凳子上看，还把不懂的地方抄在本子上，以后找时间再解决。他看书总是很入神，有一次吃过早饭，爸爸正看化学书，我想让爸爸带我去买橡皮，叫了几次，他都没听见，最后我大声喊道：“爸爸，带我去买橡皮！”爸爸如梦初醒似的说：“啊，啊，对，我有时间一定带你坐一次飞机！”在里屋收拾房间的妈妈和我一起大笑起来。 还有一次，是我的生日，正赶上星期天。我们一家好长时间没好好在一起大餐一顿了，妈妈和爸爸商量好决定趁我生日这天去饭店。这天吃过早饭，爸爸和往日一样，拿起他的书，坐在凳子上，又认认真真地看了起来。妈妈就和爸爸说：“咱们先去商场给孩子买件生日礼物，中午我们就去饭店。”爸爸说：“那好，你们先走一步，我看完这部分就去找你们。”妈妈和我看爸爸这样珍惜时间，就没再坚持一定和我们一起去，我们娘俩就先走了。等我和妈妈逛了半天商场，生日礼物也给我买好了，时间也已经是中午了，可还不见爸爸的踪影。我和妈妈只好吃完饭回家。谁知道，爸爸还在凳子上看书呢。 家里有这样一个爱学习的爸爸，妈妈和女儿都格外体谅他，女儿甚至会相形见绌，自觉自己的学习劲头不如爸爸好，她心里默默地想着，将来我也要成为爸爸这样的人。 学习的精神是可以继承的，职业也可以继承，只是传家之前，先要想想自己做得够不够。 “我以前是一个不爱学习的人，直到我的孩子出现一些异常的问题。”一个父亲在自己的育儿经中如实相告：“我的孩子患有唐氏综合征，为了了解这个病，我开始阅读一些医学的书籍，开始知道像我这样的家庭在全世界有很多，很多伟大的父母为孩子做出了巨大的努力，这些东西都鼓励着我，让我没有在厄运面前倒下。”久病成医，爸爸为了让女孩健康成长，学了很多护理的常识，也在家中教女儿识字、听音乐……如今他的女儿已经10岁了，而他也仿佛换了另一个人，变得温柔、坚强。 女儿的不幸，反而成了爸爸的幸运。如果不是这样一次灾难，爸爸可能还是一个对孩子不满意、对家庭不负责任、对生活无追求、对任何事情都不感兴趣……这个父亲不仅了解了孩子的病症，更重要的是，他在自学的过程中找回了属于父亲的责任感和成就感，他渐渐回归到了父亲应该做的位置上面。 其实，不仅是诗人和教师，只要能够及时地学习、不断更新自己的人，都能让孩子感受到一种自我约束的力量，自然而然地继承你的职业和做人的原则等等。这里有一些提示，能够让你享受“爸爸”这个角色： 1.享受自己的工作。如果你自己表现得并不喜欢自己的职业，或者并不尊重自己的同事，在孩子面前说一些厚黑之理，那孩子很难愿意接过你的火炬往前走。 2.就学习而言，想要让孩子终身学习，先要让自己爱上学习。万事开头难，如果你打算学习、充实自己，最好不要选那些看起来很有水平但是自己并不喜欢的书。那样很容易打垮自己的信心。从自己感兴趣的漫画、小说、侦探故事等等开始，看完了可以和孩子交流交流，让自己真正爱上了读书学习，再来进行更伟大的思想改造工程。 3.当孩子明确表示自己不会接受你的安排时，先不要强行要求他接纳这个目标。多多在他面前说说这个目标对他而言的种种有趣有利的地方，给孩子时间去适应一种完全不同于他想想的人生。 第22章 7细节型父亲的楷模：诺贝尔之父 第一篇第三章7细节型父亲的楷模：诺贝尔之父 可操作性：★★★☆ 难度系数：★★ 关键词：细节 阳台上有一个空花盆，爸爸突发奇想，想来种一株黄瓜，便和孩子一起动手开始行动。找土壤、借科普书、学种植技巧，等等，一棵小小的黄瓜让两个人做了两天的筹备工作。终于在爷爷看好的一个黄道吉日，黄瓜籽种下了，接下来，就是漫长的等待。 抽芽，一家人的惊喜；长高，一种成就感在成长；展叶，孩子收到的最好礼物……黄瓜需要一个架子，孩子在公园中转悠了半天，才找到几根枯枝，兴奋地插在了花盆旁边。 “我们得给这个小家伙做个成长笔记，不然不知道它每天吃饭喝水了有没有偷懒不长高。”爸爸提出一个建议。 “好，我去画表格。”就这样，孩子设计了一个简单明了的表格：分叉数、叶子数量、有无病虫、主茎成长距离，一目了然。 “爸爸！今天黄瓜长了0.5厘米！”这呼叫声一点儿也不亚于阿基米得从浴缸中跑出来呼喊自己发现了浮力定律。科学家，就是这样慢慢培养出来的。 阿尔弗雷德?柏恩哈?诺贝尔，生于瑞典首都斯德哥尔摩。从小身体虚弱的他，只上过一年学。9岁时，他随父亲伊曼纽尔搬到俄国的圣彼得堡居住，那时他们初到俄国身无分文，两手空空。但好在爸爸有的是技术力量、实践方案——伊曼纽尔是一个炸药研究者。 早在瑞典时，他就开始研究地雷和水雷。到俄国后，他把这个建议向俄国的军部提出，希望他们资助他生产，却没有人帮助他。但这并不影响他坚持不懈地改进自己的发明，他终于得到了俄国政府的资助。 父亲所从事的事业深深打动了诺贝尔，一有机会，父亲也让诺贝尔到工厂里来参观，给他们讲解炸药的知识和威力。诺贝尔和他的两个哥哥满脑子都是一些陌生的名词，回家之后，诺贝尔就开始阅读各种书籍，尤其是有关科学研究的基本原则，有关机械、物理、化学方面的书，他想让自己快一点儿明白爸爸说的那些陌生的东西。 他经常去工厂里找爸爸，有时候带回火药做烟火玩。他模仿父亲的发明，尝试着自制地雷。从游戏中他完成了一个突破，从玩火药到研究炸药，为他以后从事的炸药事业跨出了重要的第一步，而父亲一直都在他的身边，和他一起研究，一起总结。 有一次，诺贝尔研究出了类似烟花一类的火药，在院子里点着玩。被爸爸看到以后，他很高兴地对孩子说：“这一次你的比例掌握得很好了，但是记住下一次最好少给一点硝。”等下一次诺贝尔配火药的时候，父亲真的过来手把手告诉他怎样掌握好比例，这些细节成为诺贝尔童年研究阶段难能可贵的“学术”指导。 1850年，诺贝尔17岁时，父亲决定送他到欧洲各国和美国去见见世面，同时考察欧洲国家和美国在机械、化工方面的现状和进展。当诺贝尔学有所成，回到圣彼得堡时，已经过去整整四年了。 “现代炸药之父”、现代科学文学领域最大奖项诺贝尔奖的创始人，就这样慢慢走上了舞台。 很多孩子的梦想都是成为一个科学家，但他们却没有诺贝尔那样的父亲、钱三强那样的父亲。但并非所有的伟大的科学家都是“世袭”的，父亲在孩子刚刚接触科学、对事物都保持着充分的兴趣和好奇的时候，其实有很多事情可以做。注意细节的父亲就很容易培养出科学家，因为科学家往往是非常在意细节的人。 当孩子盯着一只蚂蚁看得入神的时候，不要打扰他；当孩子专心地触摸大自然中的花花草草的时候，不要呵斥他；每一个科学家，都是从好奇和求知中走出来的，让孩子从生活中感受到科学的美好，孩子的潜力就会被激发出来。这里也有一些给爸爸们的建议： 1.注意细节并不等于苛求细节。就像你只需要让孩子开始关注黄瓜是怎样成长的，而不需要让孩子因为黄瓜长得慢而内疚自责。 2.如果孩子总是对什么事情都大大咧咧，那你要想办法让他因为粗心而吃亏。吃一堑长一智是一个永恒的道理，孩子吃亏多了，他才能长记性。 3.那些爸爸不属于细节型：对自己的工作没有什么具体的安排和计划的爸爸、老婆生气了还总是浑然不觉的爸爸、总是忘记家人生日的爸爸、自己的办公桌上一团乱麻的爸爸。这些特征表明你自己不是细节型的人才，也就说明你还需要先培养自己关注细节的能力。 有人说“细节之中有魔鬼”，不仅是孩子的培养需要关注细节，我们做任何的事情都需要在细节上投入。所谓专家，也就是关注了细节的人。所以，如果爸爸你还不是细节型的人，那一定需要重新“站队伍”，不仅改变自己，甚至可能是在改变孩子的前途。 第23章 1工作服——社会分工的标志 第二篇超级老爸的教养手腕 ——真正懂得教育的爸爸，一定是善于用“手腕”的爸爸。复杂问题简单处理，教育孩子轻轻松松。 第四章西装领带，爸爸示范社会法则 1工作服——社会分工的标志 “为什么爸爸总是不在家？”一个孩子问妈妈。 “因为爸爸要上班，上班要准时，不能迟到也不能早退。就像你读书一样。” “爸爸可以请假吗？” “可以，但要看他自己愿不愿意坚持。爸爸觉得自己的工作很重要，就算生病了他也会坚持的。” 晚上爸爸回家，妈妈和他说了今天的对话。“孩子很奇怪为什么你每天都不在家里，我看你还是和孩子说说自己都在干什么。” 于是，爸爸就和孩子说道了工作，也说到了人生。 “爸爸每天都要上班，不能总是陪着你，心里也很遗憾。但是，你知道么，人人身上都有一件工作服。” “像超市的叔叔那样的工作服么？” “对，超市的叔叔是那种明黄色的工作服，我们看到的警察叔叔有他们的制服，清洁工也有清洁工的制服，每一个人身上都有。” “但为什么妈妈每天穿的衣服不一样呢？” “其实妈妈也穿上了一件工作服，只是那件衣服是透明的，叫做‘妈妈’。穿上这件衣服，妈妈就必须做好一个妈妈应该做的一切事情。还比如你们的老师，穿的也不一样，但是他们都要做好老师该做的事情。很多人的工作服我们看不见，但是他们应该做哪些事情，他们自己知道。” “哦，那我将来也会有么？” “对。所以爸爸说，人人都会有件工作服，表示这个社会还有其他人需要你去做一些事情，你穿上不同的工作服，就要做不同的事情。比如说你想当科学家，就要为了科学家的工作服而努力学习；你想做一个卡车司机，将来就要学会安全驾驶。” “嗯，那工作服不能脱下么？” “可以，但是要受到限制，不能在你想要脱的时候就脱掉，要看你的工作服有哪些规定。就像我的工作服要求我每天早上九点上班，六点下班，不能迟到。” “那我需要选最轻松最好看的那一件。” “每件工作服都有自己的价值，并没有太大的区别。你穿上了国务院总理的工作服，就要好好做总理该做的事情，就要付出很多的精神、时间来思考怎样让国家更好；你选择了环卫的工作服，付出的就少一些，只需要把环境保持好就可以了。衣服越是漂亮，就越说明你要付出的多，这是一一对应的。而且，就像选衣服一样，你要选一件合身的才好，不适合自己的，穿起来也不好看。” 虽然我们希望为孩子做一切，但人生的绝大部分路程他是要自己走的。走哪条路，怎么走，都要他自己一步一步完成。爸爸能做的就是告诉他：人人都会有一个社会角色，人人都需要为这个角色付出，没有人能完全只索取。付出是一个人的义务。 和孩子说人生理想、奋斗目标，总是会觉得很空泛；光说考上理想的大学，不关注毕业以后的去向，又会太乌托邦；把目光锁定在创业上，总是说如何赚钱和当官，又太过赤裸裸，扼杀了孩子的纯真。不如告诉他，人人都会有一件工作服。人人都要准备成为一个对社会有用的人。 孩子可能很难理解为什么每个人都要工作，也无法理解社会分工和不同阶层之间的差别。但只要让他明白他将来也会踏入社会中，也能起到激发他思考人生、挖掘潜力的效果。 可很多爸爸忙碌着自己的工作，孩子并不能理解为什么爸爸总是不在家。不理解就会产生误会，有的孩子觉得爸爸不爱自己，有的孩子觉得爸爸对家庭不负责任。其实这是爸爸最大的委屈，不如把一切说穿，就不会再有误解了。 有的人不愿意和孩子谈工作，或者除了学习不谈其他。这种对现实的回避，只能培养出理想主义者。而理想主义终归是要回到人间的，要接触柴米油盐，朝九晚六。不如一开始就让他明白，这是人生的必经之路。 第24章 2西装革履，形象得体 第二篇第四章2西装革履，形象得体 还记得北京奥运开幕式上，当时鸟巢内气温非常高，发给观众的每个袋子里都有一把扇子。各国领导人就座之后，细心的观众的发现，小布什等人已经很不客气地把领带松了，有的已经脱下了西装外套，但是我国的领导人依然西装领带全副武装，任它热浪袭人，我自岿然不动。 领导人如此在意自己的形象，也是因为当时场合不同，在北京举办的第一届奥运会，就算是气温40°，大家还是要忍下来。整洁的穿着体现了一个人此时的态度是庄重的、肃穆的，作为东道主，捂一捂也没有关系。 与此相反的是，现在的年轻人完全不在意穿着，该捂的不捂，不该露的露着。有的年轻人穿着奇装异服面试，直接被刷了。因为公司不需要这种特立独行的人，但特立独行，越来越成为孩子们自我标榜的口号。 在一育儿论坛上，爸爸妈妈讨论了孩子穿奇装异服的事情，大家纷纷表示支持孩子穿校服，不能在打扮上太花心思，有的人更是交了底：只要他不往自己身上钉钉子都能接受……家长的耐心一再被推向了极限。 孩子爱穿奇装异服，爸爸说了他们也不会听，反而容易引起青春期叛逆症状，说一句“不要你管”，能把人噎住。奇装异服还只是他们的青春口号中的一部分，天涯论坛上面的一个网友描述了自己不能理解的“新新人类”： 楼下开了个网吧，引起我注意的不是它开业时放的鞭炮和乐队，而是开业后时不时传来的“xx妈”。我总以为是谁在打架，某一天才看明白，这是一群天天来上网的孩子在开玩笑。后来，我着实刻意的观察这些孩子，也就是初中生的模样，男孩子女孩子都有，只能说，素质实在是不好。奇装异服，看起来不正常，动不动破口大骂，就是聊天也脏话连篇，好像不求上进，特别没有礼貌。 某天等车，旁边一个女孩子，哈韩的装束，也就十几岁。有几个男生骑车过来，看见该女生，就骂她猪，而这个女孩子都不去反应，张口就国骂，非常凶，让我大吃一惊，这哪里像女孩子能说的话！让我想起在我初中的时候，若是遇到了同学，大家打个招呼，非常的亲切，不由得恍若隔世。 认识一个男孩，家境非常好，初三了，不爱学习。家长非常的着急，让我劝劝。和他聊天，问他怎么不爱学习，才知道他爱玩电脑游戏，而且全班都喜欢玩，联合起来一起玩。他的理想是开网吧，整天玩游戏，全班特支持，说肯定天天去，谁负责收钱，谁负责清扫都安排好了。他班级的同学家境也都还不错，却没有一个认真准备考高中的。 正如这位“先天下之忧而忧”的网友所说的那样，我们的目光好像都放在了那些重点中学的学生和家境贫困的学生上。前者给了我们骄傲和希望，后者引发我们的同情和钦佩。可夹在中间的孩子们，他们也是这个社会的一部分，他们的学习成绩不好，家长老师都不甚重视，家庭没有困难，自己也不去想将来，就每天混日子。有的崇拜黑社会，有的走上了旁门左道…… 其实这一切，都是从一个不关注开始的。孩子穿奇装异服，正说明他们渴望被关注、成为焦点。这时候如果还是得不到关注，就会加重反叛的级别，直到往身上钉钉子、甚至吸毒寻求快乐。 所以孩子穿奇装异服，是一个信号：爸爸需要多花一些时间来关注孩子了。 当然，也不是所有的孩子穿了一件奇怪的衣服就是危险信号。有的孩子平时学习很好，只是在去参加活动的时候应应景，穿得奇怪一点，但回到家里又会恢复正常。这种情况的孩子家长完全不用担心，这说明他本身有很好的适应能力。 一般来说，孩子的穿着会很受家庭的影响。美国著名的拜金女希尔顿从小就在妈妈的教育下，相信自己胜过白雪公主等等，完全是超好莱坞培养的路子。一个家庭有一个家庭的吃饭爱好，同样一个家庭也有一个家庭的审美取向。如果爸爸留给孩子的印象是西装笔挺，在参加他的家长会时能够着装得体、整洁大方，他内心会很愉悦，也很赞赏这种主流的审美，就自然远离“非主流”了。 现在有一种提法叫做“形象价值百万”，在讲求效率的社会中，好的印象能给自己加分，让孩子看重自己的形象，让他接纳社会认同的审美，才能给孩子的面试增加机会。 第25章 3我必须努力工作——竞争是人生的常态 第二篇第四章3我必须努力工作——竞争是人生的常态 从人类文明产生的时候开始，竞争就如影随形。我们要和别的物种竞争食物，和大自然竞争主动权，和生命竞争时间，更可悲的是，还要和同类竞争工作岗位、上升空间等等。融入社会，就是参与竞争的开始，不管你怎样想，都要面对自己被淘汰还是录用的现实。培养孩子的竞争意识，让他知道竞争是生命中的常态，当是生存教育的一剂强心针。 在孩子衣食无忧的年纪，如何培养孩子的竞争意识？如何保证他的心灵不会因为竞争的压力而产生诸如嫉妒、抱怨一类的负面情绪？这些都需要爸爸来示范给孩子看。 我们的工作中常常会有竞争，这时候爸爸可以直接和孩子说说自己的状态和准备情况。例如一个做销售的爸爸可以和孩子进行如下对话： “我就要参与一个非常棒的项目了，但是这一次我们有四五个对手，他们也想把这单生意谈拢，这一次只有一个赢家，我得想点办法。”这些话是在告诉孩子，你目前正处于竞争的状态中。 “我们准备了两周了，包括对自己的产品的分析，对对手的产品优劣的比较……该做的都做了。”这是在告诉孩子，你已经尽了全力去准备。 假设结果是你们赢了，你可以说“幸好我们准备得充分，你看，只要自己准备得周密就能办好。”如果结果是你们输了，你可以说“这一次我们的对手准备的实在太好了，他们的介绍和产品都无懈可击，难怪我们会失败。我们下一次也要和他们一样。” 其实这个结果并不重要，重要的就是告诉孩子如何去面对结果。用你自己的行动来告诉他什么是“胜不骄，败不馁”，也通过自己的态度来告诉他只要自己尽全力了，就不要在意结果如何。能够肯定对方，自己也才能学到新的东西。 爸爸把自己生活中的竞争引介绍给孩子，让他产生间接性的竞争体验，能够激发他参与竞争的勇气。 作为家长，可能很多时候出于爱子之心，而忽视了鼓励孩子去竞争，培养孩子的竞争意识。很多孩子都会用“我不行”之类的话来避免参与竞争，这时候你是采取任何行动去鼓励他竞争，还是听其任之？ 竞争固然会让人处于紧张的状态中，但正是这种紧张激发了我们的潜能。孩子害怕竞争是很自然的事情，爸爸不要通过施压来强迫他去参加自己不想参加的比赛竞赛等等活动，而是要尽量让他觉得参与到其中会很有趣。 “听说你们班上举办中秋节的文艺晚会了，你准备了什么节目？” “爸爸，我不想参加，我就去看好了。” “嗯，坐在台下看别人表演也不错。但我想站在台上，看下面的观众也会很有意思吧。平时的同学突然变成了你的观众，他们都看着你，发现原来你还有这样一面，不是很有趣么？” “是很有意思，但是我没有什么可以表演的。” “你上次不是还在家里朗诵了一首诗么？英国人的？” “哦，你说的是莎士比亚啊。可是我们的同学都会念，这有什么好表演的。” “但据我所知，莎士比亚还有很多的戏剧呢。你们干吗不排演一个中国版的莎翁戏剧！那多有意思啊，选一个有趣的场景，可以扮演西方的王子、国王什么的。你可以组织一下嘛，当一回导演，导个大片！机会难得啊。” 其实，孩子都是有表演欲的，如果让他成为表演的主角，一般都不会拒绝。所以爸爸要做的是，多给孩子争取一个主动的机会，或者暗示他这是一个很好的机会。但这个教育并没有在孩子决定参加晚会的时候终止，爸爸还要多多给他们的排演提意见，让孩子真的感受到做出一个好东西时的成就感。当这个活动结束的时候，爸爸可以帮助孩子总结，尤其是在孩子没有获得任何奖项的时候，多和他说说过程中一些很有趣的回忆，让孩子的心态放平，以免从此开始畏惧活动。 孩子在十八岁以前面临竞争的主要是学业上的，虽然很激烈，但这种竞争却不产生实质上的利益冲突。然而孩子成年以后，将参与主要围绕利益博弈而展开，从竞争的规则到形式，都与在学校的竞争有很大的不同，所以很多孩子一出校门，很快就打退堂鼓，这其实是幼时在竞争意识上所受的教育不足所致。 一贯争强好胜的孩子，可能在几次打击之后就开始妄自菲薄了，抱怨社会不好。抱怨竞争不透明等等，这其实是无能的反应。有的孩子因为考试成绩不理想就轻生，也有一些高学历的人因为就业困难而跳楼，这些人如果能够从小就适应一个竞争的环境，把自己看得轻一些，就不会如此冲动。 在孩子即将踏入社会之前，让孩子敢于竞争，习惯社会优胜劣汰的法则，其实也是在教育他们如何保护自己。 第26章 4请，谢谢，对不起 第二篇第四章4请，谢谢，对不起 都说我国是礼仪之邦，但在现在看来，礼仪之不传也久矣。礼貌成了一种客套，越是熟悉的人面前越是随意，家人之间似乎都已经不需要说“请”字了。其实礼貌不只是在表达最别人的尊敬，也是在提醒自己要懂得感恩。为什么现在的孩子总觉得爸爸妈妈为他们做的一切都是理所当然的，太过随意的生活环境就是其中的原因之一。 爸爸下班回家了，找不到自己的拖鞋，一般我们常说“我的拖鞋呢？”然后妈妈或者是孩子就帮你找到了，接过你的公文包，端茶倒水入座。 其实这样一个生活的小细节中，就说明了很多问题。一个是爸爸是家庭的权威者，所有的人似乎都要服从他的决定，一个是家人之间做什么事情都是理所当然的，不用说谢谢。 如果爸爸回家的时候注意这些细节，孩子所接触的就是另外一种效果。 “我的拖鞋找不到了，请谁帮我找找吧。”不管是孩子找到了还是妻子找到了，记得一定要说“谢谢”。 现在都喜欢说“生活质量”这个词，其实，家人之间是否以礼相待也是一种生活质量的指标。后一种对话方式明显要比前一种好得多。 如果孩子生活在一个“相敬如宾”的家庭氛围中，他和别人相处的时候自然知道要如何相待，也不会表现得没有教养。但孩子的生活不仅是在家里，有时候在学校也会沾染一些不良的社会习气回来，比如说脏话。 有一个妈妈在家做家务的时候，突然听见她11岁的儿子对妹妹吼:“快把我的电话放下，你这蠢货!”接下来对妹妹破口大骂，说了一些粗鲁的、难听的话语，这些话在他们家是绝对不可能出现的。 7岁的女儿被吓住了，哭着跑到妈妈身边寻求保护。妈妈走进儿子的房间，严厉地责备了儿子，但让她伤心的是，儿子居然不以为然，慢条斯理地说他的一位朋友在和自己的妹妹争执时也是这么做的。 爸爸回家后，妈妈把这件事情说了一遍。爸爸神情严肃地找来儿子和他对话：“我听说你在家辱骂你自己的亲妹妹了，这不是一个男子汉该做的事情。如果别人那么做，你应该告诉他不对，而且你要记住，这种话在我们家出现是一种耻辱。” 孩子喜欢模仿，偶尔听见别人说一句脏话，就算并不知道这句话的意思也会跟着学。爸爸千万不要觉得挺好玩而故意逗他或哄然大笑，这样会强化他的不良行为；尽早制止，告诉他这些话是不好的不能说，让他一开始就懂得爸爸的态度。 有的家长，尤其是爸爸平时不太检点自己的言行，孩子受其影响，也学会了说粗话。爸爸和孩子之间也要使用文明用语，把说谢谢当成是一件自然而然的事情。如果偶尔说了粗话，就应该坦诚地跟孩子检讨：“刚才是由于不高兴，说出了那句话，我是不对的，你也不要学，今后我们谁都不说这种话了。” 现在的电视剧、电影中有时候也会出现一些说脏话、打人、抽烟赌博等镜头。爸爸在看电视的时候，也要做好淘汰的工作，成人的影视剧，孩子最好不要跟着看。最好是不要经常看电视，有的孩子虽然没有从电视里面学脏话，却学了一些钩心斗角的心机，更糟糕。 要想从根本上杜绝孩子骂人的行为，首先要教育孩子懂得尊重他人。每个亲朋好友都有自己的职业、性格、优点，爸爸在给孩子介绍的时候，也鼓励他向别人学习，培养孩子谦虚谨慎的品格，不骄傲自满，同时也明白“金无足赤，人无完人”的道理，绝不拿他人的过失或不幸做笑料。当孩子懂得尊重别人的时候，他自然不会说出不雅的话来。 另外最需要爸爸注意的是，不要自己说脏话却禁止孩子说脏话，那只会降低你的威信。和孩子一起拒绝脏话，给孩子创造一个文明的生活环境，这和创造富足的生活环境一样重要。 第27章 5把朋友带回家 第二篇第四章5把朋友带回家 在成年人的世界中，社交创造财富已经不是什么新鲜的话题了。其实社交的目的不仅仅是创造财富，实现自己的经济目标，还能建立一个良好的生活环境，有益身心。很少看到朋友成群的人颓废悲观，只有孤独的人才会陷入自己的世界中不能自拔。让孩子乐于接纳他人，对他的一生都有帮助，这首先要从善于社交的爸爸身上找动力。 丰子恺先生有很多朋友，他们常常到丰家谈天说地，正如唐代文学家刘禹锡所说：谈笑有鸿儒，往来无白丁。大人们在一起谈书论画，畅所欲言，只要孩子有兴趣，丰子恺总是鼓励他们加入进来，并说说自己的想法。在这样开放、自由的讨论氛围中，孩子们渐渐学会了自己去辨别和理解事物，原本性格很内向的小儿子陈宝也变得大方起来了。 很多人都相信父母的素质决定了孩子的素质，就像知识分子家庭孩子往往彬彬有礼，而“暴发户”家庭的孩子却常常蛮横无理。的确，家长的水平高低对孩子有非常重要的作用，但是这个关系并不是建立在遗传上的，而是生活中的耳濡目染使然。 把自己的朋友带回家，当然不是让爸爸找几个牌友，一回家就开始打麻将，而是让孩子认识认识自己的朋友，介绍的时候突出朋友的与众不同，让孩子能够大方得体地接受陌生人，在与他们的交流中不断提升自己的表达能力、协调能力、组织能力等等。 遗传对很多家长还是一个模糊不清的概念，当孩子身上有一些好的或者是坏的表现时，父母双方常常会拿“遗传”说事，甚至为争论是谁遗传给孩子坏习惯而伤害感情。 “遗传”是指父母的基因特征传给子女。遗传最直接最显著的影响是对孩子生理上的影响，例如相貌、身体素质和家族遗传病等。在孩子的心理世界，遗传的影响力是非常有限的，心理遗传学在整个遗传学当中至今还没有形成系统，也就是说，还没有人能够十分肯定地说父母的素质、性格会遗传给孩子。但是几乎所有的遗传学者和教育学家都很明确地表示：家庭的氛围对孩子性格的形成有至关重要的作用，父母的言谈举止，直接影响着孩子的性格、习惯。 同时，父母的朋友的言行也会给孩子一些影响。孩子会通过接触不同的人，增加自己的情商。人类是群居的动物，依靠集体来抵御侵袭，创造语言，传播智慧。在现代社会，是否有组织能力和团体意识，是衡量一个人能力的重要标准。因此，让孩子接触到不同年龄的人，是孩子成长过程中的重要法则。爸爸把自己的朋友带回家，就是在帮他创造接触他人的机会。 著名的教育专家蒙台梭利提出过一个教育主张——混龄教育。让不同年龄段的孩子在一起接触、交流，彼此相互学习，接纳。 相信很多家长在理论上都是支持孩子认识新朋友的，但是当自己的孩子在和陌生人交流的时候，保护孩子的强烈意识往往会遮蔽家长的理智，对任何外来的事物都充满敌意。也正是因为父母往往会因为爱而做出错误的判断，才更加需要让孩子接触到别的人，接受不同的观念。 在混龄教育活动中，不同年龄的幼儿在一起玩耍，增加了群体互动的复杂性和层次性，与异龄同伴交往带来的角色、心理体验和沟通方式的变化对幼儿提出了新的人际挑战。同时，随着年龄的增长和环境的变化，幼儿个体的角色也在不断变化，在这里是弟弟或妹妹，在那里可能就是哥哥或姐姐，这种变化促使他们不断适应和接受新的角色。混龄教育为幼儿创造了一个较为复杂的、动态的小型“社会环境”，为幼儿情感的发展提供了动力和源泉。 第28章 6关注慈善，引以光荣 第二篇第四章6关注慈善，引以光荣 世界上最富有的人是谁？我们在第一时间想到的很可能还是比尔?盖茨。“我要把我所赚到的每一笔钱都花得很有价值，不会浪费一分钱。”他是怎样花的？那就是关注慈善。 迄今为止，他已经向慈善事业捐出了超过290亿美元。在庆祝自己50岁生日的时候，盖茨当场宣布，他把自己的私人基金会财富全部捐献给社会。 难能可贵的是，盖茨的妻子梅琳达也非常支持丈夫的善举。他们共同成立了“比尔与梅林达基金会”，是目前已成为世界上最大的慈善基金会，它资助医学家着手研究艾滋病、疟疾、肺结核、癌症等疾病的治疗途径，向非洲、亚洲等发展中国家大力捐资；创建更多的面向家庭条件不好的孩子的中学，并且资助贫困的大学生；同时努力让所有的人，不分种族、性别、年龄或贫富，都能从网络上获取信息，扩大互联网的普及；对于盖茨的老家，基金会特别关照当地生活困难的人。 可以想见，分享这位世界首富的财产的，是那些生活在贫困之中的病人、孩子、老人和还用不上互联网的人。他用一个人的力量，改变了地球上绝大多数贫困人的命运，在商场上的“冷面杀手”，在生活中却是一个极富爱心的人，作为他的子女，必然也会感到骄傲。盖茨的孩子们都知道，爸爸不会把财产留给他们，他们必须靠自己，这样反而更加自信。 同样关注慈善的明星还有很多，成龙有在1988年成立的“成龙慈善基金会”，李连杰在08年正式启动的“壹基金”，濮存昕做中国第“艾滋病宣传员”，李嘉诚的“李嘉诚基金会”，邵逸夫捐助的逸夫楼等等，每个人的能力有大小，但是对慈善的关注之心是同样宝贵的。 并不是每一个爸爸都有能力成立一个以自己的名字命名的基金会，但每一个爸爸都可以在社会慈善活动中发挥自己的能力。就拿地震之后的捐款来说，无数的爸爸都给孩子做出了很好的表率，捐款捐物，献血出力等等，让孩子感受到爸爸的爱心。 关注慈善不仅仅是支持专门的慈善机构，我们的生活中有很多机会让爸爸来献爱心。在公车上给老弱病残孕让座位，给路边的乞丐一点零钱，帮年纪大的邻居抬煤气等等，这些行为的含义，绝对不仅仅是让孩子感受到爸爸的爱心，这也是培养一个有社会公德和社会责任感的孩子必须要做的事情。 很多人说，为什么有的孩子能自觉遵守社会的规章制度，排队、礼让、环保等等，但有的孩子天生就说不听，这其实就是孩子对社会的认识不够，家长也做得不够。爸爸关注慈善的举动，也是一个小家庭融入社会大家庭的行为，等于将一家人和社会紧紧联系在了一起。当孩子意识到自己的家与社会的家是在一起的时候，他在家里的懂得的道理，在外面的场合里也依然会坚持，对自己的家人有爱心，也会对社会上的人有一份真心。 当孩子看到自己的爸爸不仅能照顾自己，还在尽力照顾其他人的时候，爸爸的威严和高大自不待言。 第29章 7出差回来给爸妈备礼 第二篇第四章7出差回来给爸妈备礼 养儿方知父母恩。等到自己为人父母的时候，才能真正体会到当年父母养育自己时的辛劳。这种体验，也算得上是孩子送给父母的礼物。很多人成为家长以后，才发现生活的需要极大的耐心的责任感。当女人变成母亲、男人变成父亲之后，他们开始成熟，学会了忍让和承受。孩子的到来让家庭成为社会的一个完整的细胞，孩子让父母发现自己的与社会紧紧相连，所有这些改变，也是父母的一段成长，像孩子的换牙、长个。想到这里，父母应该心怀感激。 懂得感恩的人，生活才能幸福。我们首先要感谢的，就是自己的父母。有的人自己有了家庭，就顾不上父母的生活了，其实，越是自己做了家长，越是能体会父母的辛劳啊。我们用孝来定义孩子对父母的感恩之情，这种孝是需要一代一代传承下去的。 有一篇著名的小说，里面讲的是父亲带着儿子生活，后来娶了一个女人。女人非常不愿意和年迈的爷爷一起生活，于是买了一床毛毯，准备将爷爷送进敬老院。 拿到毛毯的爷爷心理虽然非常难过，但嘴上还是说：“你真是个善良的人，这条毛毯真柔软，盖上它一定会很舒服的。”小男孩看在眼里，伤心极了。后来，小男孩说：“不如将这床毛毯剪成两半吧，等我长大以后，另一半就用得着了。” 孩子的话让在场的父亲感到震惊和心痛，他没有想到，自己在孩子面前将爷爷送进敬老院，孩子将来也会学着把自己送进敬老院。没有人照料的孤苦生活谁都不愿意要，孩子的话让父亲警醒：不能够这样对待养育自己的父亲。 要让孩子懂得孝顺父母，自己首先就应该孝顺老人。如果孩子从小就看到父母孝顺爷爷奶奶，他自己也会受此影响，学着为父母做一些事情；反之，孩子也会按照父母对待老人的方式来对待他们，冷漠、自私的父母很难教育出知恩图报的孩子。 有的孩子动手打爷爷或者奶奶，当然，他们并不理解自己的行为在成年人看来是大逆不道的。这时家长不要以暴制暴，但一定要让孩子知道你绝对不能容忍这种行为： “你见过我打爷爷奶奶吗？” “你见过别人打老人吗？” “任何人，他对别人不尊重，就得不到别人的尊重，你必须记住这一点，记在心中。” 爸爸还可以在生活中体现出对老人的尊重。比如出差回来，除了给同事、老板、妻子和孩子带点礼物之外，一定要记得给爸爸妈妈也留一份礼品。礼物不一定贵重，但体现了你的一片孝心。你可以让孩子去拿给爷爷奶奶，让他也体会一下送礼物的快乐。孩子从小在这样的环境中成长，自然会把孝敬父母当成一件天经地义、自然而然的事情。 乌鸦反哺，羊羔跪乳。孝是自然的一部分，人人都应该参与其中，爸爸又怎能例外呢？ 现在的孩子们身上暴露出学识有余、品行不足的缺点，这正说明家庭在感恩和孝顺这两方面的教育不足。一个只懂得向父母索取的高材生和一个从小自己打工给父母赚医药费的孩子，家长喜欢哪一个，答案一目了然。教育他孝敬，就像教育他要读书识字一样重要。 孝不是等孩子长大后让他每个月提供生活费，而是在他的心中种下感恩的种子，孝顺不过是这颗种子产生的自然而然的枝丫。 第30章 1揭示财富产生的秘密：勤劳 第二篇第五章适当放权，让孩子学理财 1揭示财富产生的秘密：勤劳 都说智商、情商和财商是人的综合能力的三驾马车，智商已经被众多的教育家们说“烂”了，情商在教育界正当红，论资排辈，财商还是新事物，有远见的爸爸们正在慢慢接受它。 都说金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的。谁都不希望自己的孩子将来是一个一文不名的穷光蛋，更不想孩子的一辈子都由老爸来埋单——那样的孩子永远不知道成功的滋味。孩子有所成就，比家长自己有成就更令人高兴，“青出于蓝而胜于蓝”，培养孩子的理财意识是大势所趋，会理财的人，能在有限的条件下生活得很好，而不会理财的人，不管挣了多少钱都不能提高生活质量。 说到理财教育，孩子们先要知道钱是什么。当然，爸爸不能和政治书一样，说钱是一般等价物，什么交子啊、银票啊，金钱的历史可以暂且不提。金钱是社会的通行证之一，人们拿它来衡量不同的创造，也就是说，必须要有创造，才能有财富。没有创造，就只能受穷了。所以，财富教育的第一课，仍然是勤劳。有这样一个故事，爸爸可以和孩子分享： 小克莱门斯的老师玛丽是一位虔诚的基督徒，每次上课之前，她都要领着孩子们进行祈祷。有一天，玛丽老师给孩子们讲解《圣经》，当讲到“祈祷，就会获得一切”的时候，小克莱门斯忍不住站了起来，他问道：“如果我祈祷上帝，他会给我想要的东西吗?”“是的，孩子，只要你愿意虔诚地祈祷，你就会得到你想要的东西。” 小克莱门斯当时的梦想是得到一块很大很大的面包，因为他从来没有吃过那样诱人的面包。而他的同桌，一个金头发的小姑娘每天都会带着一块这么诱人的面包来到学校。她常常问小克莱门斯要不要尝一口，小克莱门斯每次都坚定地摇头，但他的心是痛苦的。 放学的时候，小克莱门斯对小姑娘说：“明天我也会有一块大面包。”回到家后，小克莱门斯关起门，无比虔诚地进行祈祷，他相信上帝已经看见了自己的表情，上帝一定会被自己的诚心感动!然而，第二天起床后，当他把手伸进书包的时候，除了一本破旧的课本，什么也没有发现。他决定每天晚上坚持祈祷，一定要等到面包降临。 后来，金头发的小姑娘笑着问小克莱门斯：“你的面包呢？” 小克莱门斯已经无法继续自己的祈祷了。他告诉小姑娘，上帝也许根本就没有看见自己在进行多么虔诚的祈祷，因为，每天肯定有无数的孩子都进行着这样的祈祷，而上帝只有一个，他怎么会忙得过来？ 听到朋友的坦白，小姑娘说出了一句影响他一生的话，这句话对任何祈祷者都适用： “原来祈祷的人都是为了一块面包，但一块面包用几个硬币就可以买到，人们为什么要花费这么多的时间去祈祷，而不是去赚钱买面包呢？” 小克莱门斯决定不再祈祷。他理解了小姑娘的话中的含义——只有通过实际的工作，才能获得自己想要的东西，而祈祷永远只能让你停留在等待中。“我不要再为一件卑微的小东西祈祷了。” 小克莱门斯开始了新的道路。 小克莱门斯长大成人，当他用“马克?吐温”发表作品的时候，他已经是勤奋而且多产的作家了。他再没有祈祷，因为在无数个艰难的日子中，他都记着：不要为卑微的东西祈祷！只有自己通过努力和辛勤的汗水换来的收获才是最真实的。也只有勤奋才是通向成功的必由之路。 马克?吐温如今是美国历史上最有名的作家之一，有谁能想到，他年幼的时候曾为得到一块面包而祈祷、最后却给后人留下了丰富的精神食粮！无论是艺术家、科学家、演员还是建筑工人、农民，勤劳是所有人创造财富的不二法门。 培养孩子爱上劳动，爸爸要懂得把劳动变得有趣味性。我们可以把大扫除称为“联合军事演习”，然后给孩子一个上校的头衔，他一定会干得津津有味；另外，我们也可以让孩子尝尝用劳动换来报酬的快乐，当他想要什么东西的时候，先不要马上答应，也不要马上说你得帮我做什么，而是告诉他，这个东西不是生活日用品，所以需要他自己挣回来。当孩子真的开始自己挣回一台游戏机的时候，下一次他想要东西，会主动和爸爸谈合作。 第31章 2蛋糕法则：分享让财富增值 第二篇第五章2蛋糕法则：分享让财富增值 互联网是投资理财的一个新领域，第一个吃螃蟹的人杨致远就是以此发家致富的。当时他面临着是继续读博还是专心经营雅虎的选择，最终他选择了互联网，事实证明他的取舍是有价值的，几年后，“YAHOO!”不但成为全球访问量最大的站点之一；更重要的是，它的发展是世界互联网发展的一个里程碑，人们的互联网搜索变得便利，网上的资源被更多人分享；而且，在短短的几年时间里已在其投资者中造就了近10个亿万富翁！ 懂得分享的人，让自己的知识为别人增值，别人也会以同样的方式来回报你，这样的财富增长才是一个良性的循环。新一任的联合国秘书长潘基文说自己的“武器”也是分享。 “我竞选这个职务，不是为了个人名誉，更不是争夺个人利益，当选联合国秘书长就意味着责任和奉献。我希望在我的任期内，通过各方面的努力，让全世界的人民，不分种族、性别、国籍，都能过上幸福、和平、快乐的生活。”这是潘基文在就职演讲中说过过的一句话。 短短的话语中，充满亲切和爱，人们看到一个懂得分享的领导者，分享努力带来的幸福和快乐。 小时候，有人送来两箱苹果给潘基文的爸爸，其中一箱苹果过分成熟，不马上吃掉很快就会腐烂，另一箱比较新鲜，还可以保持长一点的时间。 父亲把三个儿子找来，商量苹果的吃法。大哥说，趁还没有完全坏，先吃那成熟的一箱。父亲说，不过等吃完这箱，那箱也就坏了。二哥说，先吃那箱好苹果，这样就能尽可能多地吃的。可父亲说，这样一来，熟的那箱肯定全部浪费。潘基文却说，我们把两箱苹果混合起来，分一半给邻居，所有的苹果都不会浪费。父亲听后，若有所思地笑了笑，大概他也看出儿子的与众不同，因为他有别人难有的高贵品质。 一个小小的建议与联合国秘书长中间的道路，竟也并不漫长。分享是一种力量，在选择给予别人的同时，自己本身也已经收获到心灵上的慰藉和温暖，更何况善行的背后，往往是源源不断的资源自发地朝分享者聚拢。 让孩子学会分享，说来容易，做来难。如果孩子还小，爸爸可以以身作则来示范分享，多和邻居往来，多和孩子讲讲自己的故事，在生活中把分享演绎得自然而然。但如果孩子自私的脾气已经养成，就需要爸爸“力挽狂澜，扭转乾坤”了。这里有一个故事可以给爸爸参考。 有一个孩子过生日，自己挑了一个很大的蛋糕。由于平时爸妈不让他放开吃甜食，这回他想一个人把住自己的生日蛋糕的半壁江山。 结果晚上给孩子庆生之前，竟来了一群不速之客——爸爸的同事们。大家三三两两地赶来了，孩子背地里对爸爸说：“唉，早知道就订一个更大的蛋糕了，这下子我的那份要被人拿走了。”爸爸看出来孩子是在为自己的损失伤心，于是安慰他说“叔叔阿姨们过来给你过生日，这是多好的事情啊，一块小小的蛋糕算什么。”孩子还是嘟着嘴。 等到吹熄蜡烛许完愿，叔叔阿姨们纷纷亮出了自己的礼物，有小闹钟，有彩笔，其中还有一盒精致的小蛋糕！孩子当即就说要打开来大家尝一尝，看来，获得的快乐已经大大超过了小损失的伤心了。 晚上临睡前，爸爸问孩子高兴不高兴，孩子说很高兴。爸爸问：“你还为叔叔阿姨吃了你的蛋糕而难过吗？”孩子摇摇头。“当你把自己的蛋糕和别人分享了之后，别人也会把他们的好东西和你分享。就算叔叔阿姨们没有带礼物来，至少你多了几个朋友，朋友肯定要比蛋糕的保质期长久，是吗？”孩子点点头。 虽然爸爸的这种方式有可能让孩子产生“付出是为了更多的获得”的想法，一旦没有得到更多的获得就会怀疑分享的，但只要一个人真心地和别人分享东西，体会到其中的乐趣，他们就会自觉地爱上分享这件事情。 许多父母很少与孩子一起非常融洽地大笑，这就说明父母不会与孩子分享快乐。如你可以和他开玩笑、一起看笑话、一起看情景喜剧、一起给布娃娃们讲故事……孩子爱上分享也会是一件很容易的事情。孩子可以分享的东西越多，说明他的价值越大，而他一生将要得到的东西也就越多。 第32章 3零花钱之战：尊重所有权、干涉使用权 第二篇第五章3零花钱之战：尊重所有权、干涉使用权 孩子的“第一桶金”都是从零花钱开始的，他们最初支配财富注定是这些“不劳而获”的压岁钱、零花钱，花起来“心狠手辣”也是在所难免的事，吃零食要花钱，出入网吧KTV要花钱，穿名牌、互送礼物更要花钱了。孩子手上的钱一多，保不齐会沾染吸烟、酗酒、赌博、拉帮结派的事情，所以零花钱的管理，是爸爸的当务之急。 美国最有名的洛克菲勒家族，影响到美国石油乃至整个经济市场，这个家族拥有的财产难以数计。但是老洛克菲勒每个月才给儿子几美元零花钱。有人问他：“你这么多钱，为什么还要如此吝啬?” 洛克菲勒回答说：“这不是吝啬，而是责任。我之所以这样做，是要让他从小就知道，钱来之不易。只有养成节俭的习惯，长大后才能有所作为。” 约翰?洛克菲勒出生在19世纪纽约州哈得逊河畔的一个乡村，他的父亲被人们称为“大个子比尔”，他讲究实际，擅长交际，自信、喜欢冒险，任性而又以自我为中心，是个十足的花花公子。他卖过木材、马、土地、盐、毛皮和杂货，还做过巫医，几乎是无事不干的“百事通”。而母亲伊莱扎却是个一言一行都皈依《圣经》的基督教徒，她勤劳、节俭、朴实，家教严格。 由于父亲经常外出经商，他也将自己的经营之道传给孩子们。只要一回家他就教约翰如何写商业书信、如何准确而迅速地付款、如何清晰地记账。 在零花钱方面，他从不轻易给孩子们，而是让他们用劳动来换取报酬。因此小洛克菲勒要想有钱花，必须得给父亲做“雇工”。他干农活、挤牛奶，并且将自己的工作一一记上，月底与父亲结算。 7岁的时候，他在森林里发现了一个火鸡窝。一个赚钱的注意在他的小脑袋里形成了：他悄悄藏在火鸡窝附近，等火鸡暂时离开了，就奔上前去，抱起一只小火鸡就跑。他将小火鸡细心喂养。到了吃火鸡的感恩节时，就把它卖给邻近村子里的农民，然后把赚到的钱都放进了蓝色的瓷盒里。 当洛克菲勒家族有了第三代继承人时，理财教育的家风被继承了下来。孩子们也要认真记账，靠做家务来挣零花钱。看看他的价目表：打苍蝇2分钱，削铅笔1角钱，练琴每小时5分钱，修复花瓶则能挣1元钱，擦皮鞋得5分钱，一天不吃糖课得2分钱，第二天还不吃奖励1角钱，每拔出菜地里10根杂草可以挣到1分钱，劈柴的报酬是每小时1角5分钱，保持院里小路干净每天1角钱。洛克菲勒还给每个孩子一个小账本，要孩子们记清楚每笔支出的用途，领钱时叫洛克菲勒审查，钱账清楚，用得正当的，下周增发5分，反之则减……可以想象，这样一个家庭出来的人，怎么会对赚钱不敏感！ 至于孩子挣来钱的怎么花，爸爸从来不干涉过多。但在这样的家庭氛围中，孩子们都很珍惜自己的劳动所得。有的爸爸对孩子的零花钱采取严格控制，但过度限制让孩子少了很多独立理财的机会，这和过度放任一样不妥。所以最好的办法，还是在洛克菲勒家族的理财教育方式的基础上有所改良。 首先，爸爸们要和石油大亨洛克菲勒一样，把该给的钱和该算清的“工钱”都算得清清楚楚，一目了然，不要出现模棱两可的情况。 每个月固定给孩子的零花钱数目要固定，根据他平时的花销实际来定量。每天坐公车的孩子和骑自行车上学的孩子就差了一笔公交费，因此不能完全参考别人家的情况。零用钱可以选在一个有纪念意义的日子开始给，如小孩上学的第一天等，告诉孩子这笔钱的用处，并使他懂得自己在家庭中的地位和责任，之后可以定期发给。 其次，爸爸要把握好大的原则：家人之间的相互帮助和自己力所能及的事情是不能算钱的。因为我们除了要给孩子理财教育，还要给孩子一个责任教育。所以洛克菲勒的家教需要我们改良一下，打苍蝇、削铅笔、练琴这样的事情，就不纳入给钱的范畴了。帮爸爸擦皮鞋、洗车这样的事情是可以算钱的。东西方的文化背景不同，我们不能把孩子培养成一个唯利是图的人。 最有效的零花钱控制方法，就是让孩子体验到因没钱或钱不足而买不到自己想要的东西时的惋惜和无可奈何的情绪。这种情绪，使人不容易忘却，很长时间都会影响着人。这不仅使孩子进一步认识到金钱的价值和重要性，而且还能对想象力起着催化剂的作用，为追求更有价值的和美好的东西进行设计、策划，增长智慧。 总结爸爸的零花钱控制战，只有两句口诀：尊重所有权，干涉使用权。让他充分自由地管理自己的钱财，但是真正花起来的时候，还是要给一些参考意见，至少不能买不宜孩子身心健康的东西。 第33章 4避免攀比，理财是把有限变成无限 第二篇第五章4避免攀比，理财是把有限变成无限 “爸爸，我想要一双新版的阿迪的运动鞋。” “你现在需要新鞋吗？” “不，我只是想要一双那样的鞋。我真的很喜欢它，你能给我买一双吗？” “是不是你的同学已经有人有这样一双鞋了，或者你们都在谈论这款新鞋，看谁先拥有它？”爸爸一针见血地说出了孩子的想法，果然，就是因为班上已经有两个人穿着这款鞋上体育课了。 “这双鞋要花接近一千块，也就是你的学费的三倍，你觉得真的有这么需要吗？”儿子知道自己并不是缺鞋穿，所以不再说话，但是看得出来他很不高兴。 “我小时候听说过这样一个故事： “宋朝的大文豪苏东坡是一个喜欢饮酒的人，他被贬到南方去了之后，还专门研究了酿酒的技术。虽然他善于品酒，但自己的酒量却很小，别人都是海量，能痛饮三大碗，可苏东坡只能喝一小碗，再多就会醉了。别人都说他没有福气喝酒，他却说，我喝一点点和别人喝三五碗的感觉是一样的，我们都是觉得很陶醉嘛。 “如果苏东坡只和别人比看谁喝的多，那品酒的趣味就没有了。每个人的情况不同，别人觉得很好的东西，我们未必合适，别人觉得很时髦的事情，我们也未必要跟着做。挑选最适合我们的东西，才是有主见的人。 “孔子的学生有很多，其中最有名的就要算是颜回了。但是颜回这个人，从来都是说话最慢、回答最稳妥、生活最朴素的。别的弟子都可能去升官发财，只有颜回一个人不为所动，他一个居陋巷，粗茶淡饭，但是却能自得其乐。直到今天，我们仍然很尊敬这种不受外在影响的人。 “一千多元对于你这样一个学生来说，实在不是一个小数目。你想想，你的一双鞋可以帮另外三个同学交上学费，可以给自己买一年的书，可以换成你更需要的东西，比如自行车等等，为什么要因为别人有，你也就跟着要呢？” 爸爸和孩子说了这样一些话，孩子一时间都理不出来头绪，于是，爸爸让他自己想一想。 的确，攀比的心理产生的根源是很复杂的，孩子到学校之后，要独自面对同学们，要接受各种各样的信息，在没有爸爸的教导的情况下，他们如何能稳住阵脚，不盲目攀比呢？所以，还是需要爸爸从源头上控制好，不要给孩子做错误的示范。 有的家长自己本身就是喜欢攀比的人，看到别人家买了车，自己也会想着要要买一个；看到别人家爱的孩子考上了重点班，就恨不能让自己的孩子上更好的学校，来让自己面上有光。 “别人能，你为什么就不能？”这是许多家长训孩子的口头禅。“我们做父母的舍不得吃舍不得穿，一心只想孩子好好读书，可他就是不争气。我姐姐的孩子比他还小1岁，学习从来就没让父母操过心！我横看竖看，我们的孩子不比别人差啊，别人行，他为什么不行？”当你越是这样说的时候，越是在伤害孩子。 没有一个孩子愿意承认自己比别人差，他们希望得到成人的肯定，他们对自己的认识也往往来自于成人的评价，而这种肯定式的评价对孩子自信心的培养亦是尤为重要的。父母总是强调孩子比别人差会使孩子经常自我否定，当孩子遇到困难就会恐慌、退缩。而且，当父母总是拿孩子和同龄人比较的时候，孩子也会关注同龄人的爱好、打扮、流行的话题，这样很容易就养成了从众、攀比的心态。 爸爸要学会欣赏孩子，不要总是拿自家的孩子与别人比较，孩子之间是无法比较的。当孩子做得比以前好，就可以肯定他；当孩子因为自己的好名次而沾沾自喜时，爸爸要提醒他多总结经验，看到自己的不足之处。 让孩子的目光从看别人转向看自己，这样的孩子才能知道自己需要什么、目标是什么，而不受外界的左右。很多人说理财的智慧是让钱升值，但在有限的条件下，让财富能够发挥出最大的甚至是无限的价值，不也是一种强大的理财能力吗？比较不能产生财富的增加，内心的满足感和智慧才是理财最终的目标。 第34章 5肯德基创业，有能力才有前途 第二篇第五章5肯德基创业，有能力才有前途 周末和孩子出去看电影，回来的时候正是吃晚饭的时间，孩子说想吃肯德基，于是就带着他走了进去，找了一个安静的位置坐下来。 “不看任何东西，你能告诉我肯德基的商标是什么吗？” “是个可爱的老爷爷！”孩子得以地回答。 “对，可你知道为什么他是一个老爷爷，而不是一个叔叔或者伯伯？” “他肯能很老了才出名吧。”其实，肯德基老爷爷就是一个很励志的创业故事： 肯德基的连锁店遍及80多个国家，从中国的长城，直至巴黎繁华的闹市区、风景如画的索菲亚市中心以及阳光明媚的波多黎各，都可见到以“KFC”为标志的肯德基，而这所有的一切，都源自一个对梦想永不言弃的人——桑德斯上校。 当年桑德斯上校从美军部队退役时，妻子已经带着幼小的女儿离他而去了，家里只剩下他一个人，太多的时间常常让他感到人生的漫长与落寞。所以他总在心里琢磨：“我应该怎样打发时间呢？”可一生戎马的桑德斯除了会操枪弄炮外，实在想不出像自己这样已经年过花甲的老人还有什么特长可供开发。 就在这时，桑德斯脑海里突然灵光一闪，想到了自己曾经试验出的炸鸡秘方，于是他找了一家餐馆要与其合作：“我的秘方很特别，一定可以让顾客喜欢上它的。” “我想我们不需要，因为鸡肉的做法我们已经有很多种了。”餐馆老板说。桑德斯又找到下一家：“你们愿意试一下我的特制秘方吗？” “不，我们对那没有兴趣。” 虽然遭到一次又一次的冷遇，桑德斯始终对自己的配方充满信心，他告诉自己：“没关系，每一天都是新的，我相信只要坚持下去，总会有人愿意接受它。”他依旧开着那辆破旧的“老爷车”推销他的特制秘方。从美国的东海岸到西海岸，历时两年多，在推开过1008家餐馆大门后，仍没有获得成功。 此时，年老的桑德斯感到非常沮丧，他想到了放弃，但是他很快又说服自己再试一次。当桑德斯推开第1009家餐馆的大门时，老板被他的精神打动了，他说：“那让我来试试吧。” 后来，桑德斯以秘方作为投资，得到了这家餐馆的股份。由于经营得法，“肯德基”很快就遍布全美国，然后又以惊人的速度遍布世界各地。 “一个人只要有一份追求，又有一技之长，其实挣钱对他来说就是一个很容易得事情了。但是很多人往往只看到想要赚钱的目标，没有看到赚钱需要的本领。如果桑德斯上校没有炸鸡的秘方，任他走遍天涯海角，也还是不能形成肯德基这个品牌。所以，我们现在要做的事情就是要让自己有一门与众不同的本领。” “可是爸爸，我不想学炸鸡。” “当然，我们不用人人都去学炸鸡，我们可以研究一点别的东西。你看现在路上正在走着的人，我们就能说出他们的职业来，比如那边的房产中介介绍人，那个发传单的人，饭店里面的收银员等等，他们都是有本领的人。” “嗯，只要有本领，爸爸也会成为一个肯德基爷爷一样的人！”孩子的话也让爸爸哑口。肯德基创立的时候，桑德斯上校已经六十多岁了，而现在有多少爸爸，安于自己的工作不思进取呢！ 有的爸爸觉得自己大半辈子还没有什么名堂，看来是没有希望了。其实，肯德基的故事也是写给爸爸的，任何人想要去创业，只要有了一技之长，任何时候都不会晚。不如让孩子亲眼目睹一下肯德基式的奇迹。 第35章 6谈论和朋友同事的合作 第二篇第五章6谈论和朋友同事的合作 很少有孩子知道爸爸在公司做什么，也很少有孩子知道爸爸是怎样完成一件事情的。似乎爸爸想做什么就能做成，是一个独来独往的英雄。现实当然并非如此，我们在社会中，都是要相互合作的，再强大的个人都不能修出一座长城，孩子只有意识到要善于和别人合作，才能拥有更多的资源和财富。 一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。 小家伙开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。他手脚并用，似乎没有费太大的力气，岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。不过，这时他才发现，他无法把岩石向上滚动，翻过沙箱边框。 小男孩下定决心，手推、肩挤、左摇右晃，一次又一次地向岩石发起冲击，可是，每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑脱了，重新掉进沙箱。 小男孩只得拼出吃奶的力气猛推猛挤。但是，他得到的唯一回报便是岩石再次滚落回来，砸伤了他的手指。最后，他伤心地哭了起来。这整个过程，男孩的父亲在起居室的窗户里看得一清二楚。当泪珠滚过孩子的脸庞时，父亲来到了跟前。 父亲的话温和而坚定：“儿子，你为什么不用上所有的力量呢?” 垂头丧气的小男孩抽泣道：“但是我已经用尽全力了，爸爸，我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!” “不对，儿子，”父亲亲切地纠正道，“你并没有用尽你所有的力量。你没有请求我的帮助。” 父亲弯下腰，抱起岩石，将岩石搬出了沙箱。 团队精神在竞争中越来越重要，然而，现在的每一个孩子好胜心都很强，都想胜过他人。因而缺乏合作意识，缺乏与他人相处和交往的基本技能，更少有利他行为。这种状况与我们所处的需要合作意识的信息时代甚不合拍，十分令人担忧。 对此，爸爸在鼓励孩子与人交往的同时，更要提醒他们学会与人协作。两人为“从”，三人为“众”，每个家庭也是有局限的，不可能教育出一个十全十美的孩子，如果孩子不懂合作，这也是父母的失职。 培养孩子的合作精神，可以从爸爸们的谈论中开始。和朋友见面聊天的时候，多表达一些自己的谢意，“幸亏你帮忙，我这件事情才能这么顺利地办成”，“有你们这些朋友的帮助实在太幸运了”爸爸在说这样的话时，孩子就能感受到合作这种信息。 成人的世界和孩子的世界未必就是泾渭分明的，爸爸多和孩子交流交流自己的工作，把复杂的事情说得简简单单，让孩子明白一些成人的想法和道理，这对他来说，也是一种很宝贵的分享。 当孩子有什么想法的时候，爸爸也可以促成合作，提供条件让他组织活动，或者鼓励他和别人合作。特别是表演节目、参加兴趣班这些项目，让他多和同龄的孩子交流，听取别人的意见，接纳比自己优秀的或者不如自己的人，这对他今后的发展都有很多好处。 第36章 7让他两毛，远离守财奴一样的斤斤计较 第二篇第五章7让他两毛，远离守财奴一样的斤斤计较 收废品的人在楼下吆喝，平时积攒的报纸和塑料瓶终于可以派上用场了。“走！我们卖废品去！”爸爸说着就带着孩子找废纸和瓶子，孩子跟着忙的不亦乐乎。 报纸和瓶子都数量可观，但是收废品的人把称把得特别严，价格也不算好。 “怎么报纸才这个价啊，以前不这样啊。”爸爸觉得自己吃了亏了。 “现在金融危机，我们收废品的不好过了，价格也不如以前了。估计再过一段时间都没有人干了。” “那也不能这样啊，你们还不如直接去垃圾桶里面自己捡好了。” “您要不想卖就算了，现在都是这个价，我不信您还能卖出个高价来。” “走，我们回去！”爸爸牵着孩子的要上楼，收废品的人都哭笑不得，孩子也很迷茫，不知道该不该走。 这样的爸爸，孩子可能不会喜欢。 虽然我们提倡爸爸给孩子进行理财教育的时候要以身作则，自己做到勤劳节俭等等，但是在有的小事情上面，爸爸还是应该保留一份浪漫的“英雄形象”，在卖废品上面锱铢必较，未免有失英雄的身份。 其实每个人的心目中都有一份浪漫的遐想，只是随着年龄的增长，我们都变得越来越实际了。爸爸在孩子的心目中是一个高大的形象，慷慨大方、乐于助人、充满了力量。而且，卖废品、买菜这些事情，爸爸本来是很少管的，偶尔一次参与，不用太斤斤计较，重要的是和孩子一起体会劳动的乐趣。当你太在意别人找给你的钱是否少了一毛两毛的时候，劳动的乐趣就会转移到算钱上面，这对孩子来说是一件很扫兴的事情。 特别是孩子处于青春期的时候，最敏感的就是自己的“面子”问题，如果爸爸处处都显得很抠门，孩子就会觉得自己很没有面子，这是人之常情，爸爸应该能够理解这份虚荣。何况，理财的教育重要的是怎样让财富换来快乐，不在这几毛钱上面。 其实，爸爸斤斤计较破坏孩子的“美感”还是其次，最重要的是，如果爸爸把这种斤斤计较的风格传染给了孩子，孩子就很可能变成了一小气鬼，没有什么朋友。 有的孩子在学校经常买零食，但是不和别的孩子分享，如果别人要尝，就得按照比例给他钱。这种孩子是最容易招人讨厌的。当孩子走进社会的时候，难免会吃一些亏，上一些当，这都是人生成长的必修课。如果太斤斤计较，就会忽略掉吃亏背后的教训，变得更加小气，形成不好的性格。 爸爸慷慨一些大方一些，孩子也会学着慷慨大方，而在这样的共享性社会中，慷慨大方的人才会受欢迎。 第37章 1你的孩子一定要上学 第二篇第六章爸爸爱上学习，孩子才能爱上学校 1你的孩子一定要上学 孩子为什么要上学？孩子到了学龄，大家都送他们去学校，你的孩子就要跟着进学校吗？用鲁迅的话说：从来如此，便对么？ 日本作家大江健三郞思考了这个问题，而且写了一本书《孩子为什么要上学》。 最初我很怀疑，孩子是否要上学。当我10岁那年夏天，日本在太平洋战争中战败。日本人的生活发生了很大的变化，之前我们接受的教育一直在说我们国家最强大最有力量，然而战后我们明白，天皇也是人。 当时的美国，是我们最害怕、最憎恨的国家，可后来又是这个国家成为我们要从战争废墟中重新站起来最需要依赖的国家。 战争刚结束一个月，我就不愿去学校上学了。我在树林中度过了很长一段时间的时光，直到有一次我大病痊愈，才开始想上学。 我的长子叫光，他出生的时候脑部异常，到了5岁还不会说话。相反他对声音的高低却特别敏感。他一听到鸟儿的叫声，就能说出鸟的名字来。鸟的名字他是从唱片上学来的。 光7岁的时候才上学，进入特别班。集中在那里的孩子，身体上都有不同的残疾。有的总要大声喊叫 ，有的不能安静，要不停的地动。一会儿撞桌子，一会儿掀椅子。从窗户望进去，看到光总是用手捂着耳朵，身体呈现僵硬的姿态。 进入特别班之后不久，光发现了一个和自己一样不喜欢噪声的小朋友。于是，两个人便总是坐在教室的角落里互相握着对方的手，一起忍耐教室的吵闹。 不仅如此，光还开始帮助这个活动能力差比他差的小朋友去上厕所了。能帮助小朋友做一些事情，对光来说，实在是种充满新鲜感的快乐体验。渐渐地，他们两个人开始在距离其他孩子远一点的地方摆上椅子，一起听广播里的古典音乐了。 又过了一年，我发现光超越了鸟的声音，人类创造的音乐开始成为光可以理解的语言了。他甚至能从播放过的曲子里面记上朋友喜欢的曲目的名字，而且回家还可以找到这张光盘。老师也发现这两个很少开口的孩子的语言之中，已经出现了巴赫、莫扎特的名字 现在对于光来说，音乐是他蕴藏于内心的深刻而丰富的东西，也是他将内心的情感向他人、向社会传达的唯一语言。这种语言是在家庭里发芽，在学校里发展成型的。不仅仅是语文，还有自然科学，算术，体操，音乐，这些都是深刻了解自己、与他人交流的语言。 为了学习这些，无论是什么时代，孩子都是要去上学的。 大江健三郎的文章写得很朴实，他的道理也很简单。孩子要上学，是因为有很多东西从家里是无法学到的，与陌生人相处、找到自己的伙伴和爱好，系统地了解知识等等，不仅要学到很多新的东西，更要学会怎样在这个社会中生存、很好地生活。 当爸爸把孩子送进学校的时候，并不是把看管的责任、教育的责任转手的时候，孩子在学校里面到底学到了多少东西，孩子这样起早贪黑地读书到底值不值得，这些更严肃而又重要的话题，都要爸爸来衡量。 当孩子不想上学的时候，也正是说明他在学校遇到问题、需要解决的时候。如果爸爸不明白孩子上学的最终目的是为了发展他自己，一听到孩子厌学就大发雷霆甚至拳脚相加，这样不仅起不到解决问题的效果，更会阻碍孩子在解决问题的过程中学到新的东西。既然一个人是需要综合发展的，那为什么不能照顾他的感情，考虑到孩子的情商上面的发展呢？ 孩子上学，但读的是人生这门课，爸爸永远不要忘记了这一点。 第38章 2抖包袱透剧情，孩子爱上读书 第二篇第六章2抖包袱透剧情，孩子爱上读书 1805年，丹麦一个贫困家庭里诞生了一个小男婴。他的爸爸是一个鞋匠，妈妈是一个洗衣女工，祖母年老无力，常常出门乞讨来补贴家用。正是在这样的家境下，小男孩日后成为世界的童话大王——安徒生。 安徒生的童年中没有什么同龄的朋友，常常一个孤孤单单地玩耍。看到安徒生形单影只，父亲打算给他建造一个属于自己的空间，于是将堆放旧物的小偏房收拾了一通：他在墙上挂满各种有趣的图画，自己在门板上画了一幅风景图；他将所有的故事书和乐谱都摆放在木架子上，还在窗户上放了一些手工制作的小人儿。当然，几乎所有的东西都是不值钱的旧玩意儿，但就在这间屋子里，安徒生给每一件东西都编了一个身世奇特的小故事，加上父亲给他讲各种各样的故事，他的童话才能开始渐渐积累起来。 安徒生的父亲为儿子所做的事情几乎称不上严格意义上的“教育”，他就是按照自己的能力给孩子安排了一间小屋，里面没有高档玩具，也没有百科全书。父亲将自己所能提供的所有东西都给了孩子，将自己听说的村野故事讲给孩子听，这样就培养出了一个童话大王。 同样的故事在德国的文学家歌德的家中也发生了，歌德的父亲总是带着他读书、读戏剧，歌德很小的时候就站在椅子上朗诵自己的诗篇了。 安徒生的爸爸和歌德的爸爸有一个共同之处，那就是自己先读过很多书、知道很多东西。而这一点，这是当前我们中国家庭中的父亲们不具有的。 很多人在职场中是八面玲珑的好手，但回到家里，就成了一个“不知道”爸爸。 “爸爸，这道题我不会，你能不能教教我？” “不知道。” “爸爸，我想读一些世界名著，你帮我挑挑？” “不知道。” …… 为什么孩子问的问题爸爸都恰好不知道？因为爸爸不学习。没有人是天生知道某事的，只有学习了才能知道，不知道，就去学习，这是我们常常说给孩子听的道理，但是自己却从来不学习，回忆自己最近读的书，很多人都要追溯到上个世纪去了。 这也是为什么爸爸让孩子进屋念书，孩子不爱去的原因。爸爸不念书，天天回家就是休息，为什么我要念书？孩子看到爸爸休息的时候，心里难免会不平衡，于是就把念书当成了一种惩罚。如果爸爸很喜欢读书，孩子也就会觉得读书是一件好事情了。 著名的文化学者易中天就是一个爱读书的人，他教育女儿的也有自己的妙招——罚你不许念书。很多孩子一听说不用念书了，不知道有多高兴；但是易中天的女儿听说不让她念书了，急得直认错。为什么念书有这么大的魅力？一个有学问爱读书的老爸就是答案。 在易中天的书柜中，有很多好书可读。易中天自己深陷其中，天天读得乐以忘忧，女儿也就跟着念书了。慢慢地，孩子就喜欢上了读书。 很多人的文学启蒙读物都是家人的书或者亲戚的书，可以想见，一个藏书可观的家庭能够给孩子多大的正面刺激。如果家里从来没有出现过什么像样的书籍，孩子肯定也不会亲近书本的。 有的爸爸知道要把读书秀给孩子看，于是，在孩子回家之后就假装学习，孩子一旦不在家，就大看自己的电视。这样虽然对孩子起到一定效果，但对爸爸的正面影响不大，何不把作秀的时间拿来正经读几本好书呢？ 有的人说，现在的书籍市场太乱了，我们不知道怎么选书读。其实，关心理财的爸爸可以读读理财方面的书，关系体育的爸爸可以读一读体育方面的文章，每个行业都有一些不错的书和写得好的文章，必然值得爸爸们学一学。 读完一本书，和孩子交流一下读书心得，不仅是爸爸总结了自己的读书经历，也让孩子大略地知道了故事情节。善于宣传的爸爸，可以把书中最有意思的讲给孩子听，让孩子自己去看。金庸的武侠小说也好，琼瑶的偶像剧也罢，都不失为孩子读书的材料。 第39章 3分数像薪水，说明部分问题 第二篇第六章3分数像薪水，说明部分问题 “大夫，救救我的两个孩子吧”郑州市的一家医院内，一对40多岁的夫妇，带着两个20岁左右的年轻人走进门诊室。 他们一家人来自河南某地农村，两个孩子是一对龙凤双胞胎。几天前姐弟俩的高考成绩出来了，家里就完全变了样，姐姐不时捶打着自己的头，试图用父亲的刮胡子刀片割腕；弟弟拿砖头往自己头上砸，两个人都异口同声地说：“我完了，没脸见人了”。 姐弟两的成绩到底有多差？姐姐上了二本，弟弟上了大专，但由于他们平时学习非常好，目标是上北大、清华，所以不能接受这样的成绩。父母在他们的身上倾注了全部的心血，省吃俭用供孩子上学。总是对他们说：“你们一定要考上大学，我们这辈子没进过大学门，只能指望你们姐弟俩了。”巨大的压力加上巨大的期待，让两个孩子像坐过山车一样从巅峰落到了谷底。 还好，两个孩子只是抑郁症，因为高考成绩不理想而轻生的孩子，每年都有很多个，只有等到孩子出了问题，家长们才会理解，孩子好好活着比什么都强。与其在事后后悔后怕，不如事先打好预防针，告诉孩子，分数并不重要，只要你自己努力了。 分数并不重要，这句话先要爸爸们说服自己。孩子上学读书的效果怎样，分数是一个重要的衡量指标，担不是唯一的指标。就像我们的工资，虽然能说明一个人的能力和贡献的大小问题，但绝对不是衡量一个人的价值的唯一标准，有哪个人愿意承认自己的付出就值自己的工资那么多呢？ 很多孩子害怕考试，就是因为害怕自己的分数太低了，爸爸会惩罚他。其实，一个分数的背后有很多的事情：这一次的分数和上一次的相比是否有进步，上次做错了的题这一次是否改正了，别的孩子考了多少分，年级的整体情况怎样，孩子考试的状态如何，有多少是能够拿到但是粗心做错了的……如果爸爸能和孩子把这些问题都梳理一遍，孩子很自然地就不会把目光盯在分数上，也就不会觉得在分数上有太大的压力。 爱因斯坦和爱迪生都是被学校退学的孩子，诺贝尔没有接受过正规的学校教育，毛泽东早年也曾考过语文第一、数学倒是第一的成绩……如今在各个领域活跃的另据人物，很少有从小分数双百的人。分数，不过是衡量孩子的一个指标，还有很多指标才能综合评判一个人，爸爸怎能“因分废人”呢？ 当我们换一个工作的时候，坐在竞聘席上听面试官的问题、等待最后结果时的滋味是不太好受的。孩子们考试、等成绩的滋味也是如此。何况他们的世界里面只有学习，一点小小的挫折都会引起心理上的极大反应，考得不好很容易想不开。 当孩子面对一个低分的时候，没有多少人会感到高兴。他们自己心里有一个尺子，要和好朋友比一比，和同学们再比一比，低分的人本身就承受了巨大的自卑感。这时候他们最需要的是鼓励：没关系，别灰心，爸爸相信你。 当孩子小有成绩，甚至考了满分的时候，爸爸也同样要提醒孩子，分数不能代表一切。学无止境，偶尔的满分只能说明刚好掌握了考试的知识点，而考试之外还有更多的东西要去学习。 其实，不仅分数不重要，别人怎样评价你的孩子、别人怎样评价你，都不重要，重要的是你是怎样一个人，孩子是怎样一个人，你们是否能正视自己、能担当责任，能不断学习进步。如果很容易被外在的标准所左右，也就很容易失去自我，在我们的社会中，更多的是迷失自我的人。 第40章 4鳄鱼杀手——方法很重要 第二篇第六章4鳄鱼杀手——方法很重要 “在亚马逊河岸，每当旱季来临，就有成群结队的斑马来到河边饮水，这时，动物杀手鳄鱼会趁机捕食……”赵忠祥的声音弥漫在客厅，孩子目不转睛地盯着画面。 一群斑马要过河继续前进，但这条河中，有很多鳄鱼，正等待着它们踏入河中。斑马必须小心谨慎地行动，而且要成群结队，不要掉到边上，跌倒更是危险。当斑马们有秩序地过河时，没有鳄鱼敢藏在水下面，因为斑马的蹄子也是种武器，上百只斑马都踩一脚，铁打的鳄鱼也被踩瘪了。所以，鳄鱼只能在两边等待，等待弱小的或者蹒跚的猎物出现。 当一匹斑马不小心踩空跌入水中时，鳄鱼马上就会咬住它的脖子，给猎物致命的一击。但鳄鱼的牙齿不像狮子老虎的那样可以撕拉，它们在水中没法固定住猎物，只能分工合作：一群鳄鱼从不同的方位咬住斑马，然后其中的一只开始旋转、在水中像轮船的推进器一样旋转，嘴里咬着猎物不松，直到它旋下一片肉来，如此吃完一只猎物！ 鳄鱼不善于撕扯，但是它能找到适合自己的吃肉方式。这是动物的生存智慧，也给孩子上了一堂生动的生存课：要找到适合自己的方法，不能死脑筋。这个启示对于教育者、家长也是有价值的！ 当孩子不善于舞蹈的时候，就不要鼓励他去参加舞蹈比赛，那是在自己找打击；当孩子体质一般的时候，就不要勉强他参加体育方面的竞赛……经营孩子的长处。教育也是要讲方法的。 著名的教育家卡尔?威特就有一套自己的教育方法。他给父母们的忠告是：我们不能让孩子在受责备的环境中成长，但是也不能让他们整天泡在赞美里。 一天，卡尔?威特带着他的儿子到一个朋友家参加聚会，而此时，他的儿子已经因为他的超常智力被广为传诵。一位擅长数学的客人抱着怀疑的态度想考考小威特。卡尔?威特答应了，但他要求那位客人不管小威特答得怎样，都不可以过分地表扬自己的儿子。 这位客人一连给小威特出了三道数学题，但小威特的聪明越来越使他感到惊异。而且每一个题小威特都能用两种以上不同的方法去完成。此时，客人已不由自主地开始赞扬小威特了，老威特赶紧转移话题，这样客人才想起了两人的约定。 但客人非常兴奋，又拿出更难的题来“难为”小威特：“你再考虑考虑这道题，这道题是一位著名数学家考虑了3天才好不容易做出来。我不敢保证你能做出来。” 可是，没过半小时，就听小威特喊道：“做出来了。” “不可能。”客人说着就走了过去。 事实不得不让客人赞不绝口地说：“真是天才，那么你已胜过大数学家了!”老威特连忙接过话说：“您过奖了，由于这半年儿子在学校里听数学课，所以对数学很有心得。” 客人这才领会到老威特的意图，点着头说：“是的，是的。” 不要认为卡尔?威特对孩子太严苛，事实上他是非常赞同赏识教育的。只不过他认为，表扬不可过多过高，不能让孩子情绪过热，过多的赞美会让孩子产生错觉，要么认为自己比任何人都要出色，要么就逐渐形成压力，为了夸奖而去做。 老威特的方式对于他的天才儿子而言，可谓切中肯綮。一个资质天赋都不错的孩子，最不缺少的就是别人的夸赞，所以，爸爸要帮他把那些泛滥的夸赞挡到一边；但是，对于一个天赋和资质都很一般的孩子而言，他们是需要别人的鼓励的，不仅是爸爸妈妈的鼓励，还有来自外人的鼓励，这时候爸爸不仅不能阻止别人夸奖孩子，还要感谢别人给了孩子极大的鼓励。 当孩子遇到困难的时候，爸爸最需要传达的信息就是如何解决，也就是传授方法。学习也好，处理人际关系也好，最终都是因为他们没有找到方法才出现问题的。爸爸在传授方法的时候，也要注意方法：不要直接说出答案，而是启发性地引导孩子自己想出来。 第41章 5好好学习，天天快乐 第二篇第六章5好好学习，天天快乐 1749年8月28日，歌德出生于莱茵河畔的法兰克福。他出生便家境殷实，父亲曾为莱比锡大学法学博士，当过地方官。母亲是法兰克福市长的女儿，一位典型的贤妻良母，爱好文学。 歌德4岁开始跟随父亲读书识字，并且跟随家庭教师学习多门外语。7岁编出饶有诗趣的《新帕利斯》童话，８岁就能阅读德文、法文、英文、意大利文、拉丁文、希腊文等多种文字的书籍，14岁创作剧本，25岁发表了一部用时四周完成的小说《少年维特之烦恼》，后来风靡全球。歌德早年的成就让世人给他“天才”的称号，但是真正让他卓尔不凡的，还应归功于良好的教育环境带给他的快乐童年。 从歌德出生开始，父亲就有了一套自己教育方式。当歌德还是婴儿时，父亲就抱着他去郊外散步，有意识地让他接触自然。在路上，父亲总是耐心地给小歌德讲解遇到的各种事物，培养他的观察能力和认识能力，使歌德获得不少自然知识。后来歌德专门研究过自然科学，并撰写有关植物形态学和颜色学的论文。歌德一生都保持着对自然科学的浓厚兴趣。在父子俩休息的间隙，父亲为歌德朗诵歌谣。这些歌谣既好念，又易为儿童接受，每次外出歌德都能背上一两首。随着外出次数的增多，歌德的口语能力也不断提高。歌德稍大一些，父亲带他到各地旅游，每经一处，父亲总是讲讲当地的历史、风土人情。如果旧地重游，要求歌德将所知内容复述一遍，以加深记忆。旅游开阔了歌德的眼界和见识。 母亲平时喜欢给歌德讲故事，但是她的故事并不同于书上的那种来龙去脉清晰的故事，而是每讲到关键处，小歌德正听得津津有味，她就停下来，要孩子自己设想下面发生的事。如果猜得不对，也不说出答案，就让他继续想，直到找出合理的答案为止。 歌德的父母经常鼓励孩子与邻家的同龄人共同学习。他们一起作诗，在星期日聚会品评诗作，歌德的诗总是得到伙伴们的赞扬。他们还举办演讲活动，小歌德站在椅子上，面对家庭的亲朋好友们时，一开始有些紧张，但很快就变得口齿伶俐、声情并茂，极富感染力。 外祖母也是歌德的好伙伴，她请人在家中演木偶戏，还送给歌德一套表演浮士德故事的木偶戏玩具。歌德和其他孩子精心排演这个剧目，分配角色、背诵台词，很快他们又决定自己动手给木偶做衣服、装饰，自己编剧本排演。 歌德在大自然中学习生命科学，在游戏中学习历史、文学以及组织活动的技巧，在表演中尝试各种角色的人物，体会各种感情，这样丰富的经历让他的内心从小就拥有敏锐的感知力，对他日后的艺术创作大有好处。 在歌德的回忆录中，他写道：“这种儿童的玩意和劳作从多方面训练和促进了我的创造力、表现力、想象力以及一种技巧，而且是在那样短的时间，那样狭小的地方，花那样小的代价，恐怕没有别的途径能够有这样的成就了。” 可以看到，歌德个人也是非常赞成父亲的教育方式的。很多家长用心良苦地教育子女，但儿女常常不领情，也没有学到多少知识，只是觉得委屈。当孩子也自觉从中获益无穷的时候，家长的教育才算是真正成功的教育方式。歌德的家庭挚爱孩子，也珍惜孩子的童心，让他在成长中感受到快乐，这一点从来不因为任何事情而改变。不仅如此，家庭里每位长辈都积极地创造一种途径来让孩子感受快乐，在快乐中成长，这种精神尤为可贵。 奔波劳碌的父母满身疲惫地回到家，将自己的礼物递给孩子就不再关心，这样的礼物，还不如将快乐的感觉带回家里。无论谁有多么崇高的育人理想，首先要做的，就是让他在快乐中成长。 全心全意地为孩子健康成长创造条件的爸爸，先不要急于去为孩子存钱出国，审视一下你的家庭，看看你的家庭是否充满快乐，因为夏洛特?梅森告诉我们，快乐的氛围是孩子成长的重要因素。 夏洛特?梅森是英国著名教育家，她被誉为“家庭教育之母”。梅森认为家庭对于社会而言，最重要的工作就是抚养和指导儿童。为人父母是一件很重要的事情，任何事业上的提升和尊严都不能替代家庭教育的地位。因此，父母要与孩子一起长大，要引导他一点点走向独立和成功，首先要创造健全的家庭环境。快乐的家庭氛围是养育孩子的原则，如果孩子快乐，他在很大程度上就会成为好孩子。 现代教育的不幸莫过于此，家长处心积虑地为孩子安排各种课程，但是孩子们自己并不喜欢；每次上学之前，家长像例行公事一样开始动之以情晓之以理，好说歹说才将孩子赶出家门；看到可怜的成绩单，全家老小连吃饭的心情都没有；因为孩子的不良表现，家长开始争论是谁之过……争吵和冲撞将家庭变成了情感战场，这时候最受伤害的，就是心智还没与成熟的孩子。在孩子的眼中，家庭是他生活的主要场景，父母是他的世界，当孩子目睹了家庭的不和谐，尤其是发现所有的不愉快的起因都是自己的时候，他的心里将蒙上一层阴影。因此，为孩子创造快乐氛围的第一步，就是千万不要在孩子们前吵架！ 第42章 6作业签字，先紧后松 第二篇第六章6作业签字，先紧后松 一个网站上的教育论坛里抛出了这样一个话题：家长有必要给孩子的作业天天签字吗？一石激起千层浪，家长老师各有代表发言： 我是教初中的老师，我们班上个学期也采用了家校联系本。我带的班是非重点班，有的孩子很懒，总是不写作业，或者有的总是说自己忘了，实在没办法，就叫他们每人准备一个小本子，,把每天有哪些作业抄在本子上，回去以后家长只要根据这个本子清点孩子是否完成自己的作业，再签上字就行。可是实行了一个学期，感觉效果甚微。很多家长不负责任，对学习上的事不管不问，有的家长看都不看孩子的作业就签了字，呜呼哀哉。 …… 反对家长签字。我家小孩一年级时在某知名小学，每天作业家长必须签字并且必须让孩子改正错误，因我们工作忙，有时候没有做到就被老师批评，孩子也开始厌学了。有时候，真的感觉干脆退学我自己教好了，这样孩子又痛苦学得又差。二年级，坚决给孩子转学，这里作业不用家长签字，孩子有时候确实是忘了作业了，老师并不责骂。 …… 签名还是有必要的。最起码，让孩子知道家长是重视他的学习的。我赞成家长检查签名。毕竟老师面对的是一个班的学生，不能面面俱到。如果家长配合，老师再加以辅导，那学生的成绩肯定会进步。 …… 一件小小的签名，竟然成了论坛中唇枪舌剑的地方，家长和老师都喊冤，都说自己需要理解和支持，家长签字真的有必要么？ 下班回家，心情还没有从一天的工作中解放出来，孩子就拿着自己作业本和教材凑上来：“爸爸，你给我报后面的生字，我默写完你检查好了就签个字。”你不得不按照老师布置的作业，给孩子默了一遍生字，监督孩子自己检查，签完字之后，又要让孩子读课文、背诵、记单词……虽然不是什么很难完成的事情，但每天都如此重复，碰上孩子慢吞吞、错误连篇、卷面脏乱差等等，家长很容易就失去了耐性，要么不想继续管孩子的学习，要么就埋怨孩子太笨了。 小学低年级的孩子还不能客观地认识自我，家长对他的评价非常关键。你说他很棒，他就真的以为自己很棒，你说他不行，他多半对自己没有信心。所以孩子在低年级的时候，爸爸一点也不能偷懒，每天检查孩子的各项作业，看看他的作业态度是否认真，学习兴趣浓不浓。 爸爸在检查作业中发现孩子的错误后，不指明错在哪里，而是扩大范围让他自己检查，直到他确信无误后，爸爸再来最后把关。在签字之前先自我检查，既省了爸爸的时间，也让孩子写作业更加用心了。 “你现在有了独立学习的能力，爸爸好省心了，谢谢你。”通过这样的感谢语言，孩子既能感受到爸爸的关爱，也能找到做作业的成绩感，他们学习的劲头就更足了。 老师要求家长每天给孩子默写当天学习的生字词，并对默写情况签字说明。低年级的孩子一定要在父母的监督下完成这些作业。有时候，爸爸还可以帮助孩子拓展几个新的词组，让他知道书本以外还有很多的东西可以学习，有助于提高孩子的发散思维和学习热情。 有个妈妈是大学老师，她看到女儿要把课文后面的绳子抄写一百遍，很心疼，就说：“你先自己写，等会儿妈妈帮你写。”女儿又感动又惊讶，妈妈解释说：“只要你觉得自己真的会了就行，不用写那么多遍的。”女儿果然很用心地写了好几遍，剩下的部分妈妈兑现承诺，全帮她写了。很多家长会担心，这样宠孩子会不会不好，其实，孩子自己是有自觉性的，当你给了他信任，他就会珍惜这份信任，反而会把自己该做的事情做好。签字并不需要家长当成一个长期的任务来完成，孩子低年级的时候家长要抓得紧一些，孩子到了高年级以后，就可以很自豪地闭着眼签字了，都会很放心。 但考试卷子的签字还需要多用心，给试卷签字表面上是给老师看，实质上是给孩子看的。如果孩子的学习状态不错，可以说“我们对孩子的学习成绩很满意，谢谢老师对孩子的关心与爱”，“孩子在家学习自觉性较高，我们很省心，感谢老师的教导与关爱”…… 如果确实考得很棒，家长可以对孩子说“爸妈在心底里为你感到自豪”，也可以淡淡地签上：“成绩已知”，同时拍拍他的肩膀，用行动告诉他你为他骄傲。 如果考得不好，家长要和孩子一起分析原因，签字的时候，也要表明自己对孩子努力的肯定和期待：“他正在努力，我相信他会很快赶上来”。 小小的签字，正是一个家长、学校、孩子之间互动的过程，和孩子谈心交流的机会，也尽在其中了。 第43章 1和孩子谈《亮剑》——亮出自己 第二篇第七章小细节，大道理——把抽象的理念具体化 1和孩子谈《亮剑》——亮出自己 孩子爱看电视未必是一件坏事情，有时候，爸爸可以和孩子一起看看电视剧，学学其中的人生智慧，比如《亮剑》就是值得爸爸和孩子一起学习的一部电视剧。 李云龙、丁伟都是属于那种天不怕地不怕的人，打仗时咬住敌人就不松嘴，吞不下去也要撕下块肉来，一旦和敌人接上火，就谁也别想调动他了，哪怕是林总的命令也没用，不占点便宜决不走。辽沈战役的最后一仗，丁伟率一个师在辽西平原上咬住廖耀湘兵团，他不等后继部队到，便以一个师的兵力率先向廖耀湘兵团发起攻击，硬是如入无人之境，把对方一个兵团冲个七零八落。 李云龙的将士更是不达目的誓不罢休，在追击黄百韬第七兵团时，撒开双腿就追，在奔袭中以昼夜行军180里的速度冲到最前面，还没等首长下命令就乒乒乓乓干了起来。敌人跑到哪里，就坚决追到哪里、打到哪里。 丁伟和李云龙这种咬住敌人不放，不达目的誓不罢休的狼族精神使他们成为野战军中的王牌。狼，是最不懂得妥协的猎杀者，是一种桀骜不驯的生物。再强大的对手也有它的弱点，只要坚持不懈，必有收获。一旦下定决心，狼群的追杀便是被猎者的催命符，很少有猎物能从狼嘴下脱身，狼不懂什么时候该停下来。这种不达目的决不妥协的本性，让每一个对手震撼。 如果拿出这种咬定青山不放松的精神来对待人生，那么，孩子也就鲜有达不到的目的。 小泽征尔堪称是全日本足以向世界夸耀的大音乐家、名指挥家，然而，他名指挥家的地位，乃是参加贝桑松国际音乐节的“国际指挥比赛”带来的。在这之前，小泽征尔不只与世界无关，即使是在日本，他也名不见经传。 他希望参加贝桑松音乐比赛，将自己的才华展现出来。 通过废寝忘食的不断练习，他终于充满信心地来到欧洲。 到达欧洲之后，他首先要办的是参加音乐比赛的手续，但由于在此之前没有参加国际比赛的经验，他的证件不够齐全，不被组委会受理，这么一来，他就无法参加期待已久的音乐节了！ 一般说到音乐家，多半是性格内向而不爱出风头的，所以，绝大多数的人在遇到这种情况时多半会就此放弃，但小泽征尔却不同，他并没有选择软弱的做法。 首先，他来到日本大使馆，说明整件事的原委，然后要求帮助。可是，日本大使馆无法解决这个问题。正在束手无策时，他突然想起美国大使馆有音乐部，凡是喜欢音乐的人，都可以参加。他立刻赶到美国大使馆。 小泽征尔将事情本末向这里的负责人卡莎夫人说了，拼命请求她想办法让他参加音乐比赛。但卡莎夫人面有难色地表示：“虽然我也是音乐家出身，但美国大使馆不得越权干预音乐节的问题。” 她的理由很明白，但他仍执拗地恳求她。原来表情僵硬的她，逐渐浮现出笑容。思考了一会儿，卡莎夫人问了他一个问题：“你是个优秀的音乐家吗？或者是个不怎么优秀的音乐家？” 他毫不犹豫地回答：“当然，我自认是个优秀的音乐家，我是说将来可能……” 他这几句充满自信的话，让卡莎夫人的手立刻伸向电话。她联络到贝桑松国际音乐节的组委会，拜托他们让小泽征尔参加音乐比赛。结果，组委会回答说两周后做最后决定，请他们等待答复。 小泽征尔终于有了一线希望。 两星期后，小泽征尔收到美国大使馆的答复，告知他已获准参加音乐比赛。 参加比赛的选手总共约60名，他很顺利地通过了预选，最终获准参加正式决赛。此时他想：“为了不让自己后悔，我一定要努力。” 后来他终于获得了冠军。就这样，他拥有了世界大指挥家不可动摇的地位。 由于外在的客观条件，有时即使一个很努力也很有能力的人，也会被“成功”拒之门外。此时，能否具有不达目的誓不罢休的狼族精神，能否坚持不懈地叩击成功的大门，比其他任何东西都重要。只有抱着不达目的誓不罢休的信念去努力争取、努力奋斗，才能像李云龙那样打赢人生的每一场战役。 智慧的爸爸懂得“授之以鱼不如授之以渔”的道理，让孩子主动亮出自己，这与让他拥有君子的品行一样重要。孩子都喜欢明星崇拜，如果他能把《亮剑》中的李云龙当成自己的偶像，多多和孩子一起说说这个人物的故事，把李云龙的故事印在生活中，这样的崇拜会帮助他克服困难，成为一个坚强的人。 第44章 2微软的发家史——冒险 第二篇第七章2微软的发家史——冒险 很多成功人士都是冒着极大的风险孤注一掷才走到今天的，曾经的世界首富比尔盖茨就是如此。 比尔?盖茨从20岁时便开始领导微软，31岁时成为当时最年轻的亿万富翁，39岁时身价一举超越华尔街股市大亨沃伦?巴菲特而成为世界首富，同年，他以一票的微弱优势领先通用电气（GE）公司的杰克?韦尔奇，被《工业周刊》评选为“最受尊敬的CEO”……这样一个“命运的宠儿”，却是一个主动放弃了哈佛的人。2007年，盖茨在哈佛的毕业典礼上发表了一篇演讲，在演讲的开头，他就以调侃的语气表达了自己无悔于创业的选择： 过去30年里，我一直在等待着说这样一句话，“父亲，我一直对您说我将拿到自己的学位。”我要感谢哈佛及时地授予我学位。我明年要换工作(注：指全力投入比尔及梅琳达基金会的慈善工作)，有了学位我的简历看起来会更好一些。 祝贺今天的哈佛毕业生都直接获得了学位。哈佛校报称我为“哈佛历史上最成功的辍学生”，这让我感到非常高兴。当我面对同一届毕业生时，我可以对他们说，“我是失败者中最为成功的。” 在哈佛的日子里，最令我难忘的一天是在1975年1月。当时我给Albuquerque的一家公司打了电话，这家公司已经开始生产全世界首批个人计算机，我希望向它们销售软件。最开始我忐忑不安，因为担心这家公司会因为我是学生而挂断电话。但幸运的是，它们没有这样做，而是对我说，“我们还没有准备好，一个月内来我们公司看看吧。”这对我来说是一个好消息，因为我们当时还没有完成软件开发。从那一刻起，我夜以继日地工作。这一项目虽然价值不大，但它标志着我大学生活的结束，以及微软的起步。 因为梦想，他的哈佛学位多等了30年，在当初离开哈佛的时候，他可能没有想到自己还能以一个成功的辍学者的身份返回到大学的校园中演讲。他冒着挑战主流的风险去创业，结果证明这是对的。离开了哈佛，他成了名副其实的电脑程序员，具备了坚实的编程基础和丰富的经验。 其实，当初盖茨离开哈佛的时候，他的家人也是非常支持他的，在孩子决定为梦想而冒险的时候，没有什么比父母的支持更有力量，也没有什么比父母的打压更令人伤心。 一个成功人士在回忆他的人生时，说了这样一个故事： “小学六年级的时候，我考试得了全班第一名，出于奖励，老师送我一本世界地图，我真的特别高兴和兴奋，跑回家就开始认真地看这本世界地图。很不幸，那天轮到我为家人烧洗澡水。于是，我就一边烧水，一边看地图，看到一张埃及地图，想到埃及一定是一个令人向往的神秘世界。 正当我看得入神的时候，爸爸突然进来怒气冲冲地跟我说：‘你在干什么?’我猛地抬头一看，原来是爸爸，我理直气壮地说：‘我在看地图!’爸爸很生气，说：‘火都熄了，看什么地图!’我继续有恃无恐地大声说：‘我在看埃及的地图。’我父亲那天心情很糟糕，跑过来给了我两个耳光，还踢我屁股一脚，指着我的鼻子说：‘我向你保证!你这辈子都不可能到那么遥远的地方去!赶快生火吧！’ 我当时呆住了，心也伤透了。他的保证一直萦绕在我的耳边，伴随着我成长。20年后，我第一次出国就去了埃及，并坐在金字塔前面的台阶上，寄了张明信片给我爸爸。他当时只是一时之气，但我的心里永远都留有伤痕。” 一个人要成功，就先要有梦想，有梦想，就要学着承担风险。不需要担当风险的梦想不足以激发人的潜能，担当风险，敢作敢为，也是成功者的一种共有的气质。 史玉柱南下深圳赊电脑，马云创办中国的第一个黄页，俞敏洪留在国内办新东方……无一不是在承担着风险上路。当孩子明白人人都要为自己的梦想承担一些东西的时候，他们的选择会更加坦然，更加坚定。不要担心孩子在尝试独立的时候会承担失败，那是他应该担当的风险，也只有这样，他才能长大。爸爸甚至可以给孩子一笔启动金，让他去自由安排，当然，这时爸爸也成了风险投资者了。 第45章 3帮秀才解梦——乐观 第二篇第七章3帮秀才解梦——乐观 “这次的竞选我是没有什么希望了。”儿子回家对爸爸说班上竞选班干部的事情，他对自己信心不足。 “为什么这么认为呢？” “班上比我优秀的人还有很多，我平时也不怎么主动交朋友，估计大家都会给自己的好朋友投票吧。”听了儿子这样的话，爸爸想起了一个故事： 从前有一个秀才，连考了三次都没有考上功名，他第四次进京赶考，考试前两天他连着做了三个梦。第一个梦，他梦到自己在墙上种了棵白菜；第二个梦，他梦见自己在下雨天戴着斗笠拿着伞赶路；第三个梦，他梦见自己躺在床上，背对着一顶乌纱帽。 这三个梦似乎有些寓意，秀才第二天赶紧去找算命先生解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？背对着乌纱帽，这不是没戏吗？”秀才一听，心灰意冷，回到入住的客栈收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪：“不是明天才考试吗？今天怎么就回乡了？”秀才就把自己的梦境和算命先生的谈话都说了一遍。 店老板哈哈大笑到：“我也会解梦，但我倒觉得你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜，不是高中吗？戴斗笠打伞，不是说明你这次有备无患吗？背靠着乌纱帽，不是说明你翻身的时候就要到了吗？” 秀才一听，觉得不无道理，于是精神振奋地参加了考试——结果，他竟然中了个探花。 儿子听了爸爸的话，也哈哈大笑起来。 “你说自己平时不怎么经营人缘关系，我看这也许是好事情。班干部不就是要选那种不偏不倚、公正无私的人吗？只要你把自己为同学们服务的心意表达出来，同学们会慎重地考虑你的，这一点恰恰正是你的优点。” 儿子听了，也备受鼓舞：“爸爸，你以后可以专门给人说梦去了。” 每个人的内心都有一面魔镜：正面是阳光普照、春暖花开；反面是阴沉愁闷。用哪一面来引领你的人生之路就在于你常常拂拭哪一面明镜。爸爸多帮孩子擦擦心中那面光明的镜子，孩子就能看到更多的光明之处。 很多父母都希望自己的孩子能够一帆风顺地成长，但是其实我们都知道，这个世界上每天都在发生美好的事情，同时也在发生残酷的事情。让孩子生活在一个没有细菌的真空环境中，一旦他们接触到真实的社会，极有可能力不从心，免疫防线不堪一击。与其花心思让孩子看到一个完全是童话的世界，不如花心思去培养他的一颗乐观坚强的心灵。当他愿意把目光盯向积极的一面时，黑暗就被自然地抛在了身后。 当然，培养孩子的乐观心态依然是说起来容易行起来难的事情。从悲观到乐观，孩子需要一个相信自己的理由，那就是证明自己可以。 戴尔?卡耐基小时候是一个很胆小的孩子，有着“与生俱来”的忧郁性格。他有一双又宽又大的耳朵，同学们常因此嘲笑他。有一次，班上一名叫怀特的大男孩与卡耐基发生了争吵，怀特恐吓他：“总有一天，我要剪断你那双讨厌的大耳朵。”卡耐基吓坏了，几个晚上都不敢睡觉，害怕在自己被怀特剪掉了耳朵。 长大一些以后，他更加容易胡思乱想，他像一个诗人一样多愁善感，生活在自己制造的痛苦当中。 有一次，瘦弱苍白的卡耐基穿着一件破旧而不合身的夹克被叫到黑板前解答问题。他刚走上讲台，就听见身后爆发出一阵哄堂大笑。原来，不知是哪个捣蛋鬼在的破夹克的裂缝处插了一朵花，还在旁边贴了一张字条，写着：“我爱你，百德?杰克先生。”在英语中，百德?杰克与破夹克是谐音词，卡耐基非常难受。回家后他对爸爸说：“同学们老是笑话我穿的破衣服，我不能集中精力听课。”爸爸平静地回答他：“为什么不想办法让他们尊敬你呢？不必伤心，今年秋天就有新衣服了。” 高中毕业后，卡耐基去州立师范学院读书，但是他负担不起寄宿费，就每天骑马上学。在全校六百名学生中，像他这样的走读学生只有五六个。他虽然得到全额奖学金，但还必须四处打工，补贴生活。 为了改善孩子的性格，爸爸鼓励卡耐基积极参加学校的演讲辩论比赛，但他参加的12次比赛，屡战屡败。“我那时才认识到自己比想的还要差劲”，当他说出这一点之后，反而释然了，他开始着手找材料来准备第13次演讲。最后，他以《童年的记忆》为题做了演说，获得了青年演说家奖。这是他人生中的第一次成功，这次获胜，完全改变了他的人生。 如今，卡耐基的《人性的弱点》等书畅销世界各地，还有谁会想到他人生中的连败12次的演讲呢？有时候，太多的想法只会阻碍行动，给孩子讲再多的人生道理，不如鼓励他向前走一小步。当他行动的同时，就能感受到自身的价值，乐观正是在这种自我认同中产生的。 乐观的爸爸能培养追求乐观的孩子，乐观的家庭没有什么苦难可以抢走他们的幸福。当孩子考试失败的时候，你会说“太好了，你上升的空间更大了”吗？把孩子的缺点看成优点，把自己的短处看成另一种长处，这就是乐观。 第46章 4公文包中的笔去了哪儿——忠诚 第二篇第七章4公文包中的笔去了哪儿——忠诚 “嗯？我公文包中的一支签字笔去哪儿啦？你看到过吗？” “哦，是我拿走了，今天我写作业的时候找不到笔了，就从爸爸你的公文包中翻出来了一支笔。” 这个时候，你是“哦”一声，还是给孩子上一课？对，这其实是给孩子上课的最好时机，就像我们常说要在餐桌前进行节俭教育一样，出现了问题，才能针对性地教育。 “爸爸的公文包中有很多公司的资料，有的很重要，所以要好好的保管。虽然我知道你不会乱拿东西，但还是想建议你以后不要拿走里面的任何一张纸或笔，因为这些东西不光属于爸爸，还属于爸爸的公司，这涉及我的职业忠诚，所以我必须严肃对待。” “忠诚？我拿一支笔就会影响爸爸的忠诚么？” “当然，如果爸爸把公司的东西都往家里拿，人人都这样，公司就算是开文具店的也不够拿啊。” “可是我的同学们用的草稿纸都是爸爸单位上的材料纸，也没有什么呀。上次李辉他们一家到海南旅游的时候，他还偷偷拿走了宾馆里面一个透明的烟灰缸呢。” “那是他们做得不对，别人做得不对，我们能跟着学吗？爸爸要对自己的职业忠诚，就要在做任何事情的时候想想这样最是不是对的，是不是被允许的。如果不允许，那就不做，就这么简单。那些同学的爸爸不看重忠诚，那是他们自己的事情，但是一个正派的人是不会不看重忠诚的，他们会把忠诚当成自己的名誉，用生命来捍卫。” 历史上的南宋从长安迁都到了临安，国势日衰。到了赵显在位时，北方的元兵侵占了临安，皇帝一家和大臣们都成为元兵的俘虏，只有度宗的一个妃子带着两个皇子逃了出来，并得到南宋旧臣陆秀夫、张世杰等人的保护。随后，其中一个皇子在福州被尊为皇帝。 为了将宋朝的残余消灭，元兵对宋室一路追杀，南宋皇室只好继续南逃，小皇帝在11岁时病死，另一个皇子只有8岁，也被立为卫王，陆秀夫为左丞相，文天祥为右丞相，张世杰为太傅。一个8岁的皇帝，能召集20多万军队，建营驻扎在崖门，这是因为当时的人们都一心只忠于那个孩子。 文天祥被俘后，崖门被围，张世杰等不得不丢弃岸上的营地，率领所有忠于南宋的士兵们下海，与元兵决一死战。结果元兵久攻不下，切断了宋兵的粮草和取水的后路，前后夹攻，张世杰见无力扭转局面，便突围出海，后来死在海上。陆秀夫要保护年幼的卫王，无法逃走，便先叫自己的妻子投海，然后抱着幼主也投身大海，以免受辱。后来，杨太后和后宫、大臣相继投海而死，据史书上记载，当时浮尸在海上有十多万，宋室就此灭亡。 到明朝时，专门为这些人建立了一个“死难义士神位”来纪念。崖海的战争中，殉国的死难者其实来自四面八方，与皇帝也并不认识，他们只是觉得应该忠于自己的国家，不能忍受沦陷的耻辱，有来自临安，有的来自江淮水师，有是做生意的人……他们出生入死，正是因为头上有忠诚二字。虽然，我们现在的眼光看这忠诚会评之以“愚忠”，但是“忠”字能让人走到“愚”的地步，也可见其魅力。 美国作家杰克伦敦的《野性的呼唤》中那只威武的狗巴克，也正因为他对爱的忠诚而显得格外高贵。没有人强迫我们去忠诚，只是我们自己觉得忠诚才是正确的选择。 对待家人要忠诚，对待朋友、职业、信仰等等，都要忠诚。哪怕是一支小小的签字笔，当他涉及忠诚的时候，就不能让步，忠诚的爸爸才有底气教育孩子要忠诚，而忠诚的人总是能收获别人最宝贵的回馈——尊敬。 第47章 5让唾沫干在风中——大度 第二篇第七章5让唾沫干在风中——大度 “我恨你！”不知道孩子从哪里学来这样一句口头禅，这种略带嗔怪的语气看来好笑，其实是在加重孩子的记恨之心，当有谁对不起他的时候，他就会重复这句话，在不断的自我重复中，慢慢真的有了一股子恨意。 怎样让孩子学会接纳别人、原谅别人呢？唐朝的大丞相娄师德有一个有趣的典故，拿来教育孩子也未尝不可。 娄师德和狄仁杰都是武则天时期的宰相，但两个人的能力却有差别。狄仁杰出类拔萃意气风发，而娄师德却显得有些平庸。尽管娄师德是个谦谦君子，从来不会和任何人发生矛盾，但盛气凌人的狄仁杰就是看不惯娄师德和自己平起平坐，因此，狄仁杰会偶尔在皇帝面前表达自己对娄师德的不满意。武则天看到这种情况，便想找机会和狄仁杰谈一谈。 有一天散朝的时候，武则天留下狄仁杰，单刀直入地问狄仁杰：“我这么重用你，你知道这是为什么吗？” 狄仁杰答得也很干脆：“我是一个从来不知道依靠别人的人，而皇上您最后居然重用了我，我想一定是因为我的文章出色外加品行端方。” 武则天一笑：“狄先生啊，这你就只知其一，不知其二了。当年，我对你其实一点了解也没有，提拔你，全仗有人在我面前推荐你啊。” 狄仁杰吃惊了：“真的啊？我怎么想不起来会是谁推荐了我呢？” “给你三次机会，你猜一下吧？但我想，就是给你十次机会你也猜不出来！” 狄仁杰是个聪明人，见皇上这么说，就顺口答道：“那就请皇上您直接告诉我好了。” “告诉你吧，你能有今天，靠的不是别人，而是娄师德，就是他在我面前三番五次地推荐你！” 武则天似乎看出来了狄仁杰的惊诧和难以置信，她随即让侍从取来档案柜，笑着对狄仁杰说：“你自己去打开看一下里面的东西吧。” 档案柜打开了，十几封写给皇上的推荐信一一呈现在狄仁杰面前，这些推荐信的主题只有一个，那就是推荐狄仁杰担任重要职务。十几封推荐信的作者也只有一个，那就是娄师德。这一下轮到了狄仁杰无地自容了，原来自己能有今天，靠的全是娄师德当年的大力推荐。自此之后，他对于娄师德自然是倍加敬重。 其实对于娄师德本人而言，并不对狄仁杰的态度有任何介怀，否则他早会想办法让狄仁杰明白他的地位从何得来了，也不会对他的不屑心平气和安之若素。在他看来，自己这样做只是出于自己的心，他人的感激只不过是副产品而已。别人要刁难他，他的回答很简单：不计较。 娄师德成为宰相后，他的弟弟又被封了官，一家人在社会上很有名望。娄师德在送弟弟赴任的时候说： “我位至宰相，你又任州官，受皇帝的宠幸太多了。这正是别人所妒忌的，你打算怎样避免这些妒忌呢？”娄师德的弟弟知道哥哥是在担心自己在外面惹是生非，于是跪在地上说：“从今往后，即使有人朝我的脸上吐唾沫，我自己擦去算了，决不让你担忧。” 娄师德面色严峻地说：“这正是我所担忧的。人家向你吐唾沫，是恨你，如果你将唾沫擦去，岂不让吐唾沫的人更加生气，只会加重他对你的愤怒。你最好不擦去唾沫，让它自己干，这样笑着接受它。”娄师德的这番话，后来就变成了“唾面自干”这个成语。 娄师德的种种言行，都证明了他自己所说的“唾面自干”，别人说什么都不重要，重要的是自己做好，然后原谅别人的误解。 如果孩子错怪过你，不要和他理论，让他慢慢知道错怪你了，而爸爸的这种接纳、容忍的行为，也会感动他的一生。 第48章 6不向公主磕头——尊严 第二篇第七章6不向公主磕头——尊严 “爸爸，我明天不想上学了，你能帮我请假吗？” “是身体不舒服？”爸爸被孩子突如其来的请求弄得很疑惑，但是看着孩子又不像是生病了。 “不是。” “那是为什么？在学校受委屈了？” “嗯，我上数学课迟到了，结果老师让我站在外面去。好多老师都看到我了，真没脸再见他们。” “你是觉得自己自尊心受伤了？” 孩子低着头不说话，爸爸也没有说什么，先让孩子释放一点难过的情绪吧。 晚饭后，孩子和爸爸都在看一个讲汉朝历史的电视剧，插播广告的时间，爸爸突然想到一个发生在汉代的故事，讲来和孩子消磨时光。 光武帝时，京都洛阳的治安很难管，因为当地都是皇亲国戚、功臣显贵，他们的家臣仗势欺人，但是追究起来，上面又有人帮他们说话，结果朝廷接连换了好几任洛阳市长，还是控制不了局面。最后，光武帝刘秀决定任命69岁的董宣做洛阳令，也就是洛阳的市长。董宣到任后不久，就遇到了一件棘手的案子——湖阳公主的家奴行凶杀人案。 湖阳公主是皇帝的姐姐，她的家奴在京城里为非作歹已经有很长时间了。有一天，公主的一个家奴在街上杀了人，董宣立即下令逮捕他。可这个恶奴躲进了湖阳公主的住处不出来，地方官不能到里面去搜捕，急得董宣寝食不安。 过了几天，湖阳公主出门，随从当中就有那个杀人犯。董宣立即带人拦住了公主的车马，要求公主交出凶犯来。公主当然是不会轻易交人的，她大声训斥董宣，根本不把这个小官放在眼里。 “就算是王子犯了法，也得与老百姓一样治罪，何况是公主您的一个家奴？我决不允许任何罪犯逍遥法外！”于是派人抓了那家奴，就地处决了。 在洛阳城的大街上丢了这么大的面子，湖阳公主还是头一回。她气呼呼地找弟弟皇上评理去了，而且添油加醋地说了一番董宣的坏话，让皇帝替她做主。皇帝轻信了姐姐的话，要董宣当面向公主磕头认罪。 董宣见了皇上，也不着急为自己辩解，他很从容地对皇帝说：我真不明白，皇上口口声声说要用文教和法律来治理国家，现在有人为非作歹，陛下不加管教，反而将按律执法的臣下置于死地，这国家的法律还有何用？您还是处死我吧。” 光武帝听了董宣的话，又惊又悔，的确是董宣有道理，但是皇帝怎么和姐姐交代呢，于是，皇帝就让董宣给公主磕个头，算是和解了。但董宣说：“我无礼可赔！这个头不能磕！” 两个小太监欲要把董宣搀扶到公主面前，磕头谢罪。年近七十的董宣用两只胳膊支撑着地，硬着脖子，怎么也不肯磕头。 光武帝对董宣说：“你这个强项令，脖子可真够硬的，退下去吧！”其实，光武帝这一次真的是从心眼里欣赏董宣。还专门派人送去了3O万赏钱。从此，整个洛阳城的治安就没有那么差了。 “董宣这个人真了不起！”孩子听完不由地赞叹。 “了不起吧，我最佩服的，还是他不肯低头的勇气。就算是皇帝让他磕头，特觉得不该磕就不磕，可是我们有多少人都是别人叫他做什么就做什么，别人说两句话他心里就不好受……唉。” “爸爸，你是想拿这个故事来教育我吧。”孩子马上警觉起来。 “不是教育你，就是和你分享一下我的心得。不过说到教育你，我也想了想你今天回家时的请求。你迟到了，老师让你站在外面那是为了让你记住不要再迟到，也是为了让其他同学看到，不论谁迟到了都要接受惩罚。你自己做错在先，被罚也是应该的。往后不要再迟到就好了。至于别的老师怎么看你，其实也不重要啊。一个人处处在于别人的想法，那他的自尊心就总是会受伤的，自尊心要用行动来维护，就像董宣这样，坚持正确的事情，别人就不能为难他。你以后动作迅速点，老师就不会有批评你的机会了，是不是？” 儿子没有说什么，盯着电视默不作声，电视剧接着放了，但是爸爸能感觉到，孩子没有刚才看的时候那么投入了。看到一半，孩子就说要进屋休息了。爸爸和他道了声晚安，第二天大早，爸爸起床看到儿子正在收拾书包，微笑着又说了一生早上好。就这样，孩子走向了一个新的日子。 第49章 7为一个承诺坚守24年——感恩 第二篇第七章7为一个承诺坚守24年——感恩 周末的时候，爸爸带着儿子去逛动物园，结果把手机和钱包全忘在的士中了。两个人在下车的地方等了半个小时，司机竟然找回来了，物归原主，让父子俩都非常感动。“我们的运气真好，遇到这样一个好人。”“要是我们是司机，也会这样做的。”儿子一连发了好多感慨。 回家后，孩子把失而复得的经历讲给了爷爷奶奶听，爷爷说：“前两天的报纸上还报到了一个好人的故事的，就是那个为战友守墓24年的故事，你讲给孩子听听吧。”爸爸想起来报纸上读到的故事，于是调整了一下坐姿，开始讲故事： 80年春天的时候，辽宁的陈俊贵所在的部队正在天山深处修公路，被暴风雪围困，没有了粮食。班长郑林书带领陈俊贵等三名战士下山送信求救。 由于积雪太深，四个人一天一夜才走了12公里。一路上他们连路都分不清楚，风雪交加，处境很艰难。第三天上午离目的地还有8公里时，大家都没有力气往前走了。陈俊贵对班长说自己实在走不动，班长竟拿出了仅有的一个馒头，给陈俊贵吃了。 5个多小时过去了，大家才爬出了100多米，班长倒在了雪地里。临终前他对陈俊贵说：“我不行了……你一定要完成任务，……有机会的话，一定要看看我的父母……”而后，副班长牺牲在了离班长3公里的地方，陈俊贵和另一个战友被严重冻伤，但他们完成了任务。 4年后，陈俊贵退伍回到辽宁老家，担任电影放映员。当他看到电影《天山行》时，想起了自己当年的经历，想到了班长的临终遗言。于是决定去看看班长的父母，但他只知道班长是湖北人。 经过多方打听，陈俊贵还是没有找到班长的家人，于是决定，重新回到埋葬班长的天山脚下。就这样，他带着妻子和刚刚出生的孩子千里迢迢回到了新疆。 陈俊贵的妻子刚到天山的时候，都惊呆了。那里荒无人烟，不像是人长期居住的地方。他们找来一些废砖，几块塑料布一搭，就成了家，建在班长的墓地旁。他们慢慢在墓地旁扎下根，在山坡上开荒种地。转眼就过去了20年，陈俊贵突然得到了战友提供的班长的确切地址。但是等他赶去的时候，两位老人家都已经不在了。 陈俊贵带着遗憾又回到了新疆，不过班长的墓已经迁进了烈士陵园，陈俊贵说班长是为他留在了天山的，他要为班长守一辈子墓。 重温故事，爷爷奶奶仍然很激动。“像这样重情重义的人，太难得了。”的确，陈俊贵的行为让很多忘恩的人感到惭愧，但是他这样做并不是为了得到别人的表扬，只是为了自己心里好过一些。 “班长把馒头让给了他，所以他要一直记着这个恩情！如果他自己在老家过着舒舒服服的日子，忘记了班长请他办的事情，他心里就会不好受。” “爸爸，那我们要为今天那个送包回来的司机做点什么呢？”孩子突然想起今天别人帮自己的事情。“我们要和他一样助人为乐，把这种爱心带给更多的人，这样有一天，他也会得到别人的无私帮助的。”爸爸的回答让爷爷奶奶和孩子都很满意。 只有真正经历过在关键时刻被人帮助的人，才能知道雪中送炭的宝贵含义。当他感受到这种善意后，感恩之心是会自然而然地产生的。孩子正是接受了一次外人的帮助，才发现感恩是多么的必要。而现在很多孩子缺少感恩心，很大程度上是因为他们不知道父母为自己做了什么。 当爸爸把所有问题都自己扛时，也是把孩子学会感恩的机会都隐瞒了。让孩子知道你的付出，让他感受到被爱和被保护，他才能学会感恩。 圣雄甘地说：“被爱心箭射过的人，才能领会爱的力量是多么伟大的。父亲对我所采用的方式，正是用爱的箭射入我的心坎，使我体会到爱的力量是多么伟大。我下决心一定要堂堂正正地做人，光明磊落地活下去。”教孩子体味爱的过程也是教孩子学会感恩的过程。当你喂孩子菜食时，不妨说：“好香，给妈妈尝尝好吗?”通常孩子会举起小勺递过来，你会对他表示赞许。如果孩子冷，你不妨问问他：“爸爸是不是也冷?”在给孩子添加衣服时，问问他：“爸爸衣服在哪里?”“妈妈穿哪件?”等等，这么做既可以教他日常知识，又启发了他的爱心。 第50章 8给季羡林献花——尊重 第二篇第七章8给季羡林献花——尊重 季羡林大师的去世，给09年的7月增添了一丝沉重的气息；与他同日辞世的还有一位在历史学界非常有名的学者任继愈。人们都在谈论着大师生前的种种故事，很多人自发前去给季老送行。 7月19日的八宝山，数千人送别季羡林先生最后一程。殡仪馆外，两侧“文望起齐鲁通华梵通中西通古今至道有道心育英才光北大”，“德誉贻天地辞大师辞泰斗辞国宝大名无名性存淡泊归未名”的横幅，正是季老一生的写照。 虽然7约的北京非常炎热，但当时没有一个人摇扇乘凉，静穆的人群，安静地等待送别时刻。先是季老的学生和文化界的名人向他鞠躬，随后是普通民众告别。在季老的遗像下，摆放着胡锦涛、江泽民、吴邦国、温家宝等党和国家领导人敬献的花圈。整个殡仪馆已经摆满了花圈，层层叠叠，表达着四面八方的人对这位大师的敬意。 季老素来爱荷，有心人还抬来了一大盆含苞待放的荷花。虽然人们并没有和季老交谈过，但读过季老的书的人，都像和他有过深情厚谊一样，就算是那些没有读过他的书的人，也在听说了他的生平后，默默地祝福这位老人一路走好。 季羡林，北京大学教授、中科院院士。我国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家。早年留学欧洲，上世纪40年代回国后长期在北京大学任教，在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面卓有建树。精于语言，通英文、德文、梵文、巴利文，能阅俄、法文，尤其精于吐火罗文，是世界上精于此语言仅有的几位学者之一。季羡林先生驰骋于多种学术领域，研究翻译了梵文著作和德、英等国经典，又是散文高手，各类作品总计上千万字。 在悼念季老的网站中，有很多文化名人都回忆了与他短暂的接触中所留下的深了印象。人们对他的敬意已经无需多言了，而他对这种敬意，也当之无愧。 “爸爸，季羡林是一个怎样的人？为什么他去世了国家领导人都去看望？”一个孩子很疑惑地问。“季羡林是一位学者，他的学问非常深，中国没有几个人能和他相提并论。所以人们都很尊重他，国家领导人也不例外。我们可以去一些网站上看看他的资料。” 通过上网了解，爸爸和儿子更加觉得季老是一个了不起的人，于是，他们决定到八宝山去给季老献花。 “有知识的人，虽然没有和很多人成为好朋友，但是他的知识通过书本传授了别人，带给别人很大的启发和鼓励。我们也去读一读季老的书吧。”从八宝山回来，爸爸直接带着孩子去了书店，挑选了几本孩子能够看懂的书，让他了解一些季老的学问。 有知识的人才受尊敬，这个很抽象的道理，就在告别季羡林的仪式中传授给了孩子。其实，生活中处处是教育的机会，而教育的方式，就是言传身教。想要让孩子爱上学习，首先爸爸要喜欢学习、尊重有学问的人。 现在有很多的孩子不爱学，他们光想着玩游戏、看漫画书，提到学习就喊头痛。这其中有很大的原因是家长们没有给孩子一个尊重知识、热爱学习的氛围。有的爸爸把自己定格在现在的事业上，不思进取，不求改变。这样的爸爸怎么能让孩子信服你的人生道理呢？ 把学习当成人生中必要的一个过程，就像吃饭和休息一样，是伴随着每个人成长的，孩子才能对知识产生依赖感。如果孩子感受不到学知识的动力，他们又怎能爱上学习？ 第51章 9许三多为什么不讨厌？——恒心 第二篇第七章9许三多为什么不讨厌？——恒心 《士兵突击》是少有的老少咸宜的电视剧，很多孩子都喜欢看，而且也喜欢里面那个笨笨的许三多。为什么许三多看起来就像一个榆木嘎达，却并不让人讨厌呢？因为人们不忍心讨厌他这样一个有恒心有耐力的人。爸爸可以和孩子讲讲扮演许三多的王宝强本人的故事，他自己就是一个活的励志书。 饰演许三多的王宝强，出生于河北南河县大会塔村。他有着孩子应有的天真和梦想，8岁时因观看李连杰主演的《少林寺》，误以为在少林寺可以拍电影，便缠着母亲送他去少林寺学武术。 在少林寺的日子里，王宝强每天刻苦练武，梦想着有一天能够和李连杰在一起演电影。3年过去了，小宝强才终于知道在少林寺练武不一定能够演电影。就在大家都认为他已经放弃了这个“不现实”的梦时，14岁的宝强离开了少林寺，独自来到北京打拼。 初到北京的王宝强继续找寻演电影的机会，在北京电影制片厂的门口守着，一见到有导演经过，便给人家“翻跟头”。终于，宝强得到了他生平的第一个角色——剃光了头，拖着一条假辫子，穿上长袍马褂，在“清代”的大街上“溜达”。 虽然是个群众演员，“溜达”一天也只有二十元钱的报酬，但终于拍上了电影，王宝强打心眼儿里高兴，他溜达得比其他人更专心。没多久，电视剧拍完播出了。王宝强瞪大了眼，认认真真地从头看到尾，但在各个场景熙熙攘攘的人流中，却始终没能见到自己。宝强知道了，群众演员和演员是不同的，就像《士兵突击》中讲的“马和骡子是不同的”，宝强很难过，但并没有放弃。 在寻找机会的同时，宝强为了饱腹，辗转于一个又一个剧组充当替身、群众演员，挣得一天几十块钱或两盒盒饭，抑或在一个又一个工地找活儿干。 2002年的大年初一，王宝强没有吃到饺子，他蒙着被子大睡了一天。他不知道，在南和的家里，不知儿子下落的妈妈也蒙着被子伤心地哭了一天。大年初五，王宝强就出来找活儿。兜里揣着的一百多元钱，是他全部的积蓄。  谁知屋漏偏逢连夜雨，他一时失手打碎了一块大玻璃，被罚去了一百元钱。  一天没有任何东西下肚的王宝强，花一元钱买了五个馒头，闷着头，一口接一口地吞。吞完后，他没敢喝水，害怕把胃撑坏。 《盲井》给他带来了重大转折。王宝强说：“当时大家去试镜，轮到我说话，面对镜头吞吞吐吐，自己都觉得没戏，可没想到人家就要那种状态！”没想到真的就定他当男主角，听到消息时，他人还在工地上，喜从天降。一部《盲井》，让16岁的王宝强一举夺得金马奖最佳新人。冯小刚看了《盲井》后，请他演《天下无贼》里的傻根，后来他又接拍《暗算》，直到《士兵突击》，王宝强随着每一次演出，进行着一次又一次的突击。 《盲井》之后的王宝强，终于算是小有名气，但他绝没有任何架子或矫情，拍任何一部片子他都认真到了“较真”的地步。《天下无贼》有一场义务献血的戏，宝强挽起袖子——真抽。《暗算》中阿炳的两只耳朵会动，他通过练习掌握了这一“绝技”。在《集结号》中，有一段他抱着即将牺牲的战友大哭的戏，拍摄前导演问他“要真哭还是假哭”，他说“当然是真哭”，结果，哭得太过投入的宝强鼻涕流了出来，而他丝毫不觉，在场的工作人员无不动容。《士兵突击》中，为了更好地诠释一个兵的形象，他坚持要到地方部队去“体验生活”。《士兵突击》中有一场戏，许三多为了不给大伙拖后腿，苦练“腹部绕杠”，最后创下了全连333个“腹部绕杠”的纪录。为了拍好这场戏，在前一个月的时间里，他每天都要坚持做俯卧撑200个、仰卧起坐300个。实拍时，王宝强一口气做了几十个漂亮的“腹部绕杠”。但他也付出了惨重的代价，就在导演要喊停的时候，实在坚持不住的宝强，从单杠上突然失手摔了下来——手磨破了，腰扭伤了，休息了三天后才继续拍戏。 王宝强的人生哲学中，并没有很深的道理，他就像一个孩子一样坚持要自己想要的东西，如果拿不到，那就再试试，正是在这样的尝试中，他一次比一次成功。任何人有了这样的品质，也就一定是越走越接近成功的。 据说人的耐心和恒心都是可以慢慢培养的，有的孩子一开始做事情没有什么耐心，遇到困难会想打退堂鼓，这时候爸爸一定要鼓励他坚持。其实很多人在坚持完成自己原本想要放弃的事情时，是非常喜悦的。爸爸要做的就是鼓励孩子坚持到胜利的那一刻。有同学排挤他不要紧，有朋友误会他也不要紧，只要他坚持自己该做的事情，和许三多一样执著地对别人好，和王宝强这样做一个坚定地追梦人，他一定会有一个不错的人生。 第52章 1和家人步调一致，避免“帮派林立” 第三篇第八章做学习型父亲，拓宽自己就是在拓宽教育的路 1和家人步调一致，避免“帮派林立” ——古话说，“授之以鱼不如授之以渔”，好的方法固然能解决一时的问题，但是真正有效的教育方法，还在于提高爸爸的“质量”。优质的爸爸才能付出优质的爱，完善的爸爸才能给孩子完整的家。正如现代职场中白领需要充电一样，爸爸们也需要“充充电”。 懂点心理常识，让“误伤”降到最低 “教育孩子我有个秘诀，就是不能让他太得意，我和她妈妈一个紧一点，一个松一点，我负责给压力，她负责安抚情绪，我们夫妻俩就能把孩子治得服服帖帖。”一个爸爸正在小区里面大谈自己的教子经验。 这种“一个唱红脸一个唱白脸”的教育是中国家庭中的典型，严父慈母，一唱一和，似乎分工很到位。但这种逻辑其实是经不起推敲的，比方说一个成年人，肯定不能接受被人打了一耳光，然后再被另一个揉一揉。可父母之间这样一唱一和的，不正是在边打边揉吗？ 人人都觉得孩子，应该是一红一白脸给唱出来的，爸爸就应该威严一点，妈妈就善解人意一些。但是，每一个孩子都是不同的，每一个家长的性格、魅力也是不同的，这样千篇一律地教育出来的孩子，还不像流水线上的产品？有的爸爸，明明就有天生的幽默才华，却要在女儿面前道貌岸然，别人都会因为和他相处而快乐，唯独女儿却因为和他相处而痛苦，渐渐对爸爸产生疏远之情。 曾经有一个女孩儿，非常文静，成绩也很好。像她这样的孩子不该出现在心理辅导室，而应该在学校的领奖台上。可她因为和爸爸的关系恶化，被妈妈强行拖来接受指导。原来，女儿从就崇拜父亲，父亲在她心中就是威严、楷模。但是这几年爸爸的生意垮了，女儿知道这件事之后，渐渐改变了对父亲的看法，爸爸让她现在要节约一点，女儿就大吵大闹，说一些不中听的话，甚至开始对爸爸冷嘲热讽，一家人的日子简直过不下去。 父亲，在孩子的心中树立的权威越大，倒下去的时候，产生的影响就越深。其实，爸爸有什么必要在孩子的心目中维持高大全的形象呢？很多伟大的人物身上也有很多小毛病，每个人都有缺点，没有完美的人存在。 保持一个单一的威严形象，是不可能长久和，总是和妈妈唱对台戏，只会让孩子觉得很混乱，不知道到底谁爱他多一些。 善于家教的犹太人也认为家庭气氛是家庭教育中具有重要作用的一个因素。尽管犹太民族在五千多年的发展历史中，大多过着颠沛流离的流浪生活，但是他们竭尽全力给孩子营造出和谐、温馨的家庭氛围。不仅犹太人如此，大多有所成就的名人在其童年时代都有着良好的家庭氛围。 一位英国学者走访了20多个国家，对1万多名肤色不同、经济条件各异的学龄儿童进行调查，发现孩子们对家庭的精神生活及家庭气象十分重视。这位学者总结出各国儿童对父母和家庭最重要的10条要求，而“孩子在场，父母不要吵架”高居榜首。 中国的一位儿童教育专家也对小学和幼儿园的孩子做了“你最喜欢什么样的家”的调查。结果发现，孩子们对父母和家庭的要求放在首位的并非是经济、物质条件，他们对吃的、穿的、用的和玩的东西似乎都不大在意，相反，却很关注自己家庭的精神生活。最喜欢的家有五种，而排在第一位的是：和睦、团结、友爱的家。孩子们最喜欢爸爸妈妈和和气气，不吵架、不斗嘴，全家老小和睦相处，让家里始终充满爱。 父母之间的恩爱，和睦的家庭氛围能够为孩子的身心成长注入生机与活力，增加孩子对生活的信心与勇气。如果孩子在一个紧张压抑的家庭氛围中成长，会逐渐变得忧心忡忡、缺乏热情、性格内向，严重的还会形成心理障碍。在良好的家庭氛围的影响下，你的孩子一定可以健康、茁壮地成长。 第53章 2情绪能传染，做个乐天派 第三篇第八章2情绪能传染，做个乐天派 “儿子，你知道吗？自从你妈走了以后，我有多么难过。每当你睡下之后，我就悄悄起来喝酒，因为我心里苦啊……看到你这样听话，我才算心里好受一些了，但有时候你还是不理解我，你们都不理解我……”说着说着，这位父亲号啕大哭起来。 这是在一次亲戚家的婚宴上发生的一幕，单身爸爸在酒后吐露真言，让在场所有嘻嘻哈哈的人都惊呆了，孩子既难受又羞愧，带着爸爸回家去。那一夜，孩子把爸爸安置好了之后，也独自哭了很久。 爸爸是孩子最安全的港湾，他们在这样风平浪静的港湾中静静地成长，直到逐渐强大独立。孩子从来没有考虑过爸爸会有这么难受的时候，因为在他看来，虽然自己没有妈妈，但一样过着开心的日子，爸爸对他非常好，他感觉不到妈妈不在的缺失。但醉酒后的爸爸突然性情大变，像孩子一样委屈地哭起来了，孩子才明白，原来爸爸一直在为我独自担当。 从孩子成长的角度来说，这样的一次新认知，就像是一个心理上的打击。幸福感和内疚感都会作用孩子的心灵，他可能学会心疼爸爸，也可能觉得自己拖累了爸爸，内心非常不安，不再敢让爸爸为自己做什么事情。 事实也是，这次醉酒事件之后，爸爸和孩子之间的关系产生了隔阂，尽管两个人还是像以前一样相互帮忙，相互关心，但是孩子对爸爸的爱不再自然地接受，而是客客气气，就像突然间变了一个人。 “要是我不说那些混账话就好了！”爸爸事后后悔不已，但这个事实是无法改变了的。 一个异乡温柔的人，突然变得严厉起来，是非常有威慑性的；一个狂放不羁的人，突然变得温顺正派，也让人格外地同情和快慰。“浪子回头金不换”，从一种情绪、状态跳到截然不同的另一种情绪和状态中，会产生巨大的影响，对当事人来说可能没有什么，对周围的人类说却非同一般。这也是为什么在家庭教育中，主张爸爸的性情要比较稳定，比较平和的原因——大起大落，会给孩子造成极大的影响。 孩子的心性不定，很在意周围的人的看法，也很容易被周围的人改变。有人说孩子的模样，就是家长希望塑造的模样。有的孩子本来不聪明，但是被家长鼓励着、支持着，竟然慢慢变得聪明起来了；有的孩子本来不笨，被家长和朋友笑话着，也就变得不自信了。家长，尤其是爸爸的性格，对孩子的影响是最大的。爸爸正面影响孩子的情况我们暂且不谈，重要来讲一讲负面的影响：由于爸爸的情绪不稳定，大发脾气或者打孩子，让孩子的性格变得冷漠、沮丧、没有生活的热情。 关于生活热情，美国自然科学家、作家杜利奥曾经提出过这样一条心理定律：没有什么比失去热忱更可怕，一旦失去热忱，人便垂垂老矣，人们管这条定律叫做“杜利奥定律”。人的精神状态不佳，一切都将处于不佳状态。大人如此，孩子更是如此。 人与人之间也许真正的差异只在情绪上，这种很小的情绪差异却往往造成了巨大的结果差异！同样是一个人参加考试，信心满满地去还是忐忑不安地去，考出来的结果会截然不同。就像我们等公交差一样，心情不好的时候总觉得等不来，心情好的时候却觉得难得在等车的时间里看看风景。很小的差异就是所具备的情绪是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。 情绪在儿童心理活动中具有很强的动机作用。情绪是心理活动的伴随现象，在人类心理活动中的作用是其他心理过程所不能代替的。简单说，心情不好，状态不佳的时候，人是不会主动去做很多事情的。孩子也是一样，甚至比大人更敏感，更容易受到情绪的摆布。孩子如果能够把自己所做的事当成了一件快乐的事，那么他就会积极主动地去完成。而如果是被动地去执行，尽管有惩罚的威胁，但作用不大。 爸爸的心情是孩子心情的晴雨表，如果爸爸闷闷不乐，孩子就会不自觉地紧张、担心。所以爸爸要在平时的生活以身作则，保持一个健康乐观的心态，或者用其他方法来教育、引导孩子拥有一颗快乐、乐观的心，让孩子成为一个开朗的人。只有开心的父母，才会有快乐的孩子。 第54章 3接纳自己，悦纳孩子 第三篇第八章3接纳自己，悦纳孩子 “如果我的身材能恢复到刚结婚的时候就好了”，“要是我的岳父也在医院上班，我现在就不用到处咨询医生了”，“孩子都已经这么大了，怎么还是不知道做一个有竞争意识的人呢？”“别人的岳母都帮着带孩子，我家的岳母大人只要不在眼前晃，我倒贴钱都行啊”……在一个爸爸论坛中，大家开始“许愿”，突然发现，原来大家都是这么不快乐。 为什么我们今天的生活质量明显提高了，却不如当年的父母快乐？也许，因为我们越是拥有，就越是看着自己没有的那一部分，希望事事如意称心，希望有一天自己能接近完美，财产名列福布斯，形象堪比梁朝伟，威望胜过唐太宗…… 追求完美是人的本性，也是我们不断推进社会文明的动力。但人有悲欢离合、月有阴晴圆缺，“此事古难全”，如果不能接纳当下的生活，处处要求完美，就会变成一个可怕的贪婪者，毁掉生活中原本可以存在的幸福。 接纳自己，才能欣赏自己，才能在现有的条件上不断完善，做得更好。有多少父亲是真正欣赏自己的呢？有人甘愿平庸，有人不可一世，这些都不是真正地接纳自己。历史上最能接纳自己的人，要数北宋文人苏东坡。他在大起大落之时都保有一颗平常心，看淡人生的生死，名利的得失，所以活得清醒，也活得潇洒。接纳自己的人，才有资格过上幸福的生活。 但也有人能够接纳自己，却不能接纳孩子。总是觉得孩子长相没有继承自己的优点，成绩不是全年级第一，在家不懂事……。这样的挑剔父亲，也毁了孩子的幸福。 其实，哪怕全天下的人都看不起你的孩子，觉得你的孩子不完美，做爸爸的也要热爱自己的孩子、包容自己的孩子。只要爸爸这样做，天下没有不能成才的孩子。 在一间产房里，一个产妇生下了一个婴儿，等产妇清醒过来时，她向医生要求抱抱孩子。医生沉痛地看着她:“夫人，我们希望你能挺住，虽然这难以令人接受。” “他死了?”产妇吃惊地问。 “不，但是孩子有缺陷，他的发育不完全，他没有下肢!” 产妇愣了一下，然后坚决地说:“把他抱过来!”医生小心翼翼地把孩子抱给了她，几乎不忍看她的表情。 “天啊!他多漂亮啊!我一定要把他教育成最优秀的孩子!”产妇惊喜地叫了起来。 时间一年年过去了，那个孩子坐在轮椅上踢足球、演讲，上了重点大学、出书……他果然成了一个优秀的青年，他的名字叫乙武洋匡，是一位身残志坚的残疾人。 而美国著名的小说《不存在的女儿》中，由于妻子产下的龙凤胎中的女儿患有唐氏综合征，爸爸觉得长痛不如短痛，狠下心来送走了女儿，本以为可以让一家人过上平静的生活，结果却弄得妻子出轨、自己遭受了数十年的内心折磨。嫌弃孩子，其实就是在逃避有缺陷的生活，这不是勇敢的爸爸应有的选择。 很多人把不能接纳孩子和自己归咎于“处女座情结”——完美主义。完美主义听起来很不错，但细细品味，它却是两种本质：自私和自卑。完美主义的人，总是过于看重自己的感受，如果爸爸能够替家人着想，就不会抱怨家人不理想；如果爸爸自信，就不会因为自己买给孩子的篮球不是最好的而难过，因为家人之间的感情，不是一两次小小的事故就可以改变的；如果爸爸真的相信自己的孩子，就不会要求孩子考满分来证明他的智商；如果爸爸真的对自己充满信心，就不会因为妻子的一句无心之语而耿耿于怀。 接纳自己，也悦纳孩子，因为我们的人生就是当下。 第55章 4满足孩子的期望心理，给他一个好的定义 第三篇第八章4满足孩子的期望心理，给他一个好的定义 韩国18岁少女喜儿弹奏的钢琴曲非常动听，吸引了不少听众。 喜儿的双腿比正常人短，而且每只手上只有两根手指头，她并不聪明，只有七岁小孩的智力。但这个少女似乎对自己的命运很满意，她丝毫没有察觉自己的缺陷，还经常面带微笑和别人交流，而且非常刻苦地练习弹奏钢琴。在她看来，正是因为自己只有4根手指头，所以很多人才喜欢听她演奏，她觉得幸福极了。 她喜欢自己，接纳自己，丝毫不在意旁人怪异的目光。这种健康心态取决于她有一位懂得教育的妈妈。 曾经有记者采访喜儿的妈妈：“当您第一次看到孩子的手指时，您是什么感受？” 妈妈说：“我觉得我们家喜儿的很漂亮，当她晃动两根手指时，就像绽放的花朵一样美丽，我经常对喜儿说，‘宝贝，你的手指真漂亮，咱们换手指，好吗？’” 喜儿的妈妈丝毫不在意别人对喜儿的评价，她总是不停地告诉喜儿：“你的手指是世界上最漂亮的手指。”因此喜儿丝毫没有被身上的缺陷所伤害，她总是快快乐乐的。 喜儿的快乐来源于她对自己的接纳心理。试想，一个连自己都不肯接纳的人，他的生活又怎么会五彩缤纷呢？ 自我接纳是人对自身以及自身的一些特征所持的一种积极的态度，即能欣然接受现实中的自己，无论自己是完美无瑕还是有一定缺陷，都去接纳自己，喜欢自己。在这一点上，拿破仑可是一个反例，拿破仑身材矮小，因而对这一点非常敏感，如果周围人的话或者行为让他觉得是在嘲笑自己的身材，他就会很生气，也正因为如此，他的画师在画肖像的时候总是把他画得威风凛凛，深得他的欢心。 自我接纳是孩子心理健康成长的前提。小孩子最初的评价源自于父母、老师以及其他长辈。如果这些人对他的评价是肯定的，如：“真漂亮！”“是个好孩子！”“好聪明！”那么孩子的自我接纳就是正面的，他会肯定自己，不断自我完善，并最终具备自信；相反的，一些人无意中指责孩子，说：“你很笨！”“不可爱！”，对孩子人格进行贬低，孩子就会接受这些负面信息，认为自己真的不如别人，他对自己的认识逐渐发生一些偏差。 一个不懂得教育的爸爸整天指责一个淘气的孩子，说他得了“多动症”，尽管孩子不理解多动症是什么，他也会真的以为自己的爱动是一种难以克制的疾病，就会消极地配合家长的教育。在这一方面，《窗边的小豆豆》中的校长小林老师就做得非常好。 每年的秋天，巴学园都要召开运动会，但是这个运动会的项目和通常的不一样，小林老师设计了很多有趣的项目，而这些项目对患有小儿麻痹症的高桥君来说，正好合适。因此，当别的健康的孩子在比赛过程中吃力地爬行时，高桥君却能来去自如。正是这样，高桥君几乎拿走了所有比赛的第一名！他从来没有想过自己能做得如此好，因此也不再觉得自卑了，同学们也非常佩服高桥君。 小豆豆是一个容易惹麻烦的孩子，她的行为有点古古怪怪，但校长总是对她微笑着说“你真是个好孩子！”小林老师还常常对高桥君说“你一定能做到！”这样的话在巴学园的每个孩子心目中都产生了重要的影响——小豆豆从刚上学就被退学的淘气包变成了联合国的亲善大使，得了小儿麻痹症永远长不高的高桥君最后成为公司专门负责协调工作的人。 孩子身上的特质是优点还是缺点，全看家长们如何来定义。这时候，爸爸不要轻易使用自己的评判权，让孩子多多地接纳自己，喜欢自己，他才能去热爱生活。给孩子一个积极的评价，一个喜欢自己的理由，这不是很容易做到么？ 孩子容易产生的“期望效应”，人人都会有。所谓期望效应是指积极正确的期望暗示，会给个人的工作、学习带来更大的进步和更好的效果。换句话说，别人传递的期望信息，会使你的状态随之发生变化，积极的期望会使你向好的方向发展，反之，消极的期望会使你向不好的方向发展。用形象的话来形容，期望效应便是：“说你行，你就行；说你不行，你就不行。”要想使一个人向更好的方向发展，就应该不断向他传递积极的期望。 期望成真的奇迹是如何发生的?心理学家经过研究认为，这是通过对对方的暗示作用实现的。暗示的结果会使一个人发生改变，甚至是很巨大的改变。 心理学家在对少年犯罪的研究中发现，许多孩子成为少年犯的原因之一，很大程度上是因为不良期望的影响。这些少年因为在小时候偶尔犯过错误而被贴上了“不良少年”的标签，这种消极的期望心理一直在影响和引导着孩子们，他们也越来越相信自己就是“不良少年”，最终走向了犯罪的深渊。 在教育中，爸爸的积极期望对有效教育有重要的影响。那么，在教育中爸爸如何利用期望效应呢？ 1.相信孩子会学得更好 “相信孩子会学得更好”的信念，应是爸爸必须具备的教育观。例如：孩子第一次考试得50分，第二次考试得55分，爸爸要看到他有“5分的进步”，挖掘他的潜能，而不是看到他的“不及格”。不要说“你为什么又没有及格，你真是个笨蛋”，这样会伤了孩子的自尊与自信。可以说“这次有了进步，一定要继续加油！”之类激励的话。积极的外部信息能使孩子看到自己的进步，肯定自己，激发出蕴藏于自身的巨大学习力量。 2.确定合理的期望值 期望效应的实质是激发孩子内在的学习动机。如果孩子认为通过努力能够达到目标，就会产生强大的力量。如果孩子认为高期望的目标高不可攀，自然会望而却步；期待的目标太低，又会缺乏激励性，难以发挥潜力，合理的期望对孩子来说很重要。 心理学家认为，孩子的发展有两种水平，即现有的发展水平和潜在的发展水平，这两种水平之间的区域称为“最近发展区”。爸爸的期望目标也应建立在每个孩子的“最近发展区”的基础上，即建立的期望目标应该让孩子明确认识到经过自己的努力可以达到的目标，激励他“跳一跳才可以摘到果子”。 在教育中，期望效应能最大限度地为孩子搭建充分发展的平台，给孩子更多的欣赏与喝彩，使他得到充分的发展，这正是需要爸爸来做的事情。 第56章 5物极必反，批评表扬多不得 第三篇第八章5物极必反，批评表扬多不得 小乐早晨喝完牛奶，就在手上抛着空盒子玩，结果一不小心把空奶盒从窗户扔了出去，正巧打着楼下的一位阿姨。 “谁这么没素质啊，乱扔东西，哟，里面还有牛奶呢！脏了吧唧的……” 小乐一下子意识到自己闯祸了，蹲在窗户边上不敢出声。在一旁的爸爸觉得这是一个很好的教育机会，马上斥责孩子：“你知道这种行为的严重后果吗？” “爸爸，我错了，我以后再也不往楼下扔东西了！”小乐眼里的泪水已在打转。 “幸亏你扔的是纸盒，如果是铁盒、砖块呢？还不把人家脑袋砸破？万一砸出人命来怎么办？人人都往楼下扔东西，这个小区还能住人么？” “爸爸，我不是故意的，我正在……” “大人说话的时候，你哪来这么多借口？越来越没有规矩了。” “你自己犯了错误，不知道主动道歉，却躲在这里，我平时是怎么教育你的？” …… 爸爸连连质问、斥责，由纸盒而铁盒而砖块而人命开始，说了一大堆，越说越严重，越说越玄乎，似乎还不满足，仍想继续“发挥”，但这时，孩子变得充耳不闻，表情淡漠了。 这种借题发挥的本事，很多家长都擅长。总觉得难得有一个教育的机会，一定要大作特作文章才好。当然，除了这种极端批评的爸爸之外，也有一种爸爸是另一个类型： “哎呀，你的字越写越好了，都快要超过我了！”其实孩子的字就是勉强能认识的水平，但是为了给孩子信心，爸爸只好昧着良心说话了。“我们家孩子，没有别的，就是听话，懂事儿。一般的孩子在家里哪能做事情，但是我家这个一回来就帮他妈妈做着做那，根本不用我们提醒，亲戚们都说，从来没有见过这么懂事的孩子，学习成绩还这么好，我真是名利好福气啊……”当爸爸在客人面前一个劲儿地夸孩子的时候，恐怕不止有客人听着觉得麻木了，孩子也跟着没有骄傲的感觉了，表扬多了，也让人反感！ 从生理上来说，当人的机体在接受某种刺激过多、过强或时间过长的时候，人会调动“自我保护”的本能，出现自然的逃避倾向。这种现象被人们称之为“超限效应”。 “超限效应”在家庭教育中时常发生。如：当孩子考试失败时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦最后反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我下次还这样，不学了！”的反抗心理。  其实父母的本意是好的，想通过强调这个问题，使孩子记忆深刻，下次不再重复犯同样的错误。或者想要通过反复地强调自己欣赏孩子，来增加他的自信心。但是任何事情都是有限度的，父母这种喋喋不休的说教、表扬，最终导致孩子出现了“超限效应”，不但无动于衷，反而异常反感。 表扬时，要善于抓住孩子的“闪光点”，及时捕捉孩子的每一次、每一点进步。但太频繁的表扬就近乎“廉价”，表扬要适可而止。批评时，更要讲究艺术。要切记：“孩子犯一次错，只能批评一次。”如果他再犯同样错误时，可以变换角度来说他。比如，孩子放学后写作业，每次写完后都不把书收拾到书包里，你可以批评他。但当他答应做到而又没有做到时，你可以和他一起想办法，比如建议他在“记事本”上记住每天要做的这件事。 回到扔东西的事情上，爸爸其实完全不用多说什么，直接站起来对楼下的阿姨说：“实在抱歉，我手上没注意，打到您了，请您原谅，我不是故意的。”相信邻居也不会怎么刁难你，而且，也给孩子做了一个很好的示范，又让他很感谢你为自己顶了罪，这才是真正的教育啊。 第57章 6“乖孩子”可能有讨好的心理 第三篇第八章6“乖孩子”可能有讨好的心理 刚上学的孩子还没有什么是非观念，看到有孩子打架，觉得很好玩，也跟着打了起来，回家的时候，身上脏兮兮的，脸上也破了一块皮，但是他觉得自己很勇敢。“你怎么啦？和别人打架了？”爸爸看到孩子进门，就问他。 “嗯，爸爸，我们有五个人一起打架，有两个人哭了，我没有哭。”孩子很天真地等待表扬，但是爸爸把脸一沉。 “那你多行呀！早上干干净净地出门，现在回来的确是像个收破烂的，你这样的孩子谁会喜欢？大家都喜欢干净文明的小孩。” “不说脏话的孩子才招人喜欢。” “听话的孩子人见人爱。” “肯叫人的话，别人才会喜欢你，给你好的礼物啊，糖果啊……” 你是否用“怎样怎样的孩子人见人爱”的理由来教育过孩子呢？孩子也许真的从此以后听话了，不骂人了，但是这样的改变真的值得骄傲么？ 其实仔细想想，就会发现这样的教育是有漏洞的。用怎样才能讨人喜欢来教育孩子，最容易培养出一个迎合他人、没有自我的“小奴才”。孩子在很小的时候，没有什么主见，他的人生观等等容易被大人的话影响，如果家长总是在强调“讨人喜欢”，孩子就会为了得到别人的夸奖而脉动、吹嘘，或者像个小大等等。 也许，家长有时候并没有直接说“人见人爱”这样的话，但是他的行为无疑鼓励了孩子讨好别人。 孩子们用熟悉的内容形式，加上很多调侃因素，追求好玩、搞笑、流行、时髦。这其实也向我们传达了这样一种信息……他们不再天真，不再无忧无虑，而是充满了成人式的世俗和玩世不恭。 “你们老师有什么了不起的，他也就买得起个自行车！”这样的豪言壮语无意间像孩子传达一个信息，再读书再学习也是没用的，钱才是硬道理！ “孩子，你要是也能……那我们全家就出名了！” “儿子，好好学习！将来当大官！”这样的话在我们的生活中是最常见的，敢问，这些语言中有真正鼓励孩子的心灵的东西么？为了让家长高兴，让自己成名成家，这样的理由能带给生命多少滋润呢？ “汪主任，您喝茶！……您慢走”对领导，你毕恭毕敬，转眼对孩子的叔叔，你只恨他不是李嘉诚，没给家人增光。“你要是学习不好，就去当环卫工人去，一辈子也没什么出息。” “你看你那同学又黑又瘦，长得不好，穿得多寒碜，家里估计也不怎么样！那个同学一看就知道穿得是名牌，啧啧，就是不一样！”孩子学会了挑剔，学会了攀比。 一颗果子要想甜美可口，就要自然成熟，我们有责任保护孩子不让他们被催熟，怎么做？很简单，意识到它的重要性，然后尽可能地避免给孩子灌输。对于这些世俗，以健康的心态来引导孩子，比如给老师送礼，告诉孩子，这是为了向老师表达谢意，是对老师的尊重，而不是为了得到特别的照顾。比如，对孩子的同学给予客观积极的评价，在金钱名利、工作岗位等也给予正确地引导……爸爸的责任就在这些方面！ 为什么现在有很多家长感慨，孩子渐渐成了小人精，小大人。懂得的东西与他们的年龄不对称，其实，这些都是家长在引导上的失职。爸爸是家庭的意见领袖，当孩子不讲卫生的时候，不要再说什么“别人不喜欢”这样的理由，你可以说“妈妈洗衣服很辛苦，她的劳动成果我们要珍惜；讲卫生才能健健康康，脏脏的容易携带病菌”，这些才是孩子做人最需要学会的东西。 如果你希望自己孩子长成一个讨好别人的奴才，那就好好地想想自己的说法是否经得起推敲吧。 第58章 7童言有忌，趋利避害是本能 第三篇第八章7童言有忌，趋利避害是本能 曾有一个美国电影，认为孩子生下来是非常聪明的，他们什么都懂，但是为了配合年轻的爸爸妈妈们，他们假装什么都不懂，他们的语言很丰富，啼哭或者哈哈大笑都有丰富的内容在里面，但是成年人却无法听懂，反而以为孩子们不会说话很可怜。 虽然这个电影有点调侃的味道，但也说明了一个客观存在的现象：很多时候，孩子的一言一行都含有丰富的信息，只有留心去听才能听懂。 幼儿园开学了，一个爸爸领着女儿到了新的幼儿园，并且要去见校长，校长是一个和蔼可亲的老爷爷。 “这些画真糟糕！”女孩看到走廊上贴着孩子们的画作，脱口而出。这句话刚好被校长听到了，爸爸非常不好意思，很严厉地看了女儿一眼。“是的，我们的幼儿园中不用把所有的画都画得很好，只要用心了就可以。”校长接着孩子的话说，微笑着请他们进了自己的办公室。 爸爸开始和校长交谈，女儿在一边观察着周围的东西，突然，她看到一个被拆成几半的玩具熊。 “啊，有人把小熊撕坏啦！”女孩惊叫起来。她望着校长，校长微笑着，马上对孩子说：“是的，这个小熊被孩子们玩耍的时候弄坏了，不过没有关系，我们可以把它修好。”女孩听完，微笑了。 临走的时候，女孩对爸爸说：“我喜欢这里，我要在这里上学！”爸爸喜出望外，因为，他们已经去了好几家幼儿园了，但是女儿总是找借口不愿留下。 “校长，这可太好了，希望您接受我的孩子！” “当然当然，只要她喜欢就好。”校长当成就允诺接收这个新学员，孩子欢欢喜喜地回到了家里。 也许，这位爸爸还不明白孩子是被什么吸引住了。但是校长心里一定是心知肚明的。孩子一开始就说墙上的画很糟糕，这其实是在表明她内心的疑惑：“如果画得不好会怎么样”，校长的回答让她很放心，画得不好也没有关系的。 后来她又看到了被弄坏的小熊，再次试探这样做的孩子会受到怎样惩罚，但是校长却说没有关系，可以修好的。这样，孩子才彻底放心了。校长有多年的教学经验，才能明白孩子每句话背后的动机，对症下药，彻底打消他们的顾虑，要是碰到门外汉，很可能刚好相反。 看完这些，爸爸们是否恍然大悟：原来孩子有很多的心声我们没有听懂！ 其实，要听懂孩子的话并不困难，也不需要有多么丰富的教学经验和心理学理论基础。只要我们采用另一种方式来思考，就能了解孩子的心意——推己及人，换位思考。 爸爸通常会把自己放在一个教育者的角度思考问题，处处都想要教育孩子，所以话总是说不点子上，但如果爸爸们能够把自己位置放在孩子那里，假如自己是孩子，会怎么想，就能明白孩子究竟想要说什么。虽然年龄上的差距不可能让爸爸完全了解孩子的逻辑，但人有很多东西是共同的，趋利避害、害怕批评、渴望表扬等等，这些成年人和孩子是一样的，也就不存在无法换位思考的问题。 青春期孩子常常会说“不要你管”，其实这句话也可以理解为：我现在不想要你管，但是以后可能需要你帮忙；我不想要以这样的方式管，换种方式或许可以；我现在很乱，你让我安静一下……这些丰富的信息，可能被你的愠怒冲淡了，你也错过了最佳的关心时机和教育时机。 孩子的很多话都是话中有话的，只有会爱的爸爸才能听懂他们的心声。 第59章 8青春期，叛逆才是正常现象 第三篇第八章8青春期，叛逆才是正常现象 夏夜晴朗的天空，笼罩着万点的星火，一颗颗晶莹剔透，习习凉风吹来，吹散了酷暑带来的燥热。大街上，人们三三两两，在悠闲地散步、聊天、娱乐。从远处走来两个急匆匆的人，他们是骏驰的爸爸妈妈，他们一边疾走一边向四处张望，熟悉他们的人都知道，他们在寻找骏驰，因为，这样的情形时有发生。走遍了整条大街，他们还是没有见到骏驰的身影，于是，夫妻俩只好去一家家书店寻找。 果然，在一家书店里，他们找到了正沉浸在武侠小说里的骏驰。最近，骏驰迷上了武侠小说，被书中那些侠肝义胆的武侠人物迷得神魂颠倒。为此，父母苦口婆心地跟他谈了好几次话，没想到父母说一句，他顶一句。因为迷恋武侠小说，骏驰甚至开始在课堂上偷看小说，已经被老师发现了好几次。为了不让他继续沉迷下去，父母费尽心力，无论刮风下雨，每天都在教室外面监视他。 “我儿子小的时候可乖了，又聪明又听话，从不跟我们顶嘴吵架，他画的画还获过奖呢！没想到他现在却成为这个样子，整天看武侠小说，为了不被我们发现，他每天晚上都关灯用手电筒看……”妈妈向邻居哭诉。 很显然，曾经“听话”的骏驰已经开始了叛逆。可以说，叛逆是与自我成长同步出现的自然表现，对于孩子的发展来说是不可欠缺的重要一环。 在孩子成长的过程中，存在两个比较明显的叛逆期，即两三岁时的第一叛逆期和青春期时的第二叛逆期。青春期的孩子，他们的自我意识进一步发展，并逐渐形成自己的价值观，这种价值观有时与父母的价值观不同，遭到父母的反对，得不到父母的理解。于是就在同龄孩子中寻找共鸣，父母也就变得不那么亲近了。此时，父母如果介入孩子的生活，他们势必要反抗，要独立。反抗形式多种多样，有的不与父母交谈，有的与父母处处对立，有的离家出走，甚至走上犯罪道路。 其实青春期的叛逆是孩子正在顺利成长的标志，反而是那些在青春期不懂得叛逆的孩子才是最危险的。也因此，欧美等国非常重视孩子说“NO”，鼓励孩子要有自己的想法。可是令人遗憾的是，大多中国父母并没有意识到这些，他们总是认为孩子最好的状态是“听话”。当孩子进行反抗时，他们甚至会急得火冒三丈。 和青春期的孩子对话最主要的不是发火，而是给他足够的自由。爸爸不妨装作无知，不要总是告诉孩子怎么做，而放手让他自己做，等到他出现问题，意识到需要帮助的时候，再“横空出世”。孩子的变化其实也是值得欣赏的，就像骏驰迷恋上了武侠小说，这说明他喜欢那些富有传奇色彩的人生，爸爸要做的是，先去理解他，然后再从武侠小说中找到一些可以把孩子带回到人生现实的东西。比如，让孩子多看看高质量的武侠作品，至少可以远离低俗的作品。 孩子的成长是需要更多的“独立空间”的，不仅是自己的房间，更有自己的决定自由。爸爸要学会沉默，也要劝导妈妈保持适时的沉默。青春期的孩子对父母喋喋不休的唠叨感到厌烦，他们更愿意听朋友或其他长辈的意见。因此给孩子寻找父母之外的朋友显得尤为重要。 这种父母之外的朋友最好是由和孩子岁数相差不大的“舅舅”、“叔叔”、“姑姑”等父母的亲人来担任。与这样的人来往，对孩子来说是非常有益的。孩子在他们面前可以畅所欲言、毫不顾忌，这些“大人”在与孩子的交往中能够倾听他的烦恼，并给予孩子明智的建议，更利于孩子顺利度过青春期。 第60章 9麻木，是对宠爱的自动保护 第三篇第八章9麻木，是对宠爱的自动保护 《新华每日电讯》一篇“儿子在大学里怎么没学到良心”的报道引起了广泛的关注，现摘录如下： “我是一位63岁的农民，今天我给你们写信，是想说说我的家事。虽说家丑不可外扬，但这些事憋在心里好长时间了，最近总感到心口疼。 “我儿子是一名大学生，也是我们家五代人唯一考出的大学生，这是我老两口的骄傲啊！但因为这个不争气的东西我们也伤透了心。 “记得儿子刚考上大学时，我去学校送他。下了火车后，我扛着笨重的行李走在前，儿子跟在后。刚到学校门口，我被大门前一根铁条绊倒了。我重重地摔倒在地上。儿子向四周看了看，用力拽了一下我的胳膊说：‘干什么啊，丢不丢人！’尽管我的双腿摔得很痛，但还是得很快爬起来继续背着行李走着。 “第一学期儿子一共来了3次电话，每次都是要钱。我和老伴种着3亩地，抽空我就到村里的砖厂去做苦工。开始人家说我老，不肯收，我几乎给人家跪下了，人家可怜我才让干的。小闺女16岁了，初中毕业后上不起学给人家当了保姆，挣上的钱交给我后，全寄给了儿子。甚至有一段时间老伴的眼红肿得厉害，都舍不得花钱买一瓶眼药水！ “为了能多挣点钱，老伴又在村子里找了一份看孩子的差事。给人家抱一天孩子只挣5元钱，没日没夜的。去年冬天，儿子电话打得特别勤，每次都是要钱。我寄了4次有6000多元，我不知道现在上学就得这么多钱。后来才听村里去打工的一个小伙子回来说，他见到我儿子了，正谈着恋爱，很潇洒。然而最可气的是今年过年儿子回来时，居然虚报学费。如今好几个月过去了，我一想起这事就心痛。我不明白儿子为什么会变成这样，不知他们在大学里除学习文化外，还能否学到要有良心？” 要回答这位父亲的疑惑，就要解决一个心理上的知识。心理学家霍曼斯曾经提出过这样一种观点：人与人之间交往的本质其实是一种社会交换。这种交换同商品交换的原则一样，即人们希望在交往中，得到的不少于付出的。但是如果得到的大于付出的，也会让人心理上失去平衡，觉得没有办法回报，从而选择去逃避或者麻木。 案例中的儿子选择的是第二种，他认为父母的付出是理所当然的，一旦达不到他的要求，他会非常不满。 而无条件地向孩子表达自己的爱，默默付出，甚至隐瞒自己的病情和艰难只为让孩子“安心”，这是我们中国家长最常见的一种选择。特别是父亲，与孩子接触的机会本来就不多，你在外面忙工作的时候，他在家里玩游戏，你辛苦地养家糊口，到头来他很可能会质问你：“在我需要的时候，你在哪里！” 在教育孩子的时候，爸爸最好不用给孩子过度的爱。溺爱和娇惯，只会让他丧失品尝爱的能力。让孩子明白你为他做了些什么，明白干净的衣服、可口的食物、舒服的环境，这一切都不是理所当然的。但如何告诉，也是需要注意的问题。 爸爸不要对孩子说“我为了你……”，这是最粗糙的一种表达。你也可以让孩子到外面找兼职、卖报纸，让他在外面吃点苦、受点委屈，自然就能想到家人对他是多么宽容和大方。 第61章 10被尊重的孩子更能自我成长 第三篇第八章10被尊重的孩子更能自我成长 著名的教育家蒙台梭利认为，自由是儿童可以不受任何人约束，不接受任何自上而下的命令或强制与压抑，可以随心所欲地做自己喜爱的活动。在压抑的环境中成长的孩子无法展现他们的原来本性，就像被大头针钉住了翅膀的蝴蝶标本，已失去生命的灵动。 这里所谓的给孩子自由，不同于放纵或无限制的自由。而是一种对生命的尊重和敬畏。 放纵的行为，如任性、无理、暴力、不守秩序等，不仅会妨碍到他人，也会让自己因此受到损失。如果一味地放纵孩子，他的行为很可能导致后来受到种种惩罚，反而不自由。用一时的自由换另一时的不自由，当然不是真正的自由。 孩子在真正的自由空间中可以发挥出自己的潜力，可能是我们家长无法想到的。而这个自由环境的前提，就是爸爸和妈妈要尊重孩子。 我们知道，西方人经常相互称呼名字，可能孙子会直接叫爷爷的名字“乔治”，但这并不表示西方人不尊重孩子，他们其实比我们更注重对孩子的尊重。比如说，他们对孩子提问的时候，也先问一句：“我可以问你一个问题吗？”而我们的父母，总是直接地表达自己的疑问，很少考虑过孩子愿不愿意回答。 一家人出去聚会的时候，你询问过孩子想要去哪里、想吃什么吗？当宴请宾客的时候，你把孩子当成家族中的一分子来让他行使主人的权利吗？当孩子不喜欢上辅导班的时候，你听取过他的理由吗？有太多太多的小细节，都说明我们对孩子尊重的不够。当一个人察觉到自己不被尊重的时候，他就很难有责任感、羞耻心、感恩之心、自信自重等等良好的情绪。 为什么我们不容易培养对孩子的尊重意识呢？归根结底，还是因为我们对生命本身的能力不了解，或者不自信。 很多人认为，孩子在出生之时如同一张白纸，需要父母将好的理念、知识传授给他。这种观点的另外一层含义就是，孩子本身不具有主观能动性，父母决定了孩子将来的性格和能力。因而当一个家庭里产生出一位杰出的人物——政治家、演员、科学家甚至只是一个成绩优秀的学生的时候，父母就非常积极地出书来讲述自己培养孩子的经历，还一再地在书中申明：“我的孩子非常普通，是我们一手将他带向成功的”。这其实是一种变相的自夸，孩子成为家长炫耀的资本。这种书在市面上并不少见，读者数量也相当可观。很多遇到困难的家长希望从中得到指点，在看完这样的书以后，常常产生一种“我要教育出一个天才”的豪情，将自己过往生活的种种失意都化为一股改造人的动力，开始了对孩子全方位的“整改”。 孩子的心灵真的是一张白纸吗？如果是，那最初人类还在茹毛饮血、文明尚未成形的时候，“尊贵”、“同情”这些概念是怎样一步一步出现在人类社会中的？ 一粒种子在还没有成熟的时候，不能发芽抽苗，但是一旦它完全成熟以后，就能够利用空气水分，长成一棵大树。同样，当孩子在母亲体内成长的时候，还是一个不健全的“人”，大脑和器官都在向适应外界环境的方向发展，一旦十月怀胎满期，孩子从母亲体内分娩出来，他其实就具备了学习、思考的物质条件。他需要的就不是简单地灌输知识，而是父母给他提供“阳光”、“空气”和“土壤”，让他按照自己的规律成长起来。 刚刚出生的幼蝶必须吃到最嫩的叶子才能长大，而蝴蝶是不会给幼蝶喂食的，那蝴蝶怎样保证孩子成活呢？雌蝶在合适的季节将卵产在树杈中间，等到幼蝶破茧而出的时候，天生对光线的敏感直觉会引着它朝枝头爬去，那时刚好是植物开始抽芽的时候，而枝头的枝叶一定是最嫩最适合幼蝶食用的。但是对光线的敏感性并不会永远伴随蝴蝶，一旦它长大可以吃一般的叶子时，那种敏感性也就随之消失了。 刚生下来的婴儿的各种反应能力都不输于其他动物，这些反应的能力就如同幼蝶对光线的敏感性一样，是一种成长的本能，也是成长的规律。既然我们从来不担心孩子的身体不能长开，从来不担心减掉的头发不能再生，我们为什么不相信孩子的心灵也有自然舒展、成熟的能力呢？ 有心理学家研究过，儿童在三岁前掌握得东西，成人需要三十六年的努力才能完成同等比例的知识量。如果不是儿童自身有成长的规律，哪个父母可以一字一句地教给孩子他所要掌握的知识。如果所有东西都只是父母的教育成果，那人的说话时间可能要往后推到十岁甚至更远。 人的成长过程实际上是一个心灵的成长过程，智力只是心灵成长中的一个环节，它依附着心灵的成长。父母需要做的，就是去感觉孩子的成长规律，遵照这个规律来为他及时地提供成长的条件，让他自然地成长起来。一旦孩子的规律遭到破坏，比如完全只关注知识的积累，那么孩子的心灵就会受到影响，他的整个发展都不会正常、健康，就像感情上没有依托的贝多芬那样。因而父母要做孩子心灵上的仆人，而不是主人。 第62章 1惊喜总在最后，让孩子把话说完 第三篇第九章边沟通边改进，保证爸爸“指示到位” 1惊喜总在最后，让孩子把话说完 在现在的独生子女当中，最普遍的一个现象就是不能倾听别人的意见，就算听了，也不纳入自己的考虑范围内。独生子女在家庭中的发言权是至高无上的，小口一开，全家人都会非常专注地倾听，不敢怠慢片刻。但等到他们进入社会之后，就不再有这么忠实的听众了，更多的时候，需要他们来扮演听众的角色，如果孩子停留在自己的自我世界中，很难进入到倾听者的角色，后来连累的必然他是自己。让孩子从小学会倾听，爸爸先要学会倾听他的意见。 一位爸爸问她5岁的儿子：“假如爸爸和你一起出去玩时渴了，一时又找不到水，而你的小书包里恰巧有两个苹果，你愿意和我分享吗?” 儿子小嘴一张，奶声奶气地说：“我会把每个苹果都咬一口。” 虽然儿子年纪尚小，不谙世事，但爸爸对这样的回答，心里多少有点失落。他想和孩子说说分享、家人、责任之类的话题，让孩子改掉自私的毛病，但还是忍住了，很平静地问道： “能告诉我你为什么要这样做吗?”儿子满脸童真地说：“因为……因为我想把最甜的一个留给爸爸!” 那一刻，爸爸在为儿子的懂事而自豪，也在为自己给了儿子把话说完的机会而庆幸。 可惜像上面的这位父亲一样，有耐心倾听的人太少了。大部分家长虽然很关注孩子的说法，但总是急于教育孩子，就难免断章取义，委屈了孩子。当一个人总是被粗暴的打断说话的时候，他也难免会用同样的方式打断别人，或者根本不听别人的说法，这也是为什么很多孩子不懂得倾听的原因。 倾听是了解孩子最有效的途径，只有看清孩子的内心世界，才能创造更多与孩子交流的机会，把他引向正途。 美国知名主持人“林克莱特”一天访问一个小朋友：“你长大后想当什么？” 小朋友回答：“嗯……我要当飞机的驾驶员！” 林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空时，所有引擎都熄火了，你会怎么办？” 小朋友想了想说：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当时现场的观众笑得东倒西歪，林可莱特没有笑，而是继续注视着这孩子，想看他是不是真的像大人们笑的那样。没想到，孩子的两行热泪夺眶而出，林克莱特问他说：“为什么要这么做？” 小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来！” 童心本身是天真纯良的，但太多不明就里的笑声打击了孩子的心，他们渐渐不敢表达自己的想法，或者的大人失望。 亲子之间的沟通交流是影响亲子关系、孩子性格发展的重要方面。许多爸爸都忽视了与孩子的交流，爸爸总像一个教育专家，告诉他如何规划人生，如何参加班级的活动等等，说来说去都是爸爸的一套人生哲学，孩子没有表达看法的机会。 大多数爸爸对孩子的生活上十分关心，可真正平等地对待孩子、注意孩子自尊却做得很不够。七成以上父母承认自己没有耐心听孩子说话，半数以上的爸爸承认自己没有时间和孩子交谈。 生活的压力需要面对，但孩子的成长也需要参与。爸爸最了解社会的法则，一个没有耐心倾听、没有能力表达的人，是很难赢得别人的器重的。而孩子倾听别人的能力、表达自己的想法的能力，都是在家庭对话中慢慢培养出来的。 爸爸在倾听孩子讲述的过程中，一定记住管好自己的嘴巴。因为很多爸爸明白应该让孩子把话说完，但总是在孩子说到一半的时候就打断孩子，给孩子一个论断。这是成年人的习惯思维，总是会按照自己的意志来评价别人，尤其是孩子。让孩子把话说完，可能他需要几天的时间才能把自己的想法断断续续地讲明白，你可以说：“别着急，我等着你讲完”这样的话，来鼓励孩子发言。 仔细倾听孩子的诉说，还需要慎重地回答孩子的问题。如果爸爸看起来听得很认真，但是回答孩子的问题时答非所问，孩子一定是无奈加失望的神情。一个准确、明晰的答案，可以鼓励孩子继续说下去，也能帮助他解决疑惑。善始善终，做一个会倾听的爸爸。 第63章 2感动是戒除网瘾的一剂良药 第三篇第九章2感动是戒除网瘾的一剂良药 2009年8月18日，南宁警方发布了一个公告，16岁网瘾少年邓森山之死，是他所参加的“拯救训练营”的训导员殴打所致。 当初父亲花了7000元，把孩子送到这个网瘾戒除所，但换回的却是儿子伤痕累累的尸体。没有哪位父亲能够接受这样的打击，但有关暴力戒除网瘾的报道，一个接一个。邓森山只是冰山一角！ 还能把孩子送到类似“拯救训练营”的地方吗？如何让孩子走出网瘾？这些问题都涌入了家长的心中。但现在流行的网络游戏，的确有相当多不良的内涵。对于相当数量的未成年人而言，网游就像一种精神鸦片，而且一旦上网，不仅学习成绩下降，寝食俱废，甚至对于阻止其上网的爹妈，都可以大打出手。网瘾绝对不能听之任之。 暴力训练营的存在，当然是因为有利可图，有巨大的商机在其中。对病急乱投医的家长来说，即使只是一时之效，也会乐意一试的。有那么多的家庭都出现了网瘾少年，最终有多少是成功地戒除掉了呢？这里有一个很成功的案例： 学校开展了一些亲子游戏，其中有一个游戏，需要家长和孩子配合完成，主要是让孩子增加对家长的信任。活动区域内有专门设置的重重障碍，把桌子打乱、让椅子横倒在地上，并且还有一段10米长的玻璃碎片的通道，其中有空间让游戏者落脚，但也有危险。 游戏的规则，就是孩子被蒙上了双眼，在家长的带领下完成全程。 很多家长都是一步一步教他们走的，孩子就像是回到了刚学会走路的时候，他们的每一步怎样走，都要需要家长的提示。 后来轮到了一个个子比较魁梧的男生，他身上有一种让人忧郁的气质，干净的脸上找不到年轻人的朝气，他似乎有很重的心事。他身边的爸爸，是一个很朴实、瘦小的中年男人，在政府做勤杂工，很少和学校交流。儿子上网成瘾，但问题还没有解决。 游戏开展的很顺利，前面的“跋山涉水”都通过了，爸爸告诉他要弯腰、低头等等，这个男孩儿很敏捷。但是到了过“玻璃山”的时候，出现了小小的问题。这个孩子事先知道有这样一段路要走，大概很恐惧，有点不想走。一般家长都是弯下腰，捉着孩子的脚，让他们怎样放。但是这个爸爸想了一想，竟蹲下来，说：“爬到马背上来吧。”儿子惊呆了，他已经上高中了，这样的年龄很害羞，他拒绝了。 “儿子，上来吧。”爸爸坚持要背着儿子走这段路，后来，儿子终于趴到了爸爸的背上。就这样，矮小的爸爸背着人高马大的儿子，非常艰难地走完了这一程。所有的人都为他们鼓掌，那个孩子开始小声地抽泣起来。 “这位父亲刚做完手术不久啊，他真了不起！”一个知情的家长脱口而出，这时，儿子放声哭了出来。“爸！”他抱着爸爸的双腿，扑通一声跪下，所有人都默默离开了教室，留下这对父子，用眼泪冲刷走往日的沉默和隔膜。 后来，这个男孩在自己的作文中说：“我再也不会让爸爸为我受伤”。他成功地戒除了网瘾。 网吧里面有奇幻的世界，但却没有孩子心灵需要的爱。如果你用真爱去唤醒他的心，他怎么会不回头呢？很多少年之所以成天“泡吧”，就是因为他们觉得家里没意思、家里的人不需要他、听他们吵架就烦…… 孩子在家里受了伤，就要找一个地方去修补伤口，或许家长们应该庆幸，孩子们去的是网吧，不是地下赌场、毒品黑市、街头暴走族。当孩子在网吧不愿意回家的时候，不要怨恨自己生了个不争气的孩子，想一想，是自己给他的爱不够，还是这些爱他都不知道。 第64章 3与众不同的爸爸更有威信 第三篇第九章3与众不同的爸爸更有威信 爸爸开车接孩子回家的路上，看到有一个小院里挂满了葫芦。于是停车和孩子说：“你知道这是什么吗？” “葫芦呗！” “没想到你还认识葫芦，那你说葫芦是做什么用的？” “吃的呗！” “哈哈，还有很多功能。掏空了，可以做成酒壶，八仙过海中有一个就有葫芦酒壶；剖开了，可以做成水瓢，舀水喝。” “真的吗？” “当然，我们小时候就是用的葫芦瓢。” “那我们也做一个吧！”孩子突然产成了浓厚的兴趣，打开车门向屋主讨要一个葫芦，幸好那老爷爷很大方，让孩子挑了一个最大的。孩子心满意足地回家了，再也不像往常一样直奔电视机，而是去网上查了一些关于葫芦的资料，然后和爸爸开始讨论做葫芦瓢的事情。妈妈从来没有见过他们父子俩这样和谐相处，惊喜之余，还添了两样小菜，这天全家人都过得心满意足。 有多少家庭能过上这样温馨浪漫的日子呢？恐怕不多。很多家庭都是爸爸忙工作，妈妈忙家务，孩子忙学习，形同陌路。想要加强一家人的凝聚力，还需要爸爸多想一些好戏法，来吸引孩子的注意力。 写《美兮美兮》的周德东先生，本身是作家，想象力丰富，所以在他写给女儿的书中，到处是让人捧腹的小笑话。 一天，美兮跟小凯在卧室内聊天，我在客厅里看电视。我忽然想给美兮变个魔术，于是就把客厅的大灯关了，只留下夜灯，暗暗的。接着，我拿起一张扑克牌，在上面钻了一个很小的洞，穿进一根颜色不明显的细线，系住，再把扑克牌放在茶几上，细线从外端垂下，从下面伸过来，系在了我的大脚趾上。 做完这一切，我对卧室喊：“周美兮，你来！”美兮“噔噔噔”地跑出来。 我假装停止了看电视，对她说：“爸爸最近学会了一句咒语，拥有了神奇的力量。” 美兮问：“什么神奇的力量呢？” 我指了指茶几上那张孤零零的扑克牌，说：“比如，我念动咒语，然后用手一指，让它动它就动。”美兮最喜欢这样的事了，立即说：“我要看！” 我假装念动咒语，然后指着那张扑克牌，说：“动！动！动！” 我的脚丫子在下面悄悄移动，扯动那根细线，扑克牌就一点点动了。光线不明亮，美兮根本看不清。 美兮兴奋得又蹦又跳——爸爸竟然学会了咒语！ 第二天，我一个人在家的时候，那张扑克牌贼眉鼠眼地跟我索要“封口费”，我就用胶布把它那个针眼大的“口”给封住了，并且取消了它作为魔术道具的资格，换了一张牌。 后来，美兮在法国跟我通电话的时候，我对她讲了实情，她笑个不停，反复强调：“哈哈，爸爸的大脚趾，爸爸的大脚趾……” 这样的爸爸，孩子肯定会喜欢。 有很多家长说，为了孩子的发展，他们戒了很多爱好，爱打篮球的也很少上球场了，爱钓鱼的钓竿也生锈了，爱打麻将的麻将桌都烧柴火了，估计最后一种情况最少见了。其实真正让孩子喜欢上自己，爸爸根本不用努力变成别人，而是努力成为一个有文化、有智慧、懂幽默的人。而现实却是，我们的爸爸们现在都太忙了，没有时间展示自己才华和幽默，没有时间来照顾孩子的小情绪。 等到孩子长大了，对你处处不满意，觉得你根本不爱他，一家人在一起无话可说，也没有什么值得回忆的事情。好笑的事情，这种损失和忙自己的“鸡肋”工作，孰大孰小？ 很多成功的人，都是因为自己的与众不同，往往别人不能做的事情他们敢做，别人想不出来的点子他们都有。做一个与众不同的人，才是真正的爱生活、爱自己的人，这样的人，也才能感染到孩子。如果爸爸总是严肃而忙碌，孩子如何建立感情、表达自己的想法。产生信任和好感呢。 用爱去感动孩子，不是在盲目的爱中迷失了自己，保留自己的个性，让孩子看到一个魅力十足的爸爸。 第65章 4听爸爸讲那童年的故事：好故事是传家宝 第三篇第九章4听爸爸讲那童年的故事：好故事是传家宝 现在的市面上出现了很多亲子阅读的书籍，虽然质量上参差不齐，但都说明了一个问题：人们越来越在意和孩子之间的互动了。因为给孩子讲点什么，它的意义已经远远超过了教育，而是一种爱的表达。与孩子一起读书，是在帮他整理出发前的行囊，也是在给他储存生活所需要的爱和安抚。无论是在客厅、公车、还是在孩子的书桌前，打开一本书，父母就变成了最好的老师和朋友，而孩子是唯一的听众，父母和孩子一起，开始了一段充满爱和乐趣的学习旅程。 这时候，如果能讲点对他今后有帮助的东西，就更是锦上添花了。所以，很多父母选择给孩子讲点“有意义”的东西，什么四书五经、人文常识，这些东西如果能被孩子吸收，当然是很好的事情，但是如果父母不懂得讲故事的技巧，以读书的语速和情绪去和孩子一起阅读，效果未必能达到既学习又沟通的目的。 最好的情况是，能够和孩子讲点你过去的故事，或者你们的亲人过去的故事。 “过去我们家里非常穷，经常吃不饱饭，所以有点零食吃的时候，那是很了不得的。有一回，你爷爷带着小姑姑去供销社，回来之后，小姑姑就有点神神秘秘的，我就问他怎么了，结果你猜她说什么？她说‘我没有吃米饼，不信你闻我的嘴。’” “哈哈，这不是此地无银三百两嘛！”孩子哈哈大笑。 “对啊，你小姑姑说完就跑，等我反应过来，已经跑了半座山了。不过，我还是拼命去追她，要闻闻她嘴上有没有米饼的味道……” 孩子和一家人都乐了，这回轮到姑姑上场了。 “你爸爸小时候可精啦，他小时候不愿意剥土豆的皮，就让我们几个小女孩剥，有对门的小翠阿姨啊，平儿阿姨啊，她们现在肯定还记得！” “啊，小翠阿姨和平儿阿姨还做过这种事，哈哈，她们现在一个是老师，一个是银行的，真看不出来小时候这么傻。” “唉，我说，你小时候可是主动替我剥土豆皮的，现在不能说这种话啊。” “为什么？”孩子很好奇地问，爸爸和小姑姑都心领神会地笑了，“说嘛说嘛。” “这个事情我知道，那时候你爸爸让几个小姑娘帮他做完自己的那份事情，他就爬到树上去给她们摘李子。”爷爷揭开了谜底。 “啊，爸爸你原来知道啊。”小姑姑他们两异口同声地说。一家人都笑翻了天。 其实，很多爸爸童年的时候都有这样的故事，有的比这个还要精彩，但是这位爸爸和孩子分享了自己的童年，让孩子觉得一家人更加亲近、更加和睦，这是其他精彩的书本故事所无法替代的。他可以想象追着姑姑满山跑的爸爸，爬在树上像个领袖的爸爸，这些都能增加孩子对爸爸的爱意。 “我们祖上有一个状元，他……”通常，一家人中祖上出了名人的，都会一再地讲起当年的故事，这些东西，就像一个家庭的“精神遗产”，是别的东西无法替代的。爸爸不要把好的故事藏在自己的记忆里，多拿出来和孩子分享，才能让一家人靠的更近。直到今天，提到颜师古他们的“琅琊颜氏”、钱穆他们的“七桥房钱氏”，后人们脸上都有光荣和自豪，这些不也就是一些好故事吗。 第66章 5“说说你的看法”，让孩子参与家庭大事 第三篇第九章5“说说你的看法”，让孩子参与家庭大事 如果爸爸从不考虑孩子的感受，孩子就会感到在家里没有话语权，无处发泄心中不满。久而久之，孩子要么会成为窝窝囊囊、沉默寡言的“闷葫芦”，要么就是事不关己，高高挂起的“书呆子”。 而家庭会议让孩子找到了一个说话的窗口，在这里，孩子可以被倾听，可以参与到交流甚至是解决问题的环节中，而这一切都是在平等民主的氛围下进行，无形中对孩子是一个良好的熏陶，孩子思考问题、组织语言、积极参与的能力都会得到锻炼，也有助于孩子感受自己被重视的，慢慢走向独立。 家庭会议是孩子成长的一个小渠道。孩子通过家庭会议上讨论的问题而逐渐熟悉家庭结构。在一个完整的家庭里，需要考虑到家务、财务预算、日程安排和生活方式。而这些，为孩子离开父母，自立门户，以后更好的适应社会打下坚实的基础。可以锻炼孩子的言语表达能力。 孩子的语言表达和判断能力得到了锻炼，在会议上的讨论无形中也扩大了孩子的视野。 孩子的想法得到了表达，情绪也得到了宣泄，同时家长走进了孩子了心灵，孩子心理更加健康，家庭也会更加和谐稳定。 每到月末，孩子就会拿出家庭会议记录本，和父母一起坐在沙发上，开始了每月一次的家庭会议。今天晚上，一家人又坐在一起开会了。 “爸爸，你对我这个月表现满意吗？”儿子真诚地询问父亲。 “嗯，非常满意，只是你今后下班回家时，尽快洗个澡，好吗?可能是由于天气太热，你总是抱怨自己浑身痒，折磨你的睡眠。” “嗯，好的，谢谢你的提醒!”儿了在会议记录本上写下“勤洗澡”三个字。 “我这段时间心里总有一股莫名的烦躁，也不知是什么原因。”母亲说。 “我想是你长时间待在家里干家务，而很少外出散心的缘故。这段时间我的工作很紧张，也没有多少时间来陪你。这样吧，下个星期天，我们一家人去郊游好吗?” “你的建议太好了!”母亲开心地说。于是，一家人又在灯光下开始讨论下周末的郊游计划。 那么，召开家庭会议时应该注意些什么呢？为了保证家庭会议能够长久有效的举行，又要遵循哪些原则呢？有以下几点，爸爸可以借阅。 1.成人负责主持会议，制定规定，并要求全体人员互相监督和执行。 2.除非有特殊情况，否则每位成员不得缺席。 3.不管是反对还是赞同，每个成员都有表达自己意见的权利。 4.做到耐心倾听不打岔，不得在会议中大喊大叫，影响会议进行。 5.不能使用侮辱性或贬损的语言，每位成员之间应做到互相尊重。 6.将分散注意力的东西减到最少。关掉电视、电话和收音机等。 7.家庭会议中提出来讨论的问题，每位家庭成员都能提供解决的办法（最后总尽量选择大家都赞同的方法）。 8.由家中的成人做最后决定。 第67章 6明确表达自己的看法，不等于命令他 第三篇第九章6明确表达自己的看法，不等于命令他 一位16岁各方面很不错的高一男孩，认真地与同班一位女孩相恋了，男孩的父亲与他条件进行了一次“两个男人”间的谈话。 父：儿子，你是不是觉得他是最好的女孩? 子：我觉得我认识的女孩里他最可爱。 父：爸爸相信你的眼光。但是，你才上高一，你认识的女孩有多少? 子：我心里只有她。 父：你说你要上大学，将来还要出国深造，想成为一名律师或金融家。你知道你将来会遇上多少好女孩吗?爸爸并不反对你现在谈女朋友，但是，爸爸最反感的是见异思迁。这个女孩是你到目前为止认识的最好的女孩，可是，你将来会有更多的机会，到那时你该怎么办?你会不会后悔? 子：可是，现在让我离开她，我很痛苦。 父：你初三时买的“随身听”呢? 子：前两天，您给我买了个高级的，我觉得音质比原来那个好，就把它送人了。 父：这就叫一山更比一山高。如果你能把握好每一个属于你的机会，你以后的成就只能比今天大，你面对的世界只会比今天更广阔，到时候你的选择只会比今天更好，更适合你。如果你现在与这个女孩真有那份情缘，到时候再让它开花结果多好。儿子，一个人一生不可能不做些让自己后悔的事，但是，人生大事只有几件，后悔了，就会遗憾终生。 子：爸爸，我懂了…… 从此以后，男孩把对女孩的特殊感情像一粒种子般深埋心底，生命的乐章却弹奏得更欢快了。他明白，即使爱的种子发芽了，也还没有长成参天大树，更不可能结出甜美的果实。而在这之前，自己只能做一个默默耕耘的农夫，等待庄稼的成熟。 例子中的爸爸面对男孩的早恋，选择以理解男孩的角度出发，帮助他们树立正确的爱情观和认识爱的真谛，值得很多父亲学习。 而大多数家长却正好相反。 罗恩的妈妈是一个慈善活动家，她关照社区的男孩和老人的生活，并且常常带着罗恩参加各种活动。妈妈常常给罗恩讲教义，告诫他要做一个诚实、勇敢、富有同情心的人。虽然妈妈的要求都是正确的，但妈妈因为事务繁忙，常常以命令的语气与罗恩交流，她不能容忍男孩有一点点异议，否则就会歇斯底里地痛哭，在男孩面前表现出受伤者的样子。 妈妈的反应让罗恩不敢有一点反抗意识，他也不愿意和父亲交流。罗恩的同学们常常取笑他是一个古板的基督徒，毫无生趣。罗恩甚至连看自己喜欢的女孩的勇气都没有。 你想让孩子做什么，不想让男孩做什么，可以把自己和孩子放在平等的地位上，像朋友一样，一起商量，分析利弊，最后让他自己拿主意，这样孩子不会反抗，也感觉不到被命令的屈从。 看看下面的这些话，你说过多少？ “那东西你早就有了，为什么还想买？” “不要把东西放在那里，会弄丢。” “你的房间乱七八糟，你什么时候可以把它清一清？” “你应该打个电话回来。” “别用手指拿东西吃。” “这些薯片太油腻，对你心脏不好。” “你的这件衬衫和裤子不配。” “你朋友打来三次了，你什么时候回他电话？” 命令的语气在我们家长的嘴里随处可见，但这其实很影响爸爸与孩子之间的交流。爸爸与孩子沟通，最后让男孩明白的是“理解、信任、承诺、准时”等观念的重要。总是用评判者的语气，只会让这种效果荡然无存，爸爸需要慎重。 第68章 7比擀面，我不如厨师——认识自我从爸爸开始 第三篇第九章7比擀面，我不如厨师——认识自我从爸爸开始 一位作家的寓所附近有一个卖油面的小摊子。一次，这位作家带孩子散步路过，看到小摊子生意极好，所有的椅子都坐满了人。 作家和孩子驻足围观，只见卖面的小贩把油面放进烫面用的竹捞子里，一把塞一个，仅一会儿就塞了十几把，然后他把叠成长串的竹捞子放进锅里烫。 接着他又以极快的速度，将十几个碗一字排开，放作料、盐、味精等，随后他捞面、加汤，做好十几碗面前后竟没有用到5分钟，而且还边煮边与顾客聊着天。 作家和孩子都看呆了。 在他们从面摊离开的时候，孩子突然抬起头来说：“爸爸，我猜如果你和卖面的比赛卖面，你一定输!” 对孩子突如其来的话，作家莞尔一笑，并且立即坦然承认，自己一定输给卖面的人。作家说：“不只会输，而且会输得很惨。我在这世界上是会输给很多人的。” 他们在豆浆店里看伙计揉面粉做油条，看油条在锅中胀大而充满神奇的美感，作家就对孩子说：“爸爸比不上炸油条的人。”他们在饺子饭馆，看见一个伙计包饺子如同变魔术一样，动作轻快，双手一捏，个个饺子大小如一，晶莹剔透，作家又对孩子说：“爸爸比不上包饺子的人。” 如果以自我为中心，会以为自己了不起，可一旦我们把心安静下来，就会发现我们是多么渺小。我们应该正确地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己不如别人的地方。 在心理学上，作家的这种“认识自己”的行为叫“自我知觉”，他承认自己不如擀面的师傅，就是对自我的感知。认识自己是非常重要的，一个人越了解自己，就越知道如何扬长避短，如何最大限度发挥自己的潜力。但认识自己并非易事，所以哲人苏格拉底送给后人一句话：人啊，认识你自己。 也正因为认识自己是如此的不容易，才分出了成功人士这样一个特殊的身份。 英国作家哈尔顿曾在采访达尔文时，毫不客气地问：“您的主要缺点是什么?”达尔文答：“不懂数学和新的语言，缺乏观察力，不善于合乎逻辑的思维。”哈尔顿又问：“您的治学态度是什么?”达尔文又答：“很用功，讲实证。”达尔文既能认识到自己的优点，又能够理性地分析自己的缺点，才是真正全面而客观地自我定位。达尔文曾经是一个立场坚定的信徒，相信万物由上帝创造，但经过多年的研究，他总结出了进化论，完全推翻了自己以前的想法。结果，他选择了自己相信的科学。 自我认知贯穿于人成长的整个过程中。一个人不了解自己的能力，总是做出超出自己能力的承诺、承担过多的期望、怀有过高的期待等等，一旦他发现自己不能实现这些，就会非常痛苦，经历一个从高空跌落的过程，这时候，有的人能够走出来，有的人是走不出来的。 所以爸爸要帮助孩子认识自己，但这是一个艰难的历程。在大多数情况下，孩子借助复杂多变的外界信息来认识自己。由于外界信息复杂多变，因此孩子对自己的认识很容易受到外界信息的暗示，而不能正确地认识自己。在一段时间里，错误的认知很可能影响孩子对人生、未来的感知。 正面的鼓励固然是一种积极的心理暗示，但是要有个度，不要让孩子的自满开始膨胀。要让孩子知道：一个人必须正确的认识自己，这是做人的一个最起码要求。你会赢，但也会输给很多人。正确的自我认知从反省自己，不受环境左右开始，从分析别人的意见，秉持自己的想法开始。 第69章 8父亲的权威是弹性的，孩子的成长是硬性的 第三篇第九章8父亲的权威是弹性的，孩子的成长是硬性的 在欧洲国家，如果你的名字越长，往往表示你的出身越高贵。英国首相的丘吉尔的原名叫温斯顿?伦纳德?斯潘塞?丘吉尔，他出身贵族家庭，从小受到典型的英国式教育。不仅是一位政治家，而且还是一位著名的演说家和作家，曾在1953年获得诺贝尔文学奖。丘吉尔在英国人民眼中是忠诚和勇气的象征，因此他得到了一个“斗牛犬”的绰号。 能够有这样精彩的人生履历，丘吉尔首先要感谢把自己领上军人道路的父亲。丘吉尔上小学的时候，学习成绩出乎意料的差。他对学习拉丁语和理科的公式、定理毫不感兴趣，但他在英语上极有天赋，在一次文艺会上，丘吉尔一字一句地背诵了1200行的长诗《古罗马之歌》，让全场的师生都震惊人。 但他的真正爱好还是军事。丘吉尔自小就沉迷于战斗游戏，经常同弟弟约翰对阵，一方扮演美国炮兵,，一方扮演黑人步兵，玩出种种花样。一天,丘吉尔和弟弟又在玩战斗游戏，父亲悄悄走进房间，默默地在一旁观战达20分钟之久，随后父亲面带微笑地问道:“温斯顿,你愿意当军人吗？ ” “愿意,我要当司令官。”丘吉尔随口答道。 “很好，那你就去努力争取吧。”爸爸并没有让他继承自己的遗产，而是允许他走上了战场。后来，丘吉尔参了军，并成为一名英勇机智的士兵。他能在战场上取得那么多的成绩，是因为他酷爱军人这个职。 “成为一个出色的军人，光会打仗还不行，你还要多学点别的东西。”父亲给丘吉尔的建议让他有意识地培养了自己的政治素养。争论时雄辩过人，写作能力也十分出色，他阅读了大量书籍，这使得他积累了渊博的知识，所有这些都为他成为一个优秀的政治家奠定了基础。 一次，他在家养伤，同父母住在一起。许多知名的政治家常来家中做客。他有幸结识了不少政客名流，听到了许多政治话题，这勾起了他对政治的进一步兴趣。伤好之后，他跟随父亲去下议院听会，目睹了议会辩论的良好氛围，更加激起了他从政的欲望。不久，他就选择了从政的道路，踏上了政治舞台，后来的情况证明他的这个选择是完全正确的，也是十分明智的。他凭借自己的实力在英国政坛上大展宏图。 丘吉尔后来在回忆自己的成功之路时说：“是父亲教给我学会选择，也正是一次次的正确选择将我推上了成功之路。” 其实，丘吉尔的人生并不是父亲的选择，父亲只是让他自己去取舍。选择是理性的取舍，是有所为有所不为，正确选择了才能正确做事，选择好了才不会多走弯路或误入歧途。看起来就像父亲放弃了选择和指导孩子规划人生的权力，但其实父亲对孩子的影响已经深入了他的心灵。 在丘吉尔最失意的时候，他的父亲告诉他：我们每个人都有自己的特点，适合做不同的事。要想取得成功就必须选择适合自己的那件事，哪怕这件事看起来很“卑微”，但做好了，你仍然会被他人所敬仰。 其实父亲们都只要做一件事情：把一切都说明白，然后把选择的权力留给孩子。这样的教育方式，让他学会了自己做主，自己承担，也会把对父亲的感激永远放在了心中。 还在想着怎样帮孩子选择未来吗，操心这些事情是得不偿失的。孩子要上什么学校、要学什么专业，这些事情都由他们自己来决定好了。就算选择失败，他也能学到很多东西。父亲放权，孩子才能多一些自由。权威是一个无法衡量的评价，但孩子的成长是一个不可扭转和改变的过程，我们已经没有权力决定要不要成长，而是决定如何去成长。 第70章 9和孩子一起励志，开放你们的人生 第三篇第九章9和孩子一起励志，开放你们的人生 有些人成为爸爸的时候，已经是事业有成的领导者，但也有人迎来新的生命之时既欣喜也沉重，因为孩子的到来也是一种生活上的巨大压力。要给孩子提供好的生活条件，是每个父亲的心愿。其实，要成为富爸爸并不困难，只要一个人在自己喜欢的道路上坚持，真的会有苦尽甘来的一天。 有一个姑娘23岁，她除了想象力之外，与别人相比没有什么不同，平常的家庭，平常的相貌，平常的大学，朋友中也没有人真正懂得去欣赏她。 在大学里，这个姑娘花很多时间去想象，用我们的话说，她整天就在做着白日梦：穿着白衣裙的美丽姑娘、蔚蓝的天空、绿绿的草地，还有巫婆和魔鬼……这就是她最沉醉的一个爱好，没有人能从这个不争气的爱好中看到什么事业。 她爱上了大学的同窗，他是她想象中的“白马王子”但王子忍受不了这个女孩子整天天马行空的想法，决定和她分手。失恋后，她离开了故乡，来到她向往的具有浪漫色彩的葡萄牙。在那里，她找到了一份英语教师的工作，业余时间继续写童话故事。 她再次陷入爱情，这回是一位青年记者，幽默、风趣、才华横溢。他们结婚了。但王子和公主的故事还是没有发生，她的奇思异想同样让丈夫选择了离开。她和女儿相依为命。离婚不久，她又被学校解聘。她落魄回乡，靠领取社会救济金生活。 但她还是没有停止写作。而且她也没有更高的要求了，只要能把这些童话故事讲给女儿听，她就满足了。有一次，她在等地铁的时候，一个人物造型突然涌上心头。回到家，她铺开稿纸，开始了另一个大胆的创作。多年的童话构思，让她写作起来行云流水。 她的长篇童话《哈利?波特》问世了，起先出版商并不看好这本书，没想，一上市就畅销全国，她继续写了七部，成为世界上最畅销的书之一。 她叫乔安娜?凯瑟琳?罗琳，不仅是“英国在职妇女收入榜”之首，还被美国著名的《福布斯》杂志列入“100名全球最有权力名人”，名列第25位。 罗琳现在是全世界孩子的好朋友，是很多怀揣着作家梦的年轻人、中年人的偶像。她前半生一直平凡着，但是在后半生拥有了令人难以置信的关注和成功。如今她的作品改编的电影，一上市就受到青年的热捧，成为时下最流行的话题。 罗琳的成功再次鼓励了身为父母的人，任何一个有志向又能坚持的爸爸，都不应该输于她。 事业上的成功需要罗琳那样长时间的投入和关注，但是孩子的成长却不是这样“一条直线走到黑”的，因为他们的人生刚开始的时候，需要多多去接触这个社会。有成功学家归纳出了“走向成功的五种人”，爸爸可以参考这个标准来培养自己的孩子。 第一种是专业型，比如美容师、面点师、律师等等；第二种是创新型，具有创造力和突破传统的能力，只可惜这种孩子在童年的时候，要受到很多人的质疑，也是我们目前的教育最容易忽视的人；第三种是整合型，比如现在的CEO、政客等等，他们善于组织人们协作，是一群最受当前的社会看重的人；第四种是顾他型，最典型的就是雷锋，很多人觉得现在已经不需要雷锋这样的人，其实在现代社会，人人都不笨，只有懂得往别人的碗里夹菜的人，才能吃饱自己的饭；第五种是高尚型，他们能够将各种优势集于一身，是现在所说的复合型人才。 以上的五类是个人职业发展的五种大的轨迹，但他们在起步阶段都有一个大的前提：充分了解自己的长处，扬长避短。如果爸爸不能欣赏到孩子的长处，无端的帮助孩子决定未来要走的路，可能对孩子来说就是一场灾难。 所以，爸爸要尽可能地去发掘孩子的长处和潜能，也就要尽可能地给孩子提供一个广阔的平台。一般来说，爸爸最容易提供给孩子、又最经常忽略掉的，就是拓宽孩子的眼界，让他接触世界。 并不是每一个人都能成为人所共知的成功者，但是每个人都能拥有成功者的状态：积极、好学、不断完善自己。爸爸们整天忙工作，忙检查作业、忙家里的收支，等等，什么时候能够闲下来和孩子说说天下大事呢？ “儿子，你觉得这次美国大选谁会赢？”闲着的时候，爸爸突然想了这样一个问题，问的孩子猝不及防。 “不了解。你然你给我说说候选的对象？”幸好爸爸早就了解了两个候选人的情况，用平淡得像是挑苹果还是香蕉的口吻： “奥巴马，黑人，48岁，会说话、没有什么经验但是很有激情；麦肯锡，白人，72岁，很有经验，很坦白。”“这很难选啊。”孩子抓耳挠腮。没怎么说话就尽自己屋子里去了。 后来，爸爸发现儿子拿着一份印有奥巴马头像的杂志神情专注地阅读着。孩子认识的字虽然有了上千个，但民主党、共和党他是不太懂的，没有关系，放眼世界、查找资料已经是一个好习惯了。心中装着天下事，一个人的心胸会随之而变得博大、智慧。 第71章 1穷养男子汉，富教小公主 第三篇第十章儿子与女儿，教养差别细节中 1穷养男子汉，富教小公主 透过社会文化,我们将男性或女性视为不同的族群而分别对其有所规范或期待，比如，我们希望男孩子更绅士，女孩子更淑女。如果家长希望孩子在社会上能得到最大认可，发挥出最大才能，就只能认清这种观念差异的事实，根据社会的期待来引导子女。也就是要区别性地教育男孩和女孩，有人总结为“男孩穷着养，女孩富着养”。 首先要说明的是，“男孩穷着养，女孩富着养”这个理念，不能片面地理解成“贫穷”与“富有”。富与穷的内涵，是一种对于不同性别的孩子进行不同教育的方法，在教育目的上有所侧重，绝不停留在金钱意义上。 要强调这一点，是因为很多父母都存在误解。有的家长认为，“富着养”就是让女孩子从小过奢华的生活，弹钢琴、看画展、吃穿得精致、日用奢华，把她当成小公主来伺候，这样长大的女孩自然就会变得拥有高品位、高审美和高贵的气质。 于是许多家长挖空心思地满足女儿的各种要求，其实，这是对“富养女”的一种误读。富养女，并不单单代表金钱的充裕、物质生活的绝对满足，“富”没有绝对标准，只有相对每一个具体家庭而言的富足。让女孩感到安稳、宁静，通过正确的教育让女儿变得乖巧快乐，变得优雅温柔，陶冶女孩的性情和培养她高尚的品格，才是真正地让女孩富有。 一位家庭经济条件一般的母亲，非常看重女儿的品格与气质的培养。她为女儿编织各种适合她体型的衣服，严格要求女儿保持爱卫生、有节制的习惯，每个月都陪女儿去图书馆。母亲从来不在女儿面前表现出窘迫、邋遢的样子，对待爷爷奶奶非常耐心，家里也收拾得非常妥帖。在母亲的调教下，女儿甜美可爱的天性得到保护，成为她天然的气质，让人怜爱。 在理解“穷养男”上，爸爸往往又以为就是要让孩子尽量地多吃苦，不管条件如何都要衣着朴素、粗茶淡饭。其实，“穷养”也是一种教育上的投资，是对孩子的性格、职业、人生的投资。它不仅需要狠下心来让孩子自己去体验，还要有把握尺度的智慧。而很多家长只看到了前者，忽视了后者。 为了不忘过去最困难的日子，日本一家学校给孩子们做了“忆苦饭”，结果，孩子们面对当年大人吃过的糠菜号啕大哭，拒食3天。校方毫不动摇，第4天，孩子终于咽下了这顿忆苦饭。在日本的许多孤岛或森林里，人们常常可以看见日本小学生的身影。他们在无老师带领的情况下，面对着既无水源又无淡水的可怕自然界，安营扎寨，寻觅野果，捡拾柴草，寻找水源，独立生存。一位孩子从荒岛归来后，感慨地对老师说：“我以前以为我们享受的一切现代化设施都是本来就有的，荒岛的历险才使我明白，人生来两手空空，一切都是劳动创造的。过去老师讲劳动光荣，我们感到很空洞，如今才真正理解了这个词的含意。” 说到现代和富有，日本已经走在我们的前面，但是日本人重视孩子的性格教育，让他们自己去面对困难，这一点值得我们沉下心来仔细体会。孩子们长大了早晚要离开父母去独自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，不如让他们从小摔摔打打，“穷”出应对人生的能力和本事。家长要做的就是要培养孩子这样一种适应一切压力的能力，让他变得积极进取、有主见、有雄心、理智、自我依靠，只有掌握了这一点，孩子才能掌握自己的人生，才能让他身边的人和他一起享有幸福。 富养女容易，穷养男则不易。遇上“三代单传”的家庭，往往舍不得孩子吃一点苦。有时候爸爸妈妈想要让孩子锻炼锻炼，但遇到爷爷奶奶的心疼肚疼，就不得不打个折。这时候最需要的就是爸爸的魄力，让一家人在教育问题上达成共识，所有爱的力量才不会相互消解。 第72章 2保持女儿的天真，鼓励儿子去成熟 第三篇第十章2保持女儿的天真，鼓励儿子去成熟 安妮的父亲失业后，全家只能吃上羊市卖剩的羊杂碎。一天，她在一个商场的柜台内看到了一只带红色塑料花的小发卡，顿时便发疯般地迷上了它。安妮赶紧跑回家去央求母亲给她一元钱。母亲叹了口气，要知道，一元钱能买半斤羊杂碎，但父亲说：“给她钱吧，这么便宜的价格就能为孩子买到快乐，今后是不会再碰上的。” 与安妮的父亲不同，美国总统西奥多?罗斯福的大儿子20岁时去欧洲旅行，一个多月的时间他把自己所带的路费差不多花光了，临行前他遇到了一匹非常好的马，正好它的主人要卖掉它。他太爱这匹马了，就把自己最后的一点路费拿出来买下了这匹马。然后他打电报让父亲寄点路费让他回家。罗斯福给他回了一封电报说：“你和你的马游泳回来吧！”儿子只好又卖掉了马。他反对孩子依靠父母过寄生生活。他希望自己的儿子能凭自己的本事自食其力。 在安妮的父亲看来，一元钱就能买到女儿的快乐，何乐而不为呢？而罗斯福总统教育孩子独立的方法，钱不是张口就来的，要自己想办法解决问题。 两种截然不同的教育方式，他们其中却有一个共同点，让孩子更适应社会。这不是在强调性别认同的极端化，而是让儿女找到社会的正常轨道，让女儿拥有妩媚柔情，让儿子拥有坚韧自信。因为事实也证明，那些内心单纯的女孩子和成熟坚强的男孩子都更能在人生中获得幸福。 提到近代的才女，无人能及林徽因，她是近代史上的一颗明珠，让她走上光辉的舞台的，正是她的父亲。 林徽因出身书香门第家庭，父亲林长民曾经留学日本，是积极的新派人物。林长民非常喜欢女儿，他思想开明，把掌上明珠林徽因送进教会学校读书，使她接触西方文化，学会一口相当流利的英语。她16岁的时候，随侍父亲旅居欧洲，游历伦敦、巴黎、日内瓦、罗马、法兰克福、柏林、布鲁塞尔等地，并在途中结识了很多好友。父亲鼓励她参与学校的活动，也支持女儿的创作。林徽因就在一个庄重而又开放的环境中成长，为她以后广泛的学习和交友创造了良好的基础。 在纯粹的学术氛围的熏陶下长大的林徽因，身上有一种让人不得不喜欢的魅力。我们可以从林徽因的身上看到理想的女子：自重自爱，彬彬有礼，乐观进取，活泼而不放荡，稳重而不呆板。她头脑灵活，虚心好学，谈吐不俗，热情开朗，而且有自己的事业，她的建筑和文学造诣都令后人赞叹。 西奥多?罗斯福对儿子们则没有太多温柔，他要求严格，“独立”是他对子女们的家训的鲜明主题。次子小西奥多读完哈佛之后，他进入商界，从最底层开始干，他像其他工人一样在一家地毯厂干又苦又累的活。一年半后，他被升为销售职员。 小西奥多在父亲的鼓励下参军，军旅生涯充满危险和伤痛，但是他的出色表现使得被提升为中校，并在阿登纳战役中取得胜利。1918年，小西奥多被授予英雄奖章和英雄十字勋章，因其勇猛被盟国多国授勋。 小西奥多后来参加过纽约州长竞选，经历过政治风波，后来参加二战，在战争中阵亡。虽然人生短暂，但是在父亲的鼓励下，他成为一名铮铮铁骨的男儿，令父亲感到骄傲。罗斯福曾经写信鼓励过失败的儿子：在你做决定的时候，最好的情况是你选择了正确的决定，其次是做出了错误的决定，最差的就是你什么决定都没做。我们每个人都是独立的个体，所以做人要独立，要敢于做出决定。即使失败了，也没关系，因为你已经能做自己的主人了。记住：只要学会独立，总有一天你会取得成功的！ 既然男孩和女孩天生是不一样的，那爸爸就要用不同的教养智慧去感染他们，把他们性格中最美好的部分激发出来。 第73章 3真正的男子汉从来不找借口 第三篇第十章3真正的男子汉从来不找借口 真正的男子汉在哪里？美国西点军校应该算是“男子汉”的摇篮。在这所堪称“魔鬼训练营”的美国西点军校有一个久远的传统，遇到学长或军官问话，新生只能有四种回答： “报告长官，是!” “报告长官，不是!” “报告长官，没有任何借口!” “报告长官，不知道。” 比如学长问：“你认为你的皮鞋这样就算擦亮了吗?”你的第一个反应肯定是为自己辩解：“报告长官，刚才排队时有人不小心踩到了我。”但是不行，这不在那四个“标准答案”里，所以你只能回答：“报告学长，不是。”学长要问为什么，你最后只能答：“报告学长，没有任何借口。”再比如军官派一个新生去完成一项任务，而且限定在一定时间内完成。这项任务完全可能会因种种原因而不能按时完成，但军官只要结果，根本不会听你长篇大论地解释为何完不成任务。“没有任何借口”迫使这位新生只有把握每一分每一秒去争取完成任务，根本无暇为完不成任务找借口。 学校之所以这样规定，就是要让新生学会忍受压力，学会恪尽职责，明白表现不达到十全十美是“没有任何借口”的。现在也有很多家长反感孩子常常借口一大堆，特别是男孩子，遇事总是给自己找借口，简直让爸爸无法容忍。 的确，再妙的借口对于事情本身也没有丝毫的用处。要让孩子明白这一点，并且训练他不要在找借口上花时间。 曾有一个英国小孩，他的父亲生前是个生意人，一生非常讲究信誉，但在他生命中的最后几年运气糟透了，留下一大笔债务便一命呜呼了。 父亲过世的时候，小孩只有12岁。按法律规定，小孩是不需要承担这笔债务的，正当父亲的债权人后悔莫及的时候，小孩却一一上门拜访，许下诺言说给他20年时间，他会全部还清父亲的债务。20年!一生中有几个20年，小孩却要花这么长时间去还一笔不应自己承担的债务，这需要多大勇气呀!债权人没有几个对此抱有希望，但事已至此并无他法可想，只有听之任之了。 小孩于是开始了他的还债生涯，到了27岁那年，他还清了所有债款，提前了5年!小孩缩短了还债时间，原因很简单，一是自己许下的诺言成了一股强大的动力，促使他不断朝着目标奋斗；二是随着自己不断兑现自己的诺言，债权人对他产生了极大的信任(如果小孩不兑现诺言的话，他一辈子也许得不到这笔财富)，比以前更加愿意与他合作了，而且由于他的诚信名声在外，与他合作的人越来越多，生意也越做越大，因而钱也越赚越多。 小孩自己也许没意识到，这笔财富让他获益终生。由于他花了15年时间去还一笔本来不属于他的债务，他的信誉在生意圈中产生了一股巨大的力量，几乎没有人不愿意与他生意往来。诚实的人品，良好的信誉，最后使他成了一个富翁。 不找借口，敢于担当，反而让人成长得更快、更踏实。这不正是男孩需要的品质吗？那么如何强化男孩子这种不找借口找方法的能力呢？爸爸可以参考这些点： 1.自己首先不是一个找借口的人。“爸爸，你答应我周末去看动画片的。”当孩子在周五提醒你早已定好的约定时，就算你要推掉一单大生意，就算你缺席了新总统的就职典礼，也要毫不犹豫地说，“记得，我记得。”然后不要有任何理由地去；如果你不小心忘记了，也很好办，郑重其事地道歉：“对不起，我忘记了。我错了，请你原谅。”不需要解释自己工作上有多忙，因为那只是给孩子示范如何找借口。 2.当孩子给自己找借口的时候，不要打断他，也不要揭穿他，就当他说的都是实话，然后信任他。因为揭穿孩子的谎言和借口，只会让他觉得自己撒谎的技巧不够高明，这样的结果就是下一次他会把精力花在如何更巧妙地找借口上面，这是得不偿失的。如果爸爸信任他，他反而会自觉地克制自己。 3.当看到别人找借口的时候，你可以在孩子面前说起这种行为不好的地方。“今天有人迟到了，他就因为这件事情和主任说了半天，要是我的话，认错完了马上工作，还可以多做点事情。”通过这样的方式，让孩子知道你对找借口的态度。 其实，找借口是我们自我保护的形式，只是因为男孩子今后要面临的困难和考验会更多，所以我们必须及早打好预防针，不让他因为找借口而错失成长的机会。 第74章 4爸爸不在家，儿子的损失更大 第三篇第十章4爸爸不在家，儿子的损失更大 在教育子女的过程中，父亲的角色绝不仅仅是“经济赞助商”，父亲对孩子性格的影响和生活习惯的养成都有很重要的作用。然而，父亲在家庭教育中的淡出对孩子和女孩的影响强度大小是不同的。一般来说，父亲角色缺失的情况下，男孩的损失要大于女孩。许多研究证实，父亲对男孩子智力发展的影响要比女孩大。 由于男孩的天性中，大多具有喜欢模仿的特点，儿童早期男性观念与行为的获得，很关键的就是观察，模仿父亲的语言与行为，并接受家庭特别是父亲对其男性化角色的规范影响。 如果在男孩子的成长过程中，父亲角色总是缺席，他在一个相对柔弱孤寂的女性世界中浸润得太久，身上与生俱来的雄风会随着模仿天性的驱使，一点一点地被侵蚀，不知不觉之间便朝着女性化的倾向发展。 另外，研究表明，男孩和母亲生活在一起的时间越长，其性别角色越容易混乱。有位心理学家调查了上海市部分小学五、六年级的学生，发现有13.9%的学生希望自己是异性。其中大部分是男孩，他们很多人在三岁时开始有自己是异性的想法，到了青少年期开始显现并表现得尤为突出，对自己生理上的性别不满意，讨厌自己的身体，强烈要求改变性别，在日常生活中还会穿着异性装束，言谈举止如同异性一样。而绝大部分这样的孩子，都很少与父亲接触。 然而，在竞争日趋激烈的现代社会环境中，许多父亲将越来越多的精力都用在工作上，力争在社会上出人头地，而对家庭里的事，特别是有关孩子的教育方面的事投入精力和时间太少，孩子成长在母亲、奶奶、姥姥的怀抱中，幼儿园、小学也都以女性老师为多，这种从女性怀抱中走出来的孩子，大都不自觉地以女性形象规范自己，性格做派也在潜移默化中向女性靠拢……孩子的成长的环境颇似温柔陷阱，软化了孩子成长应有的个性和棱角。 在这种背景下，近几年，“阴盛阳衰”“男孩女性化”的现象日益严重。男孩子似乎越来越阴柔，身上的男子汉气息日益减少。 人们对男性角色的期望，决定了一个男子汉必须鲜明地区别于女性的特征，并能够充分展现一个男人阳刚和雄性的特性。一个哲人曾说，没有皱纹的祖母是可怕的，而我们要说，一个失去男性雄风的时代将更黑暗和可怕。 生活中常听到有人说：儿子特别胆小怕黑，怕生人，怕一个人呆在屋子里；特别爱生闷气，爱哭哭啼啼、爱照镜子等等。还有很多男孩子特别爱化妆品，性格特别孤僻，不愿、而且不敢和小朋友交往……要解决以上这些问题，唯一的办法就是让父亲回归到家庭教育中。美国教育家杜布森博士认为，父亲应该承担起塑造下一代男人的主要任务。不能把孩子完全交给母亲、幼儿园女教师，要多拿出时间陪陪孩子。父亲为此有可能会牺牲部分事业与社交，但却能得到更伟大的成就——造就一个出色的孩子。 革命导师马克思读起书来如痴如狂，但回到家中，他却是一个很称职的玩伴。在马克思的家庭里，父母和女儿的关系真挚融洽，充满了人生的乐趣。在孩子们还很小时，马克思常利用工作的闲暇和孩子们一起做各种游戏。孩子们兴致勃勃地把椅子摆成“马车”，然后把父亲“套”在车前，孩子们挥舞着“鞭子”，“车”上“车”下一片欢腾。“爸爸是一匹好马”，这是孩子们对父亲的评价。 在马克思家里，星期日是属于女儿们的。每逢星期天，即使再忙，马克思也总是放下紧张繁忙的工作，听孩子们“指挥”。一次，恩格斯来到马克思的家里，见他正在聚精会神伏案工作，便赶忙提醒他说：“喂，你忘了今天是什么日子吗?” 马克思一听，愣了一下，拍了拍脑门，微笑着说：“啊，对了，今天是星期日，星期日应该属于孩子!”于是，马克思放下工作，和恩格斯一起，有说有笑、高高兴兴地领着孩子出去郊游了。 有多少父亲能比马克思更忙碌呢，无论自己平时工作多忙，每周或者每天都要抽出时间跟孩子们在一起，陪伴他们成长。这不仅仅是享受天伦之乐，重要的是让孩子知道，你是多么在意并且关注他。 事实上，在人生的不同阶段，孩子总是希望自己的身边有一位优秀的男性作为榜样供他效仿。而父亲恰恰是其最好的人选。杜布森最信奉这样一句话：“让一个孩子和一个合适的男人在一起，这个孩子永远不会走上邪路。” 第75章 5不做女儿的“情人爸爸” 第三篇第十章5不做女儿的“情人爸爸” 对女儿来说，爸爸是她生命中的第一个异性朋友，爸爸的言谈举止让女儿对“男人”一词有了最初的理解。如果爸爸对女儿疼爱有加，又让女儿感到值得信赖，她在长大成人之后，往往会根据爸爸的形象来寻找心仪的伴侣。相反，如果爸爸让女儿感到厌恶、抗拒，他今后在寻找人生伴侣的时候就可能故意逆着爸爸的类型来，找一个和爸爸截然不同的人作为人生的伴侣。 所以，想要保护好女儿，希望她日后能够找到终身幸福，爸爸需要在女儿成长的过程中用行动告诉她，怎样的男人值得信任。 在国家动荡的20世界初，有一家三个女儿格外耀眼，老大嫁给了最有钱的人，老二嫁给了最有名望的人，而老三嫁给了最有权的人，她们就是有名的宋氏三姐妹：宋蔼龄、宋庆龄、宋美龄。 其实，对于像宋家这样的家族来说，嫁出去的三个女儿都如此风光并不是什么很奇怪的事情，因为她们的父亲宋耀如本身就是一个不同凡响的人。 宋耀如是一位爱国实业家，同孙中山是志同道合的朋友。宋耀如膝下有三子三女，他抛弃了传统的重男轻女的观念，非常重视对女儿的教育。在国内还是一片保守的时候，他坚持要将女儿送到美国，接受更新式的教育。 宋耀如鼓励孩子自立、自强，在充分发展孩子天性的过程中，训练他们成为具有基督教精神的斯巴达勇士。当孩子刚刚蹒跚学步的时候，宋耀如就鼓励他们尽情地玩耍。稍大一点，他就和孩子们一起“沐于大麓，烈风雷雨而不迷”。即使是在家庭条件非常优越的时候，宋耀如也坚持和孩子们一起定期禁食，教他们学会控制欲望。 他在楼房后面，开辟了与农民耕地相接的大菜园、果园，让孩子到园里玩。不仅如此，宋耀如夫妇还认真履行第一任老师职责，用自己的信仰、性格、志趣、责任心去影响、教育孩子。宋耀如喜欢唱歌，他的夫人则爱好钢琴，举办周日晚会成了宋家的惯例，也是宋耀如教育熏陶孩子的一种新式安排。在宋耀如的教育下，三姐妹虽为大家闺秀，但都落落大方、谈吐从容，绝无害羞胆怯之气。 宋先生突破陈规，勇于实践自己的教育理念，让他的女儿们在一个封闭落后的时代里如此有涵养、有气度。这也是后来三个女儿各选归宿的勇敢决绝之气的来源。 一个不平凡的爸爸，必然能影响出不平凡的女儿。但爸爸与女儿之间的关系，又不能太过亲密。我们知道，父亲与女儿之间还有一个敏感的词汇，那就是“恋父情结”。这种情结正好印证了父亲对女儿的特殊影响力。如果一个女孩在成长的过程中，始终无法与父亲实现心理分离，结果不仅与母亲的关系疏远，与同龄男性的正常交往乃至婚恋也受到严重影响，这样的表现就是“恋父”了。 恋父的女孩总在有意无意地寻找父亲式的恋人，但即使找到了，相处也会成为问题，因为恋父的女孩性格大多内向、娇气、任性，而且往往出现性的阻抗。所以爸爸在宠女儿的时候，最好也要保持一定的度，她虽然是你的女儿，但同时也是一个“年轻的女士”，爸爸最好能减少肢体接触、玩耍的幅度和次数。 过早失去父爱的女孩，常常会将对父亲的感情转移到现实中某个人物的身上，这个人物便会成为父亲的替代品，这也是恋父的一种表现，不利于女儿的正常生活。 怎样保护女儿的身心，又不至于让女儿产生极端的依赖感，是每位爸爸都需要做的功课。教育专家的建议是，一方面要适时地出现在女儿需要的时刻，帮助她解决问题，让她感受到父爱；另一方面要适当地进行性别教育，告诉女儿男女有别。美国教育专家将父亲对女儿的影响归结为几个关键词：领导、勇气、坚持。达到这三个词的标准，爸爸就可以算作是一个达标父亲了。 第76章 6儿子，你要努力拼搏 第三篇第十章6儿子，你要努力拼搏 儿子做作业的时候经常找妈妈求救，妈妈一开始还很热心，等到她发现孩子并不是不会，只是不想动脑筋的时候，妈妈就变得总是很忙，没有时间了。这一次，儿子拿着练习本走到了看报纸的爸爸面前。 “爸爸，您能给我讲讲这个题吗？我不会。” 爸爸放下报纸，拉着儿子的手说：“爸爸给你先讲个故事。” 从前有一只快乐的小蜗牛，有一天，小蜗牛从水坑中看到只有自己背上背着又硬又厚的贝壳，十分不开心，它问妈妈：“为什么其他小动物的背上都没有这个又硬又重又难看的壳呢?”妈妈解释道：“这是因为我们的身体没有骨骼支撑，只能慢慢地爬行。这个壳是来保护我们的!” 小蜗牛反问道：“可是小毛虫也没有骨头，爬得也不快啊!为什么它不用背?”妈妈说：“可是毛虫长大了会变成蝴蝶，天空会保护它啊!” 小蜗牛又问：“蚯蚓呢?它变不成蝴蝶，为什么也没有像我们一样的壳呢?” 妈妈说：“那是因为蚯蚓会钻到土里面，大地会保护它啊!” 小蜗牛听完之后，哭了起来：“我们好可怜，天空不保护我们，大地也不保护我们。”妈妈劝慰着伤心的小蜗牛，你猜她怎样说？ 孩子冥思苦想，然后说：“妈妈来保护你？” 不对，妈妈说：“所以我们有壳啊!这个壳就是我们用来保护自己的。能够自己保护自己，自己帮助自己，不是很好吗？” 儿子突然说：“那我也想有一个壳了。”爸爸笑着说：“我们没有背壳，但是却有脑壳啊。脑袋就是用来想东西、自己解决问题的，不然要它干吗？” 儿子明白爸爸的意思了，于是自觉地回去想题目了。 很多孩子做作业的时候喜欢偷懒，看参考书的答案，抄袭同学的试题，或者让爸妈、表兄弟之类的帮忙做。如果是女孩的话，大家一般都会容忍一些，因为女孩子有时候确实不擅长数学题；但如果是男孩子的话，爸爸在大多数情况下都要及时控制好这件事情，让他学会独立思考。 其实，一个人的思考能力也具有“马太效应”：善于思考者越能思考，不想思考的人越不能思考。如果爸爸不能及时鼓励孩子去思考，他们就会慢慢放弃思考的能力，给自己贴上一个“不善于思考”的标签，如同一个罩在玻璃杯中的跳蚤一样。 有人曾做过这样的实验：他们把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤立即跳起，跳起高度均在其身高的100倍以上！然后在跳蚤头上罩一个玻璃罩，再让它跳；这一次跳蚤碰到了玻璃罩。连续多次后，跳蚤改变了起跳高度以适应环境，每次跳跃总保持在罩顶以下高度。 接下来逐渐改变玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后主动改变自己的高度。最后，玻璃罩接近桌面，这时跳蚤已无法再跳了。科学家把玻璃罩打开，再拍桌子，跳蚤仍然不跳，变成“爬蚤”了。 跳蚤变成“爬蚤”，并非它丧失了跳跃的能力，而是由于习惯了，麻木了。就算玻璃罩已经不存在，它却连“再试一次”的念头都没有。 自我设限是人生的最大障碍，因为爸爸和妈妈可以达到的思考高度终归是有限的，如果孩子放弃了自己思考的能力，就等于永远也超不过父母的影响。许多人悲哀不在于他们不去努力，而在于他们总爱给自己设定许多的条条框框，这种条框限制了人们想象的空间和奋进的勇气，看似一天到晚在忙碌，实际上自己已经套上了可怕的枷锁，注定碌碌无为。 如果是一个女孩子，我们可能对她会有其他方面的期望，而这种期望也并不影响她成为一个幸福的人；而如果是一个男孩子，没有一点思考的能力和判断是非的标准，他一生的危险性将是可以预见的。没有什么比培养男孩子独立、努力的精神更重要。他注定要长成一个支撑一家人的男子汉。 第77章 7女儿，请先保护好自己 第三篇第十章7女儿，请先保护好自己 有一句话说，当你家里有了一个女儿，你就会明白什么叫做“担惊受怕”。在现代这样一个复杂而又四通八达的世界里，每天都在发生各种各样的犯罪事件，没有人希望自己的孩子牵涉到其中，更没有人愿意自己的女儿成为其中的受害者。而女孩子的天真、单纯和心善有增加了这种危险发生的可能性，因此，保护女儿是爸爸生存教育的一个重要的课题。 网络是年轻人经常接触的一个媒体，网络中有大量虚假的东西，但很多女孩子在刚接触网络的时候，都会喜欢上面浪漫、虚幻的感觉，有的孩子甚至背着父母和网友见面、为参加圈子的活动只身前往很远的地方。虽然这些并不能一概反对，但爸爸事先知道，并有所准备，是必须的。 爸爸是女儿的保护伞，但很多时候，女孩子需要自己保护好自己，爸爸可以从以下方面来加强孩子的自我保护意识： 1.识别诱惑。天下没有免费的午餐，除了家人和亲戚之外，从天而降的礼物和好事情一般都有秘密，那些看起来像是有利于你、帮助你的事，最后可能变成自己的灾难。所以，如果报纸和电视上和一些女孩子上当受骗的新闻，爸爸要及时讲给孩子听，让她多一些间接经验。 2.勇敢地说“不”。虽然要让女孩礼貌待人，成为一个有教养的人，但是，在有人威逼女孩做有可能给自己带来危险的事情、父母老师不允许做的事情，或者是自己不愿意做的事情时，要大声勇敢地说出“不”，明确表示拒绝之意，然后离开。不要犹犹豫豫，也不能不情愿地接受。 3.让女孩明白自我保护与自私自利是不同的。自我保护是在保护自己正当利益的前提下进行的，这种行为不是以损害他人利益为代价的。 4.教女孩不要去不安全的地方。特别是青春期的女孩好奇心理很强，比较喜欢“探险”。父母要约束她们，不准她们单独到陌生的地方，实在想去的话要告知父母，什么时间、和谁在一起、何时回来等等。 总之，要告诉女孩，一个人只有时刻保持谨慎的状态，小心地对待自己的生活，懂得防患于未然，才能保证使自己处于安全的状态。要让女孩知道，这个世界上虽然还是好人占大多数，但是坏人会在自己一不小心的时候加害于人的，所以，要懂得用“显微镜”观察周围的环境，以确保自身的安全。 由于女孩子容易遭受性侵犯，爸爸也不得不事先打好预防。生理上的知识，可以由妈妈来讲解，但爸爸要告诉女孩，对主动套近乎的男子、尤其是单身男子要加倍警惕。对无论是熟悉或是不熟悉的男子的亲近举动，都要坚决拒绝。 早恋的少男少女很容易因感情冲动偷食“禁果”。当女孩进入青春期后，父母要教育女孩正确对待感情。如果女孩遇到色狼，要学会向他人求救。 自我保护的课程有很多，这些东西不能等到出了问题再进行教育，而要防患于未然。因此，在日常生活当中，父亲要做好安全教育的工作。 第78章 1听力：爸爸，爸爸 第三篇第十一章爸爸大冲关，现在你是个会爱的人了吗 1听力：爸爸，爸爸 有很多人的听力很好，领导的一句无心之语就放在心上，并且事情办得滴水不漏，干净漂亮。但是回到家里，这些人的听力却往往会打折扣，妻子说电器坏了要修，总是听不到，孩子说想去植物园，也被选择性过滤了。 爸爸要成为会爱的人要过的第一关就是听力：你听到孩子们在呼唤着“爸爸，爸爸……”，在诉说自己想要实现的事情了吗？ 6月18日是父亲节，女儿像过母亲节给妈妈发短信一样，当天也给爸爸发了一条彩信，内容是感谢他的辛勤养育，提醒他注意身体，祝他永远快乐。其实父女两人就在一个房间里，但女儿还是想给爸爸短信传情。短信发出后，女儿就期盼着能看到爸爸看后感动的表情。她设想了很多爸爸的反应，可能亲她一下，可能拥抱她一下，或者可能对她说什么，还有可能请她出去吃饭等等。然而，计划不如变化。 “这是谁给我发了个彩信，我的手机打不开。”原来，为了制造惊喜的效果，女儿特地订制了隐藏号码的那种彩信。听到爸爸说看不到，女儿赶紧去看爸爸的手机，想办法让彩信显示出来，但爸爸的手机没有这个功能。 原本的惊喜没有了，但情意还是要说的，女儿只好打开自己手机的发件箱，让爸爸看到彩信的内容，谁知道爸爸看了后冷冷地说：“应该昨天发才对吧。”女儿气得跟我说：“以后再也不给他发了，没意思。” 其实，有很多时候都是爸爸的不解风情，让孩子没有了玩兴，也没有了沟通的欲望。并不是孩子不懂得爱爸爸，而是做家长的总是不懂得享受孩子的一片爱心！当孩子根据学校的号召，回来“帮妈妈洗脚”的时候，大人的反应常常是：做这些虚情假意的事情有什么好的，还不如用心读书实在；当孩子把自己最得意的漫画之作拿给爸爸看的时候，爸爸总是训斥他上课没有好好听讲，浪费了学费；当孩子津津有味地讲学校发生的故事时，爸爸却总是接电话发短信忙个不停……不能不说，很多爸爸的听力、眼力和领悟力在孩子面前都出现了问题。 其实，发现孩子的潜力、缺点和优势这些，都需要爸爸用心去观察孩子，聆听孩子。很多爸爸愿意花很高的价钱把孩子送到贵族学校去熏陶，却不愿意多花一分钟的时间去感受孩子心理要说的话。这不是本末倒置吗？ 当孩子给你发一个祝福的短信时，他其实也在等待你心灵上的回应。很多爸爸看看就算了，殊不知，这正是一年之中难得的交流机会，也正是我们表达自己内心感情的时候。用一个有心的爸爸写给孩子的小纸条来作为这个话题的结束吧： 亲爱的女儿，感谢你在父亲节给我送来祝福，其实看着你成长的每一天，都是我的节日。你很体贴，也从来不让我们操心，很多事情你没有和我们说，但我知道你是在努力自己解决问题。 也正因为如此，我总觉得对你的关爱还远远不够。每天下班回家，我总是接着忙自己的事情，有时候你和我聊天，也会被我的工作变动而打断……这些都在我的心里，我觉得对你、对妈妈都非常抱歉。以后我会努力去做一个好爸爸的。 最后，还是要谢谢你，你的到来让我们的家庭更加美满，也让我和妈妈都成长了，成熟了很多。你是我永远的公主，祝愿你永远快乐、幸福。 爱你的爸爸 第79章 2填空题：我有一个（ ）的爸爸 第三篇第十一章2填空题：我有一个（ ）的爸爸 如果让你用一个词来概括，你会怎样形容自己的爸爸呢？虽然我们在这里讲的是如何成为一个会爱的爸爸，但我们也要回忆往昔，想想自己在少年时，有一个怎样的爸爸。 很多人成年以后，就忘了自己曾经年少轻狂的岁月，对孩子提出过于严格的要求。如果换做自己是孩子，未必能达到自己对孩子的期待。 每个人在回忆自己的童年时，都能找到一些和爸爸在一起的美好回忆，也能想到自己当时对爸爸有什么样的看法，还可以从今天自己的发展来重新看待爸爸当年对自己的教育……其实从过去的经验中，我们能找到很多教育的经验，也能明白自己今天对孩子的教育方式是否合理、是否需要改进等等。遗忘过去，实在是对宝贵的童年的浪费。 让我们来看看一个17岁的孩子在日记中是怎样描述他的爸爸的吧。 爸爸是我最爱的人，也是最爱我的人，我有个了不起的爸爸。他从来没有打过我，我身边的哥们好多次都说我爸爸对我真的很好。爸爸今年50多岁了，头发都快掉光了。他看起来是那么的严肃，在我们的大家庭里很少看到我爸爸的笑容，可他总是对我笑，陪我聊天。 我能感觉到爸爸很想了解我。因此我常常觉得非常对不起他，爸爸因公出差过一年半，那段时间里，我总是给家里找事。爸爸回来后，为了能教育好我，就开始改变自己。他变得和以前不一样了。有时候我真的很感动，可又总是忍不住和妈妈吵架，让他担心。我在学校又是那么的不老实，学习成绩也不好，可是爸爸似乎总也不放弃我，总是鼓励我。我的一点点进步，都会让他格外高兴。在他眼里儿子是很出色的，可惜我总是让他失望。 爸爸很关心我，当我和一个女孩子感情出现了问题时，我想这次他肯定不能了解我了。现在有几个父母能了解高中生的？可我告诉他之后，他没有生气，安慰了我好久。记得那天我哭了很久，爸爸陪我聊到大半夜，教我怎么成熟。第二天我没去上学，他大清早就去上班了。我总是心口疼得厉害，爸爸就总给我发信息告诉我要坚强，那段时间是我长这么大最失落、也是最温暖的时间 。 后来爸爸也病了，他好几次都想去学校看我，可是我不让。等我回家的时候，发现爸爸瘦了，我不知道怎么去安慰他。看到我回家，他很高兴，让我如果有空就把我的哥们都叫着，他请我们吃顿饭，让我们都好好学习。在一般家长眼里，我们这样的学生离他们家的孩子越远越好，可爸爸不这样想，他说坏的是外表，好的是本质，我们也是好孩子。 有一天我说我郁闷，爸爸就拉着我去打篮球。他的动作很不协调，让人想笑又想哭，有几个爸爸为了儿子去学篮球。其实我知道他不是想学，他是让我玩，因为他知道我烦的时候就打球，站在篮球场，我眼泪差点都出来了。爸爸，为什么你对我那么好呢？ 今年我把我烫的头发都剪了，他说这样更帅了。我是该做些让他高兴的事了，我要让他知道我大了，让他知道我能保护他了。 可能写这篇日记的，就是你的孩子；也可能就是某个你认为很没有出息的孩子。当读完这篇日记，爸爸的心里会怎样想呢？ 至少，当这个孩子长大成年，做了爸爸之后，他也会和爸爸一样，去爱自己的孩子，尊重他、信任他、默默地陪伴他。这就是爱的延续和传染，一个会爱的爸爸，能够把属于家人的这份爱传递给子子孙孙。 你有一个怎样的爸爸？也许最好的答案就是，我有一个（会爱）的爸爸。 第80章 3判断题：哈利波特是个女孩 第三篇第十一章3判断题：哈利·波特是个女孩 最近热播的电视剧潜伏有一段很经典的台词，说的是游击队长翠平到天津配合余则成潜伏在国民党里面，乔装成余太太，于是也旗袍上身，打扮得很官太太。但是她骨子里面是很乡土的，没有读过什么书，所以常常闹笑话。 有一天，翠平穿着新做的旗袍问余则成好看吗，余则成说：“嗯，好看，像林黛玉。” “谁？” “林黛玉。” “哪里认识的野女人吧！”翠屏这句惊天动地的话，笑翻了电视机前的观众，和她的“丈夫”余则成。在我们的眼中，没有听说过林黛玉的人简直就像是火星人，那么在孩子眼中，没有听说过哈利·波特的爸爸呢？ “爸爸，我想买本《哈利·波特》，同学们都有，我也想看看。” “什么？” “《哈利·波特》。” “哦，那个魔法少女吧。” 此处暂停，请问爸爸们，哈利?波特是个女孩，对吗？ 我想孩子当场差点晕倒的表情和“不想和你交流”的态度，已经公布了答案了。爸爸说哈利?波特是个女孩的效果，一点不亚于翠屏说林黛玉是个野女人，在孩子的心中，这简直就是不能交流。难怪孩子们平时找不到话题和爸爸讲，如果连林黛玉、《哈利·波特》这样的“常识”都没有，两个人的交流就会格外困难。力气都要花在解释常识上了，还有什么交流的乐趣可言呢？ 对爸爸来说，要知道孩子的世界里很多的术语是不太可行的。尤其是网络用语发达的现在，孩子们的词汇更新得太快了。但是，这并不意味着爸爸就无法理解孩子，或者没有机会了解到《哈利·波特》是何方神圣。 为什么这么说？《哈利·波特》有好几本书，大部分都被拍成了电影，而且关于它的报道也有很多，在任何一家书店都能看到它的身影，孩子们嘴里也经常会听到这个词汇。如果爸爸从来没有听说过，那可能说明你已经很久不看电视电影，不读报纸，不逛书店，不和孩子聊天了。这岂不是对孩子的世界“闭关自守”了？ 所以，爸爸要改变的，还是一个对孩子的态度：不要在被动地去了解他们的想法，或者等到自己的孩子出现问题的时候再来沟通，而是积极主动地去和他沟通。 “最近看什么好书呢？”“有什么新闻要发布吗？”“听说你们学校有趣味知识竞赛，你有什么想法吗？”……其实，爸爸可以主动找孩子了解一些他的生活近况，让孩子在爸爸面前尽情地表达一下自己对周围的事情的看法。可能他在班上一直是一个默默无闻的孩子，没有人在意他的心理，但是回到家里，如果爸爸能够主动去询问他，他就能成为主角，在给爸爸讲解中得到一种心理上的补偿，也不会觉得自己是一个“没有意见”的草根。 当爸爸主动去问了一些很常识的问题之后，也就不会再出现哈利·波特是个魔法少女的笑话了。 当然，如果爸爸能够主动去自己做点背后工作，稍微了解一下《哈利·波特》的剧情，甚至和孩子一起读一读这本书，交流最喜欢的人和想要成为谁，这样父子之间的关系会更好。要知道，多少孩子渴望有一个能谈论《哈利·波特》的爸爸啊。 第81章 4简答题：指望孩子超越你多少 第三篇第十一章4简答题：指望孩子超越你多少 “孩子，你将来一定要比爸妈出息。”很多父母都对孩子说过这样的话，总觉得自己这辈子过得不如意，希望孩子能够超过自己，过得更好。这本来是人之常情，但是有一个现象值得“斤斤计较”：父母说完这句话，就像是给自己的人生定了性，这辈子不可能再有作为了，所以，也就心安理得的安于现状，进取啊，奋斗啊，都是孩子们的事情了，爸爸和妈妈就不用再去想了。 问题是，如果你自己的水平就很一般，就算孩子超过你，又能超过多少呢？打个比方说，如果你是比尔?盖茨，对孩子说要超过自己，可能还真的有难度，但如果你是一个一事无成的爸爸，孩子随随便便也就超过你了，相对于他的资质和潜力来说，超过你并不算什么。 有个老师搬家，自然“尽是书”了。搬家公司要求加价钱。 “我还有一些书要搬，您说加多少钱？”“带我去看看吧。”于是老师领着这个全身黝黑汗湿了衣裳的师傅进了书房，里面几十个包装好的书箱，让他愣了一下。 “你说你们看这些干啥？又不能当饭吃。”师傅一边说，一边用脚踢了踢的箱子，爱书如命的老师在一旁看着心疼，一咬牙就说“那就加一百吧！”。 师傅和小工搬了几箱，累得气喘吁吁，要求待遇提高：“不行，你得给我们买水。” 又搬了几箱，又说“不行，你还得给我们买烟。” “哎呀，搬个家这么麻烦，这些书看了就扔了呗！”老师在一旁气得只想自己动手。 “我说兄弟，您今年贵庚？”这一问才知道，原来两人同岁。 “其实还要真感谢这些书啊。我当年家里穷，要不是奔着读书这条路，今天肯定就在建筑工地上拉砖头了，我身体不行，吃力气活儿的饭肯定会饿死。”搬家师傅一听，再也没有说对书发牢骚，“我上学的时候就不愿意看书，要不然也不会给您搬家了。我的回家给我儿子说说，用我的故事教育教育他。” “其实我觉得，你要教育孩子爱读书，还是要自己先学着读读书，让孩子看到你读书的进步。我这里有一些杂志，写得很好的，你拿回家看看吧，就当是给孩子做榜样。”搬家的兄弟喜出望外，搬走了一箱子杂志，一点儿也不觉得重了。 “谢谢您，我自己这么个样子，也是有点不好意思教育孩子。” 相同的岁数，不同的命运。今天的孩子们在同一个起跑线上，但十年二十年之后，他们之间的差距会有多大呢？我们都知道差距是一点一滴慢慢积累的，所以我们敦促孩子要努力，不能松懈，可他们似乎毫不放在心上。因为，爸爸们总是“坐而论道”，他们从爸爸的身上能够感受到的人生哲理、积极情绪都太少了，与生活隔得太远的大道理，是没有任何魅力的。 当爸爸们在酒桌上猜拳拼酒的时候，在麻将桌上门前清、海底捞的时候，在为股票哭天抢地的时候，孩子们能从我们的身上看到平常我们所说的“知识的宝贵”、“毅力的强大”、“勤奋”、“恒心”、“激情”等等吗？看不到，所以也感觉不到，也学不到，也超越不了。 让孩子努力的时候，爸爸自己在做什么，这是一个最能说明教育是否到位的指标。爸爸本身就很努力，那么努力的道理不用讲孩子也能明白。当孩子有一个不断上进的爸爸的时候，他的人生起点也就高出了别人许多。这才是真的“赢在起跑线上”。 第82章 5辨析题：蹲下去时最高大 第三篇第十一章5辨析题：蹲下去时最高大 爸爸有一个高大的背影，有强壮的体魄，也有强大的力量。那么，爸爸什么时候最高大呢？是在蹲下去和孩子交流的时候。 蹲下来与孩子交流，让孩子的眼睛能够平视你的眼睛，这时你们的关系，才真正达到了由内而外的平等。家庭内部民主平等的人际关系是孩子心理健康的“维生素”。尊重孩子，首先就是要放下做家长的架子，或者主动蹲下来，使孩子觉得自己和父母是平等的。 有一些爸爸会怀疑这种“形式主义”的必要性，他们觉得只要自己真的在乎孩子就可以了，至于蹲不蹲下来，并不那么重要。这其实是我们成年人的习惯思维，总觉得只要自己明白就行了，只要自己能把握利弊就足够了，只要自己真心是为了孩子好就好，至于孩子明不明白、接受不接受都不重要。事实上，这些对孩子来说都是很重要的。 孩子喜欢坐在父亲的肩头看风景，那是因为他们总是在一个仰视的角度来观察成年人的生活，一旦有机会改变这个视角，他们会觉得很新鲜、很了不起。孩子的心中都有一个“像爸爸一样高大”的情结，他们虽然不说，但当爸爸顶起他们的时候，一定是非常开心的。也正因为如此，如果爸爸蹲下来，让孩子也能改变仰视的角度，变成平视，面对面的交流，这与把孩子托起来的效果是一样的，而且尊重了孩子的独立感。 有时候，爸爸能够蹲下身体来和孩子交流，却不能蹲下自己的心来倾听孩子的声音。当孩子摔坏一个花瓶的时候，我们往往斥责他不小心，但是当我们自己摔碎了花瓶的时候，从来没有人说一句难听的话，这在孩子的眼里就是“区别对待”，如果我们能把孩子当成一个自尊心一样强的成年人，就可能完全改变自己对孩子的说话方式。 在我们的生活中却常常看到爸爸站在一边，大声呵斥孩子：“过来！别摸！”“去！去！去！别烦我”这些短促的、居高临下的、命令式的语言语调，不正说明我们很少平等地看待孩子吗。一个人的威信并不是通过语气和语调来建立了，《论语》说孔子“温而历、威而不猛、恭而安”，孔子的威严，不是通过大声呵斥建立的，而是在日常生活中一点一滴培养的。 孩子是独立而美好的生命，对待他们就该像对待同志和公民一样，要了解和尊重他们的权利，尊重他们的自尊心和隐私。 我们常听到因为家长在未经允许的情况下看孩子的日记而引发的争吵：“你不能偷看我的日记!” “这怎么能说是偷看呢?家长看女儿的日记是为了多了解女儿，及时发现你有什么需要帮助的问题，好来帮助你。” “我不需要你的帮助!你如果再偷看我的日记，我就把门和所有抽屉都锁起来，钥匙都拿走!” 见平时乖巧的女儿现在大声地和自己叫喊，爸爸往往也生气了：“怎么说话呢?我是你爸爸，难道我养你这么大，还没有资格看看自己女儿的日记吗?” “那是我的秘密，是我的隐私。你没有经过我的允许，就擅自偷看我的隐私，你是侵犯人权!我是你的女儿，可是我也有人权!” 从现在孩子的嘴里蹦出“人权”这个词，已经不是什么新鲜事了。爸爸应该明白“与时俱进”这个道理，隐私是每个人心中不愿告诉他人的秘密。人人都有自己的隐私，孩子们也不例外。“连孩子的生命都是我给的，何况一本日记、一封信？”可对孩子来说，大人的这些行为，都是对他们的不信任、不尊重，伤害了他们的自尊心，造成孩子沉重的精神压力，甚至产生敌意和反抗，采取全方位的信息封锁和防备措施，导致父母与孩子关系的恶化。 让孩子信任爸爸，就要让孩子有一种平等的感受，而这个感受，就来自爸爸对孩子的尊重。当爸爸有意识地去尊重孩子的时候，你在孩子心目中的形象也就会亲切而安全起来，这才是真正的高大。 第83章 6翻译题：结草衔环，父亲能为你做一切 第三篇第十一章6翻译题：结草衔环，父亲能为你做一切 “妈妈，我想请爸爸去给我们班的学生表演一曲《圣母颂》，你说他会愿意吗？”女儿和妈妈说起马上到来的中秋晚会时，突然想请外援，刚好爸爸也是小有名气的小提琴手，但是爸爸平时工作忙，业余练琴的时间也很少，所以，女儿不知道能不能请动爸爸这个大忙人。 “那得你去邀请他，我想他应该会很高兴为女儿表扬一曲吧！”妈妈鼓励女儿晚上自己和爸爸说。 到了晚上，女儿在爸爸面前总之支支吾吾，欲言又止的样子，妈妈在一边笑，弄得爸爸不明就里。“你有什么事情要说吗？”于是，女儿说出了自己的想法，看得出来，她很怀疑这个邀请的可行性，“我知道爸爸你很忙，如果你中秋节公司有活动，可以不去参加学校的活动，没关系的。” 听到女儿如此贴心地替自己着想，爸爸突然很难受：“我平时为女儿做的事情实在太少了。”爸爸在心中这样想。的确，平时上班太忙，总是妈妈一手操办女儿的大事小事，上学放学也都是妈妈接送，买衣服什么的更是由妈妈全权代理了。爸爸都想不起来最近一次和女儿谈心是什么时候了，或者从来没有谈过心，才让女儿如此拘谨，提出一个小小的要求，都这样小心翼翼的……歉疚和爱意涌上爸爸的心头。 “来，我今天没有什么事情，给你讲讲故事吧。”爸爸拉着女儿的手，两人坐在一个沙发上，妈妈赶紧送来两杯水，让他们两个好好聊聊。 “在我的心中有一个成语非常重要，你知道是什么吗？就是‘结草衔环’。”然后，爸爸开始讲这个关于感恩戴德、更关于父爱的成语。 “结草”和“衔环”本来是两个故事。结草的典故产自《左传》。春秋时，晋国的魏武子有个爱妾。魏武子生了病，但是神智依然清醒，他对儿子魏颗说：“我死之后，你一定要把我的爱妾嫁出去。”不久魏武子病重，渐渐丧失了理智，又对魏颗说：“我死之后，一定要让爱妾为我殉葬。” 等到魏武子死后，魏颗没有把父亲的爱妾杀死陪葬，而是把她嫁给了别人。魏颗说：“人在病重的时候，神智是昏乱不清的，我嫁此女，是依据父亲神志清醒时的吩咐。” 后来，秦桓公出兵伐晋，晋军和秦兵交战，晋将魏颗与秦将杜回相遇，二人厮杀在一起。正在难分难解之际，魏颗突然看见一个老人用草编的绳子套住杜回，使这位堂堂的秦国大力士摔倒在地，当场被魏颗所俘，魏颗在这次战役中打败了秦师。 晋军获胜收兵后，当天夜里，魏颗在梦中见到那位白天为他结绳绊倒杜回的老人，老人说：“我就是你父王的爱妾的父亲，你把她嫁掉而没有让她为你父亲陪葬。我今天这样做是为了报答你的大恩大德！” “衔环”的典故则出现在《后汉书》中，讲的是杨震的父亲杨宝九岁时，救了一只受伤的黄雀，后来有一个黄衣童子向杨宝拜谢说：“我是西王母的使者，君仁爱救拯，实感成济。”并以赠与杨宝四枚白环，说：“它可保佑君的子孙位列三公，为政清廉，处世行事像这玉环一样洁白无瑕。”后来，杨宝的子孙四代官职都官至太尉，而且都刚正不阿，为政清廉。 后世将“结草”“衔环”合在一起，比喻感恩报德，至死不忘。 “做人要懂得感恩，但是最让我感动的还是‘结草’这个典故，你知道吗，父亲是可以为女儿做任何事情的，哪怕那位爱妾的父亲已经去世了，但他的灵魂还是要回来报答那个帮过自己的女儿的人。你在学校受到老师的关心和教育，还是同学的帮助，他们都是帮助了我的女儿的人，所以，让我为他们拉一曲琴真是求之不得啊。” 爸爸说完，女儿脸上充满了笑意。“太好了！”女儿这一次是真的很开心，因为她知道，原来爸爸愿意为我做任何事情。 下雨天，孩子是否敢给你打电话让你去接他；生病了，他是否敢让你给老师打电话请假；最开心的时候，他是否和你分享了他的快乐；最难过的时候，他是否告诉你他为何忧伤……从这些点点滴滴当中，就能看出来孩子是否明白，爸爸愿意为他们做点什么，也才能让爸爸明白，他们的爱是否传到了对方的心里。 第84章 7论述题：我来修炼“爸爸魅力” 第三篇第十一章7论述题：我来修炼“爸爸魅力” 衡量一个男士是否成功，可以用“财力”、“能力”、“权力”和“魅力”来作为考核的标准，但是衡量一个爸爸是否成功，就不需要这么多的标准了，一个“魅力”就足够了。有魅力的爸爸，能够把简朴的日子过得有滋有味，能把原本单调的生活变得笑声不断，能把一切困难都化解为动力，能让孩子感受到最好的爱。这些，都不是财力、权力和办事能力能换来的，所以我们说：会爱的爸爸胜过富爸爸。 爱并不需要激发，它就在我们的心中，但什么是会爱？会爱的爸爸首先懂得修炼“爸爸魅力”。 著名的童话大王郑渊洁总是能用笔尖的文字吸引全国各地的小孩子，但是对于他自己的儿子，笔头是不够的。 郑渊洁是一个很有魄力的爸爸，他的儿子郑亚旗读完小学就退了学，在家学习。郑渊洁自己动手给孩子编了10本家庭教材作为中学课程，将笔下的童话人物贯穿在各门课程当中。等儿子学完，就算是毕业了。从学历上看，郑亚旗只有小学文凭，但是他却是一个真正有文化的人。 “我认为，男孩子过了18岁就要自食其力。所以郑亚旗18岁生日那天起，我没再给过他一分钱，他也没向家里要过。” 郑渊洁也不是没有想过让儿子子承父业。当孩子还小的时候，天天看着爸爸写作，有时还帮爸爸编页码。郑渊洁说自己存的就是这个小心眼，但这点私心最后被自己和儿子双重否定了。郑亚旗从16岁起就排斥“郑渊洁的儿子”这个身份。18岁时，他自己找到一家报社，靠筹建和维护网站、修电脑来养活自己。在那里坐上了技术部主任的位置，用了三年的时间。后来他就自己辞职了，郑渊洁也没有说什么。 儿子开始和爸爸谈合作，要郑渊洁授权他创办《皮皮鲁》杂志。“我那时欣喜若狂———终于开口了！但说实话，不知该说是他靠我还是我靠他。”就在儿子参与自己的事业的第一年，郑渊洁每年书的销量飞升！在儿子的运作下，郑渊洁参加了各种电视节目……毫无疑问，郑渊洁的资源扩大了，儿子的价值也体现了。幸好郑渊洁没有抱着另一种“私心”——为了体现自己教子有方，故意拒绝与儿子合作的沽名钓誉之举。 后来郑亚旗又创办了摄影工作室，而且是在没有告诉爸爸的前提下进行的。“当时我心里挺复杂：他是不是想摆脱我的影响？不过，我终究还是开心的：儿子另起炉灶了，各种专业摄影设施一应俱全，摄影棚大到能开进去十几辆汽车，而同样喜欢拍照的我，至今用的还是傻瓜相机。”也许，正是郑渊洁的这份胸怀，让儿子永远在自主地把握着他的命运。 “好爸爸绝不要指望在孩子身上实现未竟的自我，真正合格的爸爸不但不打骂孩子，而且应该自己把荣耀家族的重担挑起。” 郑渊洁的这句话，可以铭刻在每个爸爸的心上：会爱的爸爸要修炼的，正是这种拿得起，放得开，看得淡的胸怀，正是对孩子的充分尊重和绝对信任。这就是可以化解孩子成长中一切疑惑的秘密武器，这就是爸爸的魅力。 你将去怎样修炼爸爸魅力呢？这道题，需要我们用一生的时候来论述，需要我们的行动来回答。